Жигорева, М. В. Об особенностях логоритмики с детьми, имеющими нарушения опорно-двигательного аппарата / Жигорева М.В. // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 1. - С. 48-54. Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- НАРУШЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- НОДА -- НАРУШЕНИЯ ОДА -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- ЛОГОРИТМИКА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РИТМИКА -- МУЗЫКА В КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЕ -- РАЗВИТИЕ ОБЩЕЙ МОТОРИКИ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ ДЫХАНИЯ -- АКТИВИЗАЦИЯ РЕЧИ -- РИТМ РЕЧИ -- ТЕМП РЕЧИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Поварова, И. А. Особенности формирования просодики в онтогенезе и дизонтогенезе (на примере заикания) / Поварова И.А. // Логопедия. - 2006. - №1. - С. 12-31 Кл.слова (ненормированные): ЗАИКАНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОНТОГЕНЕЗ -- ДИЗОНТОГЕНЕЗ -- ПРОСОДИКА -- ПЛАВНОСТЬ РЕЧИ -- ТЕМП РЕЧИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Новикова, И. М. Экспериментальная диагностическая программа исследования представлений о здоровом образе жизни у детей дошкольного возраста / Новикова И. М. // Коррекционная педагогика. - 2007. - №6. - С. 15-22 : табл. Кл.слова (ненормированные): ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ -- ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ -- ЗОЖ -- ДЕТИ -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- НОРМАЛЬНЫЙ ТЕМП ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- НПР -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- КОГНИТИВНЫЙ КОМПОНЕНТ -- ПОВЕДЕНЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Ляпидевский, С. С. О классификации речевых расстройств / Ляпидевский С. С., Гриншпун Б. М. // Логопедия сегодня. - 2009. - № 2. - С. 6-10 Кл.слова (ненормированные): КЛАССИФИКАЦИИ -- РЕЧЕВЫЕ РАССТРОЙСТВА -- РАССТРОЙСТВА ГОЛОСА -- ТЕМП РЕЧИ -- ЗВУКОВАЯ СТОРОНА РЕЧИ -- РИНОЛАЛИЯ -- АЛАЛИЯ -- АФАЗИЯ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Гриншпун, Б. М. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Е 72 Ермакова, И. Б. Попрыгаем, поскачем! / Ермакова И. Б., Жиличкина М. Ю. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2012. - № 5. - С. 20-22 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ТОНУС -- ТЕМП ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- РИТМИКА Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Жиличкина, М. Ю. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
М 34 Матросова, Т. А. Исследование предпосылок развития звуко-слоговой структуры слова у детей пятилетнего возраста с ОНР / Т. А. Матросова, Н. А. Сухачева // Логопедия сегодня. - 2013. - № 1. - С. 33-41 Кл.слова (ненормированные): ЗВУКО-СЛОГОВАЯ СТРУКТУРА СЛОВА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- СУКЦЕССИВНЫЕ ФУНКЦИИ ДВИГАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ ЧЕЛОВЕКА -- РЕЦИПРОКНЫЕ ФУНКЦИИ ДВИГАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ ЧЕЛОВЕКА -- ТЕМП РЕЧИ -- РИТМ РЕЧИ -- ЗВУКОНАПОЛНЯЕМОСТЬ СЛОВА -- ЭКСПРЕССИВНОЕ РЕАГИРОВАНИЕ -- ДВИЖЕНИЕ -- РЕЧЕВЫЕ ПРОЦЕССЫ -- НЕРЕЧЕВЫЕ ПРОЦЕССЫ -- ДЕФИЦИТАРНОСТЬ -- ПЯТИЛЕТНИЙ ВОЗРАСТ Аннотация: Работа посвящена сформированности реципрокных и сукцессивных функций двигательной сферы у детей 5-летнего возраста с ОНР - как основы для неречевых предпосылок формирования звуко-слоговой структуры слова. В исследовании также уделено внимание теоретическим аспектам изучения влияния уровня развития двигательного тренинга мелкой и крупной моторики на процесс формирования звуконаполняемости слова у дошкольников с речевыми нарушениями. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Сухачева, Н. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
М 34 Матросова, Т. А. Исследование предпосылок развития звуко-слоговой структуры слова у детей пятилетнего возраста с общим недоразвитием речи / Т. А. Матросова, Н. А. Сухачева // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2013. - № 1. - С. 29-35 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЗВУКО-СЛОГОВАЯ СТРУКТУРА СЛОВА -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ СФЕРА ЧЕЛОВЕКА -- ТЕМП -- РИТМ -- ЗВУКОНАПОЛНЯЕМОСТЬ СЛОВА -- ЭКСПЕРССИВНОЕ РЕАГИРОВАНИЕ -- ДВИЖЕНИЕ -- РЕЧЕВЫЕ ПРОЦЕССЫ -- НЕРЕЧЕВЫЕ ПРОЦЕССЫ -- ДЕФИЦИТАРНОСТЬ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ДИНАМИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ -- СУКЦЕССИВНЫЕ ФУНКЦИИ -- РЕЦИПРОКНАЯ КООРДИНАЦИЯ -- АРТИКУЛЯЦИОННЫЙ АППАРАТ Аннотация: Работа посвящена сформированности реципрокных и сукцессивных функций двигательной сферы у детей пятилетнего возраста с ОНР - как основы развития неречевых предпосылок формирования звуко-слоговой структуры слова. В исследовании также уделено внимание теоретическим аспектом изучения влияния уровня развития двигательного тренинга мелкой и крупной моторики на процесс формирования звуконаполняемости слова у дошкольников с речевыми нарушениями. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Сухачева, Н. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
М 34 Матросова, Т. А. Исследование предпосылок развития звуко-слоговой структуры слова у детей пятилетнего возраста с ОНР / Т. А. Матросова, Н. А. Сухачева // Логопед в детском саду. - 2013. - № 2. - С. 87-94. Рубрики: Дети с общим недоразвитием речи--Нейропсихологические исследования Дети с общим недоразвитием речи--Развитие речи--Исследования Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЗВУКО-СЛОГОВАЯ СТРУКТУРА СЛОВА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- СУКЦЕССИВНЫЕ ФУНКЦИИ -- РЕЦИПРОКНЫЕ ФУНКЦИИ -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ СФЕРА ЧЕЛОВЕКА -- ТЕМП РЕЧИ -- РИТМ -- ЗВУКОНАПОЛНЯЕМОСТЬ СЛОВА -- ЭКСПРЕССИВНОЕ РЕАГИРОВАНИЕ -- ДВИЖЕНИЕ -- РЕЧЕВЫЕ ПРОЦЕССЫ -- НЕРЕЧЕВЫЕ ПРОЦЕССЫ -- ДЕФИЦИТАРНОСТЬ Аннотация: Работа посвящена сформированности реципрокных и сукцессивных функций двигательной сферы у детей 5-летнего возраста с ОНР - как основы для развития неречевых предпосылок формирования звуко-слоговой структуры слова. В исследовании также уделено внимание теоретическим аспектам изучения влияния уровня развития двигательного тренинга мелкой и крупной моторикой на процесс формирования звуконаполняемости слова у дошкольников с речевыми нарушениями. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Сухачева, Н.А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1) |
А 65 Андреева, А. П. Тропинка загадок : Развлечение : Подгот. к шк. группа / А. П. Андреева // Ребенок в детском саду. - 2013. - № 4. - С. 22-23 Кл.слова (ненормированные): СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ РАЗВЛЕЧЕНИЯ -- ЗАГАДКИ -- ЗВУКОВОЙ АНАЛИЗ -- СЛОГОВЫЙ АНАЛИЗ -- СИНОНИМЫ -- ДИКЦИЯ -- ТЕМП РЕЧИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
С 91 Сухотин, М. А. Рисование как средство развития и поддержания диалогической речи с ребёнком, имеющим аутизм / М. А. Сухотин // Аутизм и нарушения развития. - 2014. - № 1. - С. 39-48 Кл.слова (ненормированные): АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- ЭХОЛАЛИИ -- РИСОВАНИЕ -- ТЕМП БЕСЕДЫ -- РАЗВИТИЕ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ -- ДИАЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ Аннотация: За год работы с ребенком, имеющим аутизм, педагог добился значительных результатов по развитию диалогической речи и ускорению темпа беседы, используя для этой цели создание на компьютере рисунков и подписывая текст диалога. Держатели документа: АКСБ |
Я 46 Яковенко, Е. А. Организация встреч в семейном клубе "Доверие" как одна из эффективных форм сотрудничества ДОО и семьи в решении задач региональной программы "Темп" / Е. А. Яковенко, У. Х. Уксукбаева // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 7. - С. 66-68 Кл.слова (ненормированные): СЕМЕЙНЫЕ КЛУБЫ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- СОТРУДНИЧЕСТВО С СЕМЬЕЙ -- ДОО И СЕМЬЯ -- РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ -- ПРОФЕССИИ (ТЕМА) -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- ДОО Аннотация: Описание плана-конспекта детско-родительской встречи на тему "Мамины профессии". Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Уксукбаева, У.Х. |
К 72 Костарева, Е. А. Речевые шашки : игры на развитие произносительной стороны речи для детей 5-7 лет / Костарева Е. А. // Логопед. - 2017. - № 6. - С. 66-71 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ТНР -- ПРОИЗНОСИТЕЛЬНАЯ СТОРОНА РЕЧИ -- ИНТОНАЦИЯ -- СИЛА И ВЫСОТА ГОЛОСА -- ТЕМП РЕЧИ Аннотация: В статье представлены различные варианты дидактической игры "Речевые шашки", направленной на развитие произносительной стороны речи у детей 5-7 лет. Держатели документа: АКСБ |
Х 72 Холмогорова, Н. Г. Особенности развития выразительности речи старших дошкольников через театрализованную деятельность / Холмогорова Н. Г. // Логопед в детском саду. - 2018. - № 1. - С. 48-52 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ РЕЧИ -- ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЗВУКОВАЯ КУЛЬТУРА РЕЧИ -- ИНТОНАЦИОННАЯ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ -- МЕЛОДИКА РЕЧИ -- ТЕМП РЕЧИ -- ТЕМБР -- ЛОГИЧЕСКОЕ УДАРЕНИЕ -- ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ-ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ИГРЫ-ДРАМАТИЗАЦИИ -- ЖЕСТЫ -- МИМИКА -- СКОРОГОВОРКИ -- ЧИСТОГОВОРКИ -- ПРИЕМ ДИРИЖИРОВАНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ Аннотация: В статье предложены возможные направления в работе по развитию выразительности речи у детей старшего дошкольного возраста средствами театрализованных игр и игр-представлений. Показаны конкретные приемы, которые позволят педагогу достичь необходимого результата. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Г 83 Григорьева, В. П. Миогимнастика в нормализации темпа речи для дошкольников с заиканием / Григорьева В. П. // Логопед. - 2018. - № 8. - С. 31-38 Кл.слова (ненормированные): ЗАИКАНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЗАИКАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЕМП РЕЧИ -- РИТМ РЕЧИ -- МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ТРЕЙНЕРЫ -- МИОГИМНАСТИКА -- ИННОВАЦИИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ Аннотация: В статье дана характеристика сопряжённого метода обучения. Представлены миофункциональные средства, которые можно использовать в режиме молчания для нормализации темпа и ритма речи. Держатели документа: АКСБ |
Поскачей, А. Вот это "ТЕМП"! : Международный молодеж. фестиваль искусства и спорта инвалидов России и Белоруссии / А. Поскачей // Русский инвалид. - 2005. - № 11. - С. 4-7 Кл.слова (ненормированные): ИНВАЛИДЫ -- МЕЖДУНАРОДНЫЕ ФЕСТИВАЛИ -- ТВОРЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ Держатели документа: АКСБ |
Б 24 Барабаш, О. А. Оценка итоговых достижений в логике ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Часть 3. / Барабаш О. А. // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 4. - С. 15-17. Кл.слова (ненормированные): ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ФГОС -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- УО -- ИТОГОВЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- ОЦЕНКА ИТОГОВЫХ ДОСТИЖЕНИЙ -- ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ -- ТЕМП ПРИРОСТА ДВИГАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ -- ОЦЕНКА ЗНАНИЙ -- ОЦЕНКА ТЕХНИКИ ВЫПОЛНЕНИЯ ДВИГАТЕЛЬНЫХ ДЕЙСТВИЙ -- НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ Аннотация: Статья является третьей частью цикла статей опубликованных в 2018 году в журнале Адаптивная физическая культура и касается вопросов оценки итоговых достижений обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) по завершению освоения адаптированной основной образовательной программы. Предложены листы комплексной оценки итоговых достижений школьников по предмету «Физическая культура» (предметные результаты), шкалы оценки темпов прироста двигательных способностей и знаний, протокол оценки техники освоения двигательного действия (на примере оценки техники опорного прыжка). Держатели документа: КСБ |
Ш 72 Шмелькова, Е. В. Формирование просодической стороны речи у дошкольников с дизартрией / Шмелькова Е. В. // Логопед. - 2019. - № 1. - С. 96-101 Кл.слова (ненормированные): ПРОСОДИКА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РЕЧЕВОЕ ДЫХАНИЕ -- ДИЗАРТРИЯ -- ИГРЫ -- ПРОСОДИЧЕСКАЯ СТОРОНА РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ЧУВСТВО РИТМА -- ТЕМП РЕЧИ -- СИЛА ГОЛОСА -- ИНТОНАЦИЯ -- ТЕМБР ГОЛОСА -- Ш (ЗВУК) Аннотация: В данной статье представлены игры, направленные на развитие просодических компонентов речи в процессе автоматизации звука [ш] у детей с дизартрией. Держатели документа: АКСБ |
И 85 Исаичева, Т. Ю. Весна в гости к нам пришла : логоритмическое занятие для детей 5-7лет / Исаичева Т. Ю. // Логопед. - 2020. - № 4. - С. 40-45 Кл.слова (ненормированные): СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОРИТМИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ЛОГОРИТМИКА -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ СФЕРА -- РЕЧЕВОЕ ДЫХАНИЕ -- СЛУХОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- РИТМ -- ТЕМП -- КРУПНАЯ МОТОРИКА -- ВЕСНА (ТЕМА) -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ЛОГОРИТМИЧЕСКИЕ ИГРЫ Аннотация: В статье представлено занятие для старших дошкольников с элементами логоритмики, направленное на развитие речи, дыхания и движения. Держатели документа: АКСБ |
Е 45 Екжанова, Елена Анатольевна. Диагностика и коррекция просодических нарушений у детей, перенесших онкологические заболевания / Екжанова Е. А., Медведева О. В., Худякова М. В. // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 4. - С. 52-62 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- АФОНИЯ -- ГЕМОБЛАСТОЗЫ -- ДИСФОНИЯ -- МЕДУЛЛОБЛАСТОМА -- ОПУХОЛИ ГОЛОВНОГО МОЗГА -- ПРОСОДИЧЕСКАЯ СТОРОНА РЕЧИ -- РЕЧЬ -- РИТМ -- ТЕМП РЕЧИ -- ФОНАЦИЯ -- ТЕСТЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ -- ОНКОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА Аннотация: Статья посвящена проблеме выявления и коррекции речевых нарушений у детей с онкологическими заболеваниями. Предложена экспериментальная методика углубленного логопедического обследования, структура и основное содержание логопедической помощи пациентам онкологического профиля. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Медведева, Ольга Витальевна; Худякова, Мария Викторовна Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Б 83 Боровичский "Темп" получил статус социального предприятия // Наша жизнь. - 2022. - № 5. - С. 7-8. Рубрики: НОВГОРОДСКАЯ ОБЛАСТЬ Кл.слова (ненормированные): ПРЕДПРИЯТИЯ ВОС -- ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ -- ВСЕРОССИЙСКОЕ ОБЩЕСТВО СЛЕПЫХ -- ВОС -- ТРУДОУСТРОЙСТВО ИНВАЛИДОВ -- ТРУДОВАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- СОЦИАЛЬНЫЕ ПРЕДСПРИЯТИЯ Аннотация: В 2021 году предприятию исполнилось 75 лет. Тогда же "Темп" вошёл в число шести победителей регионального тура Всероссийского конкурса "Лучший социальный проект года" и получил 100 тысяч рублей на продвижение. В этом году предприятие подало заявку в Мининвест и подтвердило свой статус социального предприятия. Держатели документа: КСБ |