Кирьянова, Р. А.. Новые подходы к организации и содержанию логопедической работы в дошкольном образовательном учреждении / Р. А. Кирьянова // Логопед в детском саду. - 2005. - № 1. - С. 16-20. Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ДОУ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах |
Дмитриев, А. А. О некоторых проблемах интегрированного обучения детей с особыми образовательными потребностями / А.А. Дмитриев // Дефектология. - 2005. - № 4. - С. 4-8 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ -- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИННОВАЦИИ Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах |
Шифр: Л1/2005/4 Журнал 2005г. N 4 Прищепова, И. В. Дошкольная логопедия: традиции, инновации, перспективы развития / И.В. Прищепова. - С.5-12. - Библиогр. в конце ст. Веселовская, Л. В. Обучение рассказу дошкольников с ОНР / Л.В. Веселовская. - С.13-14. Войлокова, Е.Ф. Принципы построения коррекционно-развивающей среды в ДОУ для детей с тяжелыми нарушениями речи : (из опыта работы учреждения) / Е.Ф. Войлокова, С.М. Московская. - С.15-17. Герасименко, Ю.В. Исследование состояния общей моторики у детей третьего года жизни с отклонениями в речевом / Ю.В. Герасименко. - С.17-21. Голубева, Е.М. Когнитивное развитие детей с ОНР среднего дошкольного возраста средствами современной технологии развивающего обучения / Е.М. Голубева. - С.22-28. Калягин, В.А. Значение подражания для речевого развития ребенка : (советы родителям) / В.А. Калягин. - С.28-30. Кирьянова, Р.А. Гуманизация целей и принципов коррекционно-педагогической работы с детьми в дошкольном образовательном учреждении / Р.А. Кирьянова. - С.31-41. - Библиогр. в конце ст. : рис. Липакова, В.И. Особенности вербальных средств общения детей с умственной отсталостью / В.И. Липакова, Н.П. Задумова. - С.42-46. - Библиогр. в конце ст. Логинова, Е.А. Предупреждение возникновения нарушений письменной речи в психолого-педагогической работе с детьми дошкольного возраста / Е.А. Логинова. - С.46-50. - Библиогр. в конце ст. Лопатина, Л.В. Комплексный подход к диагностике стертой дизартрии у дошкольников / Л.В. Лопатина. - С.50-52. Овчинникова, Т. С. Психомоторика дошкольников шести-семи лет с нарушениями речи / Т.С. Овчинникова. - С.52-57. - Библиогр. в конце ст. : табл. Пахомова, Н. Г. Особенности коммуникативной компетенции у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией / Н.Г. Пахомова. - С.58-62. - Библиогр. в конце ст. : граф. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Прищепова, И. В. Дошкольная логопедия: традиции, инновации, перспективы развития / И.В. Прищепова // Логопед в детском саду. - 2005. - № 4. - С. 5-12 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ -- ТРАДИЦИИ -- ИННОВАЦИИ -- ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Ткачева, В. В. Инновационная модель организации психокоррекционной работы с семьями, воспитывающими детей с отклонениями в развитии / В.В. Ткачева // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 5-6. - С. 5-19 : табл. Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ИННОВАЦИИ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ПРАВОВАЯ ПОДДЕРЖКА -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Развитие региональной системы специального (коррекционного) образования / В.А. Карьенов, Т.М. Карпова, А.П. Коновалова, С.В. Копытова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 3. - С. 3-10 : фото Рубрики: ВОЛОГОДСКАЯ ОБЛАСТЬ Кл.слова (ненормированные): СИСТЕМА СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ II ВИДА -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VII ВИДА -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VIII ВИДА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
М 60 Миленко, В. Инновации: теория плюс практика... / В. Миленко // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 1. - С. 111-114 . - Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- ДОШКОЛЬНИКИ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Пальгуева, Г. М. Лидером может быть каждый из нас / Г.М. Пальгуева // Новая библиотека. - 2007. - № 1. - С. 24-31 Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- ИННОВАЦИИ -- ЧТЕНИЕ -- ОБСЛУЖИВАНИЕ ЧИТАТЕЛЕЙ -- БИБЛИОТЕКИ Держатели документа: Библиотека АЛТГАКИ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Кострова, Л. Методическая служба библиотек Тюменской области: некоторые вопросы деятельности / Л. Кострова // Новая библиотека. - 2007. - № 1. - С. 34-36 Рубрики: ТЮМЕНСКАЯ ОБЛАСТЬ Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- ИННОВАЦИИ -- ИССЛЕДОВАНИЯ -- БИБЛИОТЕКИ Держатели документа: Библиотека АЛТГАКИ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Шифр: Л1/2007/3 Журнал 2007г. N 3 Волкова Г. А. Особенности развития общительности заикающихся детей раннего и дошкольного возраста / Волкова Г. А. - С.5-10. - Библиогр. в конце ст. : ил Голубева Г. Г. Особенности звукослоговой структуры слова у дошкольников с задержкой пссихического развития и с общим недоразвитием речи / Голубева Г. Г. - С.11-16 : ил Кузьмина Т. В. Детские графические инновации как отрицательный языковой материал / Кузьмина Т. В. - С.16-20. - Библиогр. в конце ст. Степкова О. В. Дискалькулия: вопросы этиологии и механизмов / Степкова О. В. , Яковлев С. Б. - С.21-24. - Библиогр. в конце ст. : ил Тишкова-Горынина А. В. Развитие фонематического восприятия детей раннего возраста с психоневрологической патологией / Тишкова-Горынина А. В. - С.25-27 Виноградова М. А. Специфика проведения функциональных тренировок в преодолении заикания у дошкольников / Виноградова М. А. - С.28-32. - Библиогр. в конце ст. : ил Егорова А. В. Нарушения актуализации словаря дошкольников с интеллектуальной недостаточностью / Егорова А. В. - С.33-36. - Библиогр. в конце ст. : ил Мамедова Е. Ю. Особенности произношения слабослышащих дошкольников / Мамедова Е. Ю. - С.37-39. - Библиогр. в конце ст. Ромусик М. Н. Формирование речи у детей младшего дошкольного возраста / Ромусик М. Н. - С.40-43. - Библиогр. в конце ст. : ил Афанасьева Г. А. Особенности формирования экологической культуры у детей с тяжелыми нарушениями речи / Афанасьева Г. А. - С.44-46 : ил Кальмова С. Е. Реабилитационный потенциал оборудования сенсорной комнаты / Кальмова С. Е. , Орлова Л. Ф., Яворовская Т. В. - С.47-52. - Библиогр. в конце ст. : ил Григорьева И. А. Особенности лексико-грамматической стороны речи у дошкольников в массовом детском саду / Григорьева И. А. . - С.53-57 : ил Рыбкина В. Л. Логопедическая работа и мифы о раннем речевом развитии / Рыбкина В. Л. - С.57-60. - Библиогр. в конце ст. : ил Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Кузьмина, Т. В. Детские графические инновации как отрицательный языковой материал / Кузьмина Т. В. // Логопед в детском саду. - 2007. - № 3. - С. 16-20 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ГРАФИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ -- ПИСЬМО Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Куделинская, Л. Н. Инновационные средства формирования профессионально-педагогической направленности будущих учителей-логопедов / Л. Н. Куделинская // Школьный логопед. - 2007. - № 2. - С. 12-14 Кл.слова (ненормированные): логопедия -- УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДЫ -- будущие учителя -- профессионально-педагогическая подготовка -- инновации Держатели документа: НПБ БГПУ |
Езопова, С. А. Предшкольное образование или Образование детей старшего дошкольного возраста: инновации и традиции / С. А. Езопова // Дошкольная педагогика. - 2007. - № 6. - С. 8-10 . - Кл.слова (ненормированные): предшкольное образование -- старшие дошкольники -- качество образования -- дошкольные образовательные учреждения (ДОУ) -- группа кратковременного пребывания -- обучающие программы Держатели документа: НПБ БГПУ |
Лапп, Е. А. Инновации в подготовке логопедических кадров в вузе / Е. А. Лапп // Школьный логопед. - 2007. - № 5. - С. 8-13 Кл.слова (ненормированные): педагогические вузы -- профессиональная подготовка -- УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДЫ -- тифлологопедия -- специализация вузовская -- квалификационные характеристики -- учебные планы -- инновации Держатели документа: НПБ БГПУ |
Б 82 Борисова, О. Воспитание и обучение неслышащих детей раннего возраста: традиции и инновации / О. Борисова // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 1. - С. 119-124. - Библиогр.: с.124 . - Кл.слова (ненормированные): НЕСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ -- СУРДОПЕДАГОГИКА -- РАННИЙ ВОЗРАСТ -- ИННОВАЦИИ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ БГПУ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Бойков, Д. И. Инновационная система коррекционно-пед. образования: проблемы и перспективы / Бойков Д. И. // Логопедвдетскомсаду. - 2008. - № 5. - С. 29-38. Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ -- СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Бордовский, Г. А. Традиции и инновации в подготовке педагогических кадров для инклюзивного образования: опыт герценовского университета / Г. А. Бордовский // Социальная педагогика. - 2009. - № 1. - С. 15-18 Кл.слова (ненормированные): Россия -- инклюзивное образование -- педагогические кадры -- профессиональная подготовка -- высшее педагогическое образование -- педагогические вузы Держатели документа: НПБ БГПУ Доп.точки доступа: Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена Заказаны экз-ры для отделов: 65613104/НПБ БГПУ |
Я 47 Яковлева, Г. Готов ли педагог к инновациям? / Г. Яковлева // Дошкольное воспитание. - 2009. - № 7. - С. 101-104 . - Кл.слова (ненормированные): ИННОВАЦИИ -- ОБРАЗОВАНИЕ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ АлтГПА Городская молодежная библиотека Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Е 41 Ежова, Л. С. Инновационное развитие учреждений: Освоение современных технологий / Л. С. Ежова // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2009. - № 3. - С. 64-73 Кл.слова (ненормированные): ИННОВАЦИИ В КУЛЬТУРЕ -- УЧРЕЖДЕНИЯ КУЛЬТУРЫ (ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ) -- ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЕКТЫ (КУЛЬТ.) -- КДД (ИННОВАЦИИ) Держатели документа: НБ АЛТГАКИ АКУНБ НБ АлтГУ ЦБС г. Барнаула Городская молодежная библиотека Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Ю 43 Юмашева, Ю. Ю. Идентификационная маркировка предметов музейного хранения / Ю. Ю. Юмашева // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2009. - № 7. - С. 24-32 Кл.слова (ненормированные): МУЗЕЙНОЕ ДЕЛО (ИННОВАЦИИ) -- МУЗЕЙ (ХРАНЕНИЕ) -- МУЗЕЙНЫЙ ПРЕДМЕТ -- МУЗЕЙНАЯ КОЛЛЕКЦИЯ -- МУЗЕЙ (УЧЕТНО-ФОНДОВАЯ РАБОТА) Держатели документа: АлтГАКИ АКУНБ НБ АлтГУ ЦБС г. Барнаула Городская молодежная библиотека Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |