Новикова, И. М. Представления о здоровом образе жизни старших дошкольников с ЗПР / Новикова И.М. // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 5. - С. 5-17 : табл. Кл.слова (ненормированные): СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ -- ЗОЖ -- ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ -- ДЕТСКИЕ БОЛЕЗНИ -- ПРЕДСТАВЛЕНИЯ (ПСИХОЛ.) -- РИСУНОЧНЫЕ ТЕСТЫ -- ИГРОВЫЕ СИТУАЦИИ -- ПРОЕКТИВНЫЕ МЕТОДИКИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ОТНОШЕНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ОБЩЕНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Новикова, И. М. Экспериментальная диагностическая программа исследования представлений о здоровом образе жизни у детей дошкольного возраста / Новикова И. М. // Коррекционная педагогика. - 2007. - №6. - С. 15-22 : табл. Кл.слова (ненормированные): ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ -- ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ -- ЗОЖ -- ДЕТИ -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- НОРМАЛЬНЫЙ ТЕМП ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- НПР -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- КОГНИТИВНЫЙ КОМПОНЕНТ -- ПОВЕДЕНЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Новикова, И. М. Педагогическая технология формирования элементарных представлений о здоровом образе жизни у старших дошкольников с задержкой психического развития. Сообщ. 2 / Новикова И. М. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 1. - С. 24-30 : ил Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ЭЛЕМЕНТАРНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ -- ЗОЖ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : 20080402 (1) Свободны: 20080402 (1) |
Новикова, И. М. Педагогическая технология формирования элементарных представлений о здоровом образе жизни у старших дошкольников с задержкой психического развития. Сообщ. 3 / Новикова И. М. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 2. - С. 35-43. Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ЭЛЕМЕНТАРНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ -- ЗОЖ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЕ ПРОСТРАНСТВО Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Новикова, И. М. Планирование занятий по ознакомлению с окружающим миром для детей с задержкой психического развития : (сообщ. 1) / Новикова И. М., Касицына М. А. // Коррекц.педагогика. - 2008. - № 4. - С. 53-56. Кл.слова (ненормированные): ПЛАНИРОВАНИЕ (ПЕД.) -- ЗАНЯТИЯ -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Касицына, М. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Новикова, И. М. Психологический анализ особенностей представлений о здоровом образе жизни дошкольников с общим недоразвитием речи / Новикова И. М. // Спец.психология. - 2008. - № 3. - С. 48-49. Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ -- ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ -- ЗОЖ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Новикова, И. М. Планирование занятий по ознакомлению с окружающим миром для детей с задержкой психического развития : (сообщ. 2) / Новикова И. М., Касицына М. А. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 5. - С. 26-48 Кл.слова (ненормированные): ПЛАНИРОВАНИЕ ЗАНЯТИЙ -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Касицына, М. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Новикова, И. М. Формирование представлений о здоровом образе жизни у детей с нарушением речи в условиях логопедического детского сада / Новикова И. М., Гришина И. Г. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 2. - С. 46-51 Кл.слова (ненормированные): ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ -- ЗОЖ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ДЕТСКИЕ САДЫ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Гришина, И. Г. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Новикова, И. М. К вопросу обсуждения серии пособий И. А. Морозовой и М. А. Пушкаревой, изданных "Мозаика-Синтез" в рубрике "Коррекционно-развивающее обучение" / Новикова И. М., Касицына М. А. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 3. - С. 49-54 Кл.слова (ненормированные): УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ -- "МОЗАИКА-СИНТЕЗ" (ИЗД-ВО) -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- АВТОРСКИЕ МЕТОДИКИ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Касицына, М. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Новикова, И. М. Изучение представлений о здоровом образе жизни у дошкольников с сенсорными, двигательными и речевыми нарушениями / Новикова И. М. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 5. - С. 26-29 Кл.слова (ненормированные): ПРЕДСТАВЛЕНИЯ (ПСИХОЛ.) -- ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ -- ЗОЖ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- СЕНСОРНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- НАРУШЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- НОДА -- НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ -- НЗ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- НАРУШЕНИЯ СЛУХА Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Н 73 Новикова, И. М. Концептуальный подход к формированию представлений о здоровом образе жизни у дошкольников с особенностями развития / Новикова И. М. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 5. - С. 19-27 Кл.слова (ненормированные): ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ -- ЗОЖ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Н 73 Новикова, И. М. Специальная дошкольная здоровьесберегающая педагогика : Программа спецкурса для дефектол. факультетов пед. вузов / Новикова И. М. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 4. - С. 41-51 Кл.слова (ненормированные): ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ ПЕДАГОГИКА -- ПОДГОТОВКА ДЕФЕКТОЛОГОВ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: Д3/2012/2 Журнал 2012г. N 2 Аналитический обзор состояния и совершенствования реабилитации детей с психоневрологической патологией / Т. Т. Батышева [и др.]. - С.4-15 Дисфазия развития: возможности фармакотерапии в комплексной коррекции нарушений / Н. Н. Заваденко [и др.]. - С.16-24 Сакаева, Д. Р. Значение комплексной реабилитации и ее эффективность у детей с перинатальным поражением ЦНС и врожденными пороками сердца / Д. Р. Сакаева. - С.24-30 Жигорева, М. В. Психологические особенности детей с комплексными нарушениями развития / М. В. Жигорева, И. Ю. Левченко. - С.30-35 Носко, А. С. Дедуктивный алгоритм выбора мышц-мишеней для инъекций препарата "Диспорт®" пациентам с детским церебральным параличом. Опыт коллег больницы Great Ormond Street (Лондон) / А. С. Носко. - С.35-42 Антропова, Е. А. Особенности обследования и диагностики детей с психоорганическим синдромом и аутоподобным поведением / Е. А. Антропова, Л. М. Рудницкая. - С.42-48 Новикова, И. М. Специальная дошкольная здоровьесберегающая педагогика как новое направление в специальной педагогике / И. М. Новикова, И. Ю. Левченко. - С.49-53 Хан, М. А. Принципы и современные технологии медицинской реабилитации в детской пульмонологии / М. А. Хан, Ю. Л. Мизерницкий, Н. А. Лян. - С.53-62 Аппратные методы реабилитации двигательных нарушений у больных рассеянным склерозом / Ю. А. Климов [и др.]. - С.62-69 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Н 73 Новикова, И. М. Специальная дошкольная здоровьесберегающая педагогика как новое направление в специальной педагогике / И. М. Новикова, И. Ю. Левченко // Детская и подростковая реабилитация. - 2012. - № 2. - С. 49-53 Кл.слова (ненормированные): СПЕЦИАЛЬНАЯ ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ИНТЕГРАЦИЯ В СОЦИУМ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ Аннотация: Современный опыт организации социально-педагогических условий, способствующих социализации детей с ограниченными возможностями здоровья при формировании ценностного отношения к своему здоровью и сберегающего здоровья поведения, свидетельствует о становлении нового направления в специальной педагогике - специальной дошкольной здоровьесберегающей педагогики. Авторы рассматривают область педагогической теории и практики, которая решает задачи социализации и подготовки к интеграции в социум дошкольников с ограниченными возможностями здоровья на основе изучения проблем. закономерностей, условий и возможностей формирования у них компетентности здоровьесбережения. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Левченко, И. Ю. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Н 73 Новикова, И. М. Место специальной дошкольной здоровьесберегающей педагогики в инклюзивном образовании / Новикова И. М. // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2013. - № 3. - С. 23-24 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ ПЕДАГОГИКА -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: Д3/2014/2 Журнал 2014г. N 2 Роль физических факторов в реабилитации детей с церебральным параличом / Т. Т. Батышева [и др.]. - С.5-14 Комарова, И. Б. Когнитивный прогноз у больных, перенесших артериальный ишимический инсульт в детском возрасте. Возможности постинсультной когнитивной реабилитации / И. Б. Комарова, В. П. Зыков, А. С. Носко. - С.14-23 Особенности социальной адаптации детей и подростков с синдромом умственной отсталости, сцепленной с ломкой хромосомой Х (синдром Мартина-Белл) / К. К. Данилина [и др.]. - С.24-32 Артыкова, М. А. Клинико-анамнестические факторы риска развития симптоматической эпилепсии при детском церебральном параличе / М. А. Артыкова. - С.33-36 Использование крючковой системы LSZ-3 в лечении идиопатического сколиоза / Н. В. Загородний [и др.]. - С.37-44 Канукова, З. В. Комплекснаяреабилитация синдрома дефицита внимания и гиперативности у детей с краниоцервикальной патологией / З. В. Канукова. - С.44-49 Узденов, И. М. Новые возможности для восстановаительного лечения детей - территориальный центр "Здоровье" / И. М. Узденов, К. Р. Амлаев, В. Б. Зафирова. - С.49-55 Глод, Е. А. Особенности оказания стоматологической помощи детям с детским церебральным параличом, слабым зрением, пониженным слухом и испытывающим тревожные эмоции в условиях детского психоневрологического санатория / Е. А. Глод, Е. Е. Браун, Т. А. Строкольская. - С.55-58 Зияходжаева, Л. У. Значение исследования стереогнозии для оценки морфофункциональной организации третичных зон коры головного мозга у детей 4-7 лет / Л. У. Зияходжаева, С. Ш. Турсунхужаева. - С.58-61 Новикова, И. М. Сравнителньое изучение представлений о здоровом образе жизни старших дошкольников с сенсорными и двигательными нарушениями / И. М. Новикова. - С.61-65 Низова, Л. М. Преимущества и проблемы программы "Доступная среда" Республики Марий Эл и Чувашской Республики / Л. М. Низова, О. А. Долгушева. - С.66-71 Динамика аутокомпетенции на хирургическом этапе реабилитации у пациентов с хроническим болевым синдромом в спине / Е. В. Синбухова [и др.]. - С.72-79 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Н 73 Новикова, И. М. Сравнительное изучение представлений о здоровом образе жизни старших дошкольников с сенсорными и двигательными нарушениями / И. М. Новикова // Детская и подростковая реабилитация. - 2014. - № 2. - С. 61-65 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- СЕНСОРНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ -- ЗОЖ -- НАРУШЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- НАРУШЕНИЯ ОДА -- НОДА Аннотация: В статье приведены результаты сравнительного изучения особенностей представлений о ЗОЖ старших дошкольников с нарушением слуха, зрения и ОДА. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Шифр: Д3/2015/1 Журнал 2015г. N 1 Лака, А. А. Современные представления о механизмах развития металлоза при использовании скользящих конструкций у больных сколиозом / А. А. Лака, М. Т. Сампиев, К. Рамлугон. - С.5-11 Сравнительные проблемы реабилитации / Т. Т. Батышева [и др.]. - С.11-14 Батышева, Т. Т. Основные предикторы эпилепсии у детей с детским церебральным параличом / Т. Т. Батышева, О. Л. Бадалян, В. М. Трепилец. - С.15-21 Мокина, Н. А. Анализ эффективности реабилитации с кинезиотерапией в пульманологическом санатории, с использованием метода бронхофонографии у подростков / Н. А. Мокина, В. Ф. Пятин, М. А. Гудкова. - С.21-26 Ерохина, В. А. Особенности развития высших психических функций детей и подростков с наследственными миопатиями / В. А. Ерохина, Л. А. Троицкая. - С.27-34 Жигорева, М. В. Инновационный подход к психологичческому сопровождению детей со сложными нарушениями развития / М. В. Жигорева. - С.35-40 Низова, Л. М. Роль министерства в реабилитации детей и подростков на примере Республики Марий Эл / Л. М. Низова, Н. В. Юртикова. - С.41-47 Новикова, И. М. К вопросу решения проблемы формирования здорового образа жизни у детей дошкольного возраста педагогическими средствами / И. М. Новикова. - С.48-53 Лильин, Е. Т. Проблема реабилитации детей, пострадавших в различных чрезвычайных ситуациях / Е. Т. Лильин, И. С. Илларионов. - С.54-60 Кузьминова, С. А. Педагогические условия повышения качества устной речи учащихся с нарушениями слуха / С. А. Кузьминова. - С.60-65 Стешенко, Е. А. Исследование отношения матери к болезни ее ребенка с детским церебральным параличом / Е. А. Стешенко. - С.66-72 Пантелеева, Л. А. Особенности усвоения и оперирования учебно-терминологической лексикой учащимися с ограниченными возможностями здоровья / Л. А. Пантелеева. - С.73-78 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Н 73 Новикова, И. М. К вопросу решения проблемы формирования здорового образа жизни у детей дошкольного возраста педагогическими средствами / И. М. Новикова // Детская и подростковая реабилитация. - 2015. - № 1. - С. 48-53 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СБЕРЕЖЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ -- ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ -- ЗОЖ -- ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- НАРОДНЫЕ ТРАДИЦИИ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЕ ПРОСТРАНСТВО -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА Аннотация: В статье приведены результаты анализа современного опыта формирования ЗОЖ у детей дошкольного возраста педагогическими средствами. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Н 73 Новикова, И. М. Оценка успешности формирования у дошкольников [с ОВЗ] представлений о здоровом образе жизни / Новикова И. М. // Практическая дефектология. - 2015. - № 3. - С. 13-20 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ -- ЗОЖ -- ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- НАРУШЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- РУШЕНИЯ ОДА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 Свободны: 1 |