Шифр: В1/2005/2
   Журнал

Воспитание и обучение детей с нарушениями развития [Текст]. - 2002
2005г. N 2
Содержание:
Леонгард, Э.И. Интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья как нормализующий фактор жизнедеятельности социума / Э.И. Леонгард. - С.3-6 : фото
Карикаш, В.И. Программа "Гончарное дело" / В.И. Карикаш. - С.7-15.
Переплетов, А.Н. УМК "Столярное дело" в профессиональных классах специальной (коррекционной) школы VIII вида / А.Н Переплетов, П.М. Лебедев, Л.С. Сековец. - С.16-18.
Лиманская, Н.Н. Использование картинок-образов на логопедическом занятии / Н.Н Лиманская. - С.19-22 : рис.
Шевченко, С.Г. Особенности запаса знаний и представлений у младших школьников с трудностями в обучении / С.Г Шевченко. - С.23-27.
Матвеетва, Е.М. Урок-игра, путешествие, сказка / Е.М. Матвеетва. - С.27-33 : рис.
Афанасьева, Л.И. Формирование интереса к чтению у детей с интеллектуальными нарушениями / Л.И Афанасьева. - С.34.
Докутович, В.В. Диагностико-коррекционная работа с детьми раннего возраста с ЗПР (продолжение) / В.В. Докутович. - С.35-38.
Назарова, Ю.В. Работа по краеведению в речевой школе / Ю.В Назарова. - С.39-42.
Шевченко, С.Г. "Мы вместе" : Странички для занятий с детьми : развивайте мышление и речь детей / С.Г Шевченко. - С.1-16 (вкл. л.) : цв.ил
Крючкова, О.В. Психокоррекционное занятие в 3 классе / О.В Крючкова. - С.43-44.
Кириллина, Н.А. Подгрупповое логозанятие в 5 классе / Н.А Кириллина. - С.44-46
Крашенинникова, В.Н. Урок литературы в 6 классе / В.Н Крашенинникова. - С.46-48.
Елисеева, М.М. Развивающий час в группе продленного дня / М.М Елисеева. - С.49-50.
Чернова, Е.П. Психологическая помощь дошкольникам с нарушениями речи / Е.П Чернова. - С.51-55.
Уфимцева, Л.П. Воспитание личности ребенка с проблемами в развитии средствами изодеятельности / Л.П. Уфимцева. - С.55-59.
Караневская, О.В. Занятия керамикой с детьми, имеющими эмоционально-волевые нарушения / О.В. Караневская. - С.60-62.
Капустина, Г.М. Коррекционные приемы обучения младших школьников математике / Г.М Капустина. - С.63-72.
Лиманская, О.Н. "Мастерская слова" / О.Н Лиманская. - С.73-76 : рис.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ



    Леонгард, Э.И..
    Интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья как нормализующий фактор жизнедеятельности социума [Текст] / Э.И. Леонгард // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - N2. - С. 3-6
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ИНТЕГРАЦИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)


60.561.51
З-179


    Зайцев, Д. В.
    Социокультурный анализ современных семей разных типов: сравнительный анализ [Текст] / Д. В. Зайцев, О. В. Зайцева // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2005. - №3. - С. 53-63
ББК 60.561.51
Рубрики: Социология семьи
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ -- СЕМЬЯ -- РОДИТЕЛИ -- СОЦИАЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ -- СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ТРУДОВОЙ ПОТЕНЦИАЛ -- ДОХОДЫ

Держатели документа:
АКУНБ

Доп.точки доступа:
Зайцева, О.В.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)


60.561.51
Е 302


    Егорова, Т. В.
    Социально-педагогическая поддержка семьи с ограниченными возможностями [Текст] / Т. В. Егорова, Е. В. Родькина // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2005. - №3. - С. 64-71
ББК 60.561.51
Рубрики: Социология семьи
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ ПОДДЕРЖКА -- САМОРЕАЛИЗАЦИЯ -- ИНТЕГРАЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ

Держатели документа:
АКУНБ

Доп.точки доступа:
Родькина, Е.В.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)




    Макарова, О. С.
    Спартианская программа интеграции инвалидов в физической культуре [Текст] / О.С. Макарова // Физическая реабилитация детей, взрослых и инвалидов. - 2005. - N3-4. - С. 47-48.
ББК 75.4(2)

Кл.слова (ненормированные):
ИНТЕГРАЦИЯ ИНВАЛИДОВ -- РЕАБИЛИТАЦИЯ ИНВАЛИДОВ ФИЗИЧЕСКАЯ -- СПАРТИАНСКАЯ ПРОГРАММА -- ГУМАНИТАРНЫЙ ЦЕНТР СПОРТА И РЕАБИЛИТАЦИИ ИНВАЛИДОВ -- СПОРТИВНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ ДЛЯ ИНВАЛИДОВ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)


74.102
К 14


    Казакова, Т.
    Изобразительная деятельность: интеграция и взаимосвязь видов [Текст] / Т. Казакова // Дошкольное воспитание. - 2006. - №2. - С. 80-86 : цв.ил . - ISSN 0012-561X
ББК 74.102

Кл.слова (ненормированные):
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)




    Богомолкина, Л. В.
    Взаимодействие специалистов ДОУ с родителями [Текст] / Л.В. Богомолкина, Т.В. Масленникова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - N2. - С. 54-56 : рис.
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- РОДИТЕЛИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- РОДИТЕЛЬСКАЯ ПЕДАГОГИКА -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ИНТЕГРАЦИЯ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Масленникова, Т.В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Уфимцева, Л. П.
    Организация деятельности дошкольников с разными слухоречевыми возможностями в изостудии [Текст] / Л.П. Уфимцева, Г.В. Пермикина, Л.В. Кудрявцева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - N4. - С. 15-19
ББК 74.32

Кл.слова (ненормированные):
СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ -- СЛЫШАЩИЕ ДЕТИ -- ИНТЕГРАЦИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- СЛУХОРЕЧЕВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Пермикина, Г.В.; Кудрявцева, Л.В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Хода, Л. Д.
    Интегративная функция адаптивной физической культуры неслышащих детей и взрослых [Текст] / Хода Л.Д. // Коррекционная педагогика. - 2006. - N4. - С. 5-9 : рис.
ББК 74.32

Кл.слова (ненормированные):
НЕСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ -- НЕСЛЫШАЩИЕ ВЗРОСЛЫЕ -- АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- СИСТЕМА СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ССО -- ИНТЕГРАЦИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Куншина, Н. И.
    Детско-родительский клуб "Ступеньки общения" [Текст] / Н. И. Куншина, О. Л. Беляева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - N1. - С. 47-50 : ил
ББК 74.32

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ КЛУБЫ -- ОБЩЕНИЕ -- ИНТЕГРАЦИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Беляева, О. Л.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Солнцева, Л. И.
    Психологические проблемы интеграции детей с нарушением зрения в массовую школу [Текст] / Солнцева Л. И., Махортова Г. Х. // Специальная психология. - 2007. - N2. - С. 6-20
ББК Т88.482

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ИНТЕГРАЦИЯ -- МАССОВЫЕ ШКОЛЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Махортова, Г. Х.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Малофеев, Н. Н.
    Посмотрите им в глаза [Текст] : [Форум "О-во для всех"] / Н. Н. Малофеев // Дефектология. - 2007. - N3. - С. 83-86
ББК 60.993л5

Кл.слова (ненормированные):
ЛЮДИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- НЕДОСТАТКИ УМСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ -- РОССИЙСКО-ФИНСКОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО -- МЕЖДУНАРОДНЫЕ ФОРУМЫ
Аннотация: Представлена информация о ходе российско-финского сотрудничества и состоявшемся в его рамках "Форуме молодых людей с особыми возможностями". Затрагиваются актуальные вопросы социальной интеграции людей с недостатками умственного развития.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)


74.104
З-80


    Золотарева, А.
    Интеграция дошкольного и дополнительного образования / А. Золотарева, М. Терещук // Дошкольное воспитание. - 2007. - №6. - С. 71-75 . - ISSN 0012-561X
ББК 74.104

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- "ШКОЛА ЗДОРОВЬЯ И РАЗВИТИЯ" (ПРОГР.) -- ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула

Доп.точки доступа:
Терещук, М.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)




    Романенкова, Е. Э.
    Государственное образовательно учреждение детский сад комбинированного вида № 89 ЮЗАО [Текст] / Е. Э. Романенкова // Аутизм и нарушения развития. - 2007. - N2. - С. 68-70 : рис.
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- СПЕЦИАЛИЗИРОВАННАЯ ПОМОЩЬ -- ДЕТСКИЕ САДЫ КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА -- ГРУППЫ КРАТКОВРЕМЕННОГО ПРЕБЫВАНИЯ -- ИНТЕГРАЦИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Ильина, Ю. А.
    Исследование взаимоотношений со сверстниками у дошкольников с умеренной умственной отсталостью в условиях интегративной среды [Текст] / Ю. А. Ильина // Дефектология. - 2007. - N4. - С. 18-25
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ИНТЕГРАЦИЯ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ СО СВЕРСТНИКАМИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- УМЕРЕННАЯ УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- ИНТЕГРАТИВНАЯ СРЕДА -- ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА -- ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА -- СОЦИАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ
Аннотация: Изучается успешность интеграции дошкольников с умеренной умственной отсталостью в дошкольные учреждения компенсирующего и комбинированного вида. Рассмматриваются составляющие социальной ситуации развития личности такого ребенка в условиях интегративной среды: его социальная компетентность, детские взаимоотношения в группе и отношения педагога с воспитанниками. Среди этих составляющих выявляется ведущая детерминанта успешной интеграции такого ребенка в среде сверстников с разными уровнями умственного развития.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Смолин, О. Н.
    Образование лиц с ограниченными возможностями здоровья: процедура законодательного обеспечения [Текст] / О. Н. Смолин // Дефектология. - 2007. - N4. - С. 77-86
ББК 67.401.121

Кл.слова (ненормированные):
ОБРАЗОВАНИЕ -- ЛИЦА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ЗАКОНОДАТЕЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ -- ЗАКОН О СПЕЦИАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ -- ЛИЦА С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ -- ИНТЕГРАЦИЯ -- ФИНАНСИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
Аннотация: В статье подробно описывается процедура обсуждения и согласования позиций в высших законодательных инстанциях РФ, касающихся Закона о специальном образовании, анализируются причины его отклонения и спектр социальных и иных проблем, возникающих в этой связи у лиц с особыми образовательными потребностями.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Агекян, Л. М.
    К вопросу об интеграции детей с ОВЗ в группы кратковременного пребывания в условиях ПМС-центра [Текст] / Агекян Л. М. // Логопед в детском саду. - 2007. - N7. - С. 32-35
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ИНТЕГРАЦИЯ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ГРУППЫ КРАТКОВРЕМЕННОГО ПРЕБЫВАНИЯ -- ЦЕНТР ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ -- ПМС-ЦЕНТРЫ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Смирнова, И. А.
    Создание предпосылок к социальной адаптации и интеграции у детей с церебральным параличом в дошкольном возрасте [Текст] / Смирнова И. А. // Логопед в детском саду. - 2007. - N8. - С. 22-25 : ил
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ИНТЕГРАЦИЯ -- ДЕТИ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Зундэ, В. В.
    Место интегрированных маркетинговых коммуникаций в системе социально ориентированной экономики [Текст] / В. В. Зундэ // Социально-гуманитарные знания. - 2007. - №6. - С. 138-149 . - ISSN 08969-812
ББК 65.291.34

Кл.слова (ненормированные):
МАРКЕТИНГОВЫЕ КОММУНИКАЦИИ -- ИНТЕГРАЦИЯ -- СОЦИАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННАЯ ЭКОНОМИКА -- ПОТРЕБИТЕЛИ -- ПЛАНИРОВАНИЕ (ЭКОН.)

Держатели документа:
АКУНБ
НТБ АлтГТУ
НБ АлтГУ
НПБ БГПУ
ЦБС г. Барнаула
Городская молодежная библиотека
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)




    Малофеев, Н. Н.
    Базовые модели интегрированного обучения [Текст] / Н. Н. Малофеев, Н. Д. Шматко // Дефектология. - 2008. - N1. - С. 71-78.
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- МОДЕЛИ ИНТЕГРАЦИИ -- ПОСТОЯННАЯ ПОЛНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ -- ЭПИЗОДИЧЕСКАЯ ИНТЕГРАЦИЯ
Аннотация: В статье представлена система интегрированного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, разработанная на основе многолетних экспериментальных исследований. Дана характеристика базовых моделей интеграции: постоянной полной, постоянной неполной, постоянной частичной, временной частичной и эпизодической. Все модели описаны по единым выделенным параметрам. Представлены возможности реализации базовых моделей интеграции в различных типах образовательных учреждений: массовых, специальных, комбинированных. Впервые выделены параметры, позволяющие охарактеризовать любую модель совместного воспитания и обучения, что необходимо для сравнительного анализа различных моделей интегрированного обучения, как уже существующих, так и разрабатываемых.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Шматко, Н. Д.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1
Свободны: 1