Шифр: В1/2005/1
   Журнал

Воспитание и обучение детей с нарушениями развития [Текст]. - 2002
2005г. N 1
Содержание:
Остапенко, Ю.И. Проблемы реабилитации детей с особыми нуждами / Ю.И. Остапенко. - С.3-7
Барышенко, Е.С. Планирование курса геометрии в 9 классе КРО. Тематические зачеты / Е.С. Барышенко. - С.8-13
Кл.слова: ОБРАЗОВАНИЕ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ, ГЕОМЕТРИЯ
Руденко, И.И. Логопедическая ритмика для дошкольников с речевой патологией / И.И. Руденко. - С.14-17
Кл.слова: ДОШКОЛЬНИКИ, РЕЧЕВАЯ ПАТОЛОГИЯ, ЛОГОПЕДИЯ, ОБРАЗОВАНИЕ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ
Кондрашова, Т.М. Использование театрализованной игры в работе с дошкольниками с ОНР III уровня / Т.М. Кондрашова. - С.17-18
Кл.слова: ДОШКОЛЬНИКИ, ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ (ОНР), ИГРА ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ
Милова, Л.М. Развитие осязательного восприятия у тотально слепых младших школьников / Л.М. Милова. - С.19-24
Кл.слова: ШКОЛЬНИКИ СЛЕПЫЕ, ВОСПРИЯТИЕ ОСЯЗАТЕЛЬНОЕ
Кудинова, З.А. Создаем рукотворный мир / З.А. Кудинова. - С.24-29
Кл.слова: ТРУДОТЕРАПИЯ, ТЕХНОЛОГИИ УРОКИ
Колегова, И.И. Игровые упражнения для коррекции письменной речи в начальных классах / И.И. Колегова. - С.29-32
Брагина, Т.Н. Роль музыки и танцев в коррекции гиперактивности у детей / Т.Н. Брагина. - С.33-36
Кл.слова: ГИПЕРАКТИВНОСТЬ, КОРРЕКЦИЯ, МУЗЫКА
Уфимцева, Л.П. Занятия по личностному развитию учащихся с интеллектуальными нарушениями / Л.П. Уфимцева, А.П. Трубачева. - С.52-59
Сергеева, Т.А. Музейная терапия в реабилитации детей с отклонениями в развитии / Т.А. Сергеева. - С.49-51
Докутович, В.В. Диагностико-коррекционная работа с детьми раннего возраста с ЗПР / В.В. Докутович, К.А. Битюшкова. - С.3748
Кл.слова: ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ (ЗПР), ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА, КОРРЕКЦИЯ
Шаповалова, О.Е. Особенности интеллектуальной регуляции эмоциональных проявлений при умственной отсталости / О.Е. Шаповалова. - С.60-63
Кл.слова: ОТСТАЛОСТЬ УМСТВЕННАЯ, ЭМОЦИИ
Лукьянова, Е.Н. Работа психолога с детьми, имеющими нарушения слуха / Е.Н. Лукьянова. - С.64-69
Кл.слова: ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА, ПСИХОЛОГИЯ, ОБЩЕНИЕ
Янушко. Использование метода совместного рисования в работе с аутичным ребенком / Янушко. - С.70-75
Кл.слова: АУТИЗМ, МЕТОД СОВМЕСТНОГО РИСОВАНИЯ
Шулакова, Г.А. "Чудо-соломка" / Г.А. Шулакова. - С.76-77, ПЛЕТЕНИЕ ИЗ СОЛОМКИ
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ



    Лукьянова, Е.Н.
    Работа психолога с детьми, имеющими нарушения слуха [Текст] / Е.Н. Лукьянова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - N1. - С. 64-69
ББК 74.32

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ПСИХОЛОГИЯ -- ОБЩЕНИЕ
Аннотация: Психолог специальной (коррекционной) школы-детского сада II вида Е.Н. Лукьянова считает: основной проблемой в работе с глухими и слабослышащими детьми является ограничение их вербального самовыражения. Поиск путей оптимального общения с детьми, имеющими нарушения слуха, привел ее к идее использования в работе с ними вспомогательных средств общения, описанных М.И. Чистяковой. Эта идея легла в основу авторской методики Е.Н. Лукьяновой "Клад чувств".

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Задумова, Н.П..
    Роль вербальных средств общения у детей с умеренной умственной отсталостью во взаимодействии со сверстниками [Текст] / Н.П. Задумова // Практическая психология и логопедия. - 2005. - Том12, N1. - С. 44-46.
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- УМСТЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- ВЕРБАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СО СВЕРСТНИКАМИ -- ОБЩЕНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Буфетов, Д.В..
    К методу изучения процесса общения детей с нарушением интеллекта [Текст] / Д.В. Буфетов // Практическая психология и логопедия. - 2005. - Том12, N1. - С. 75-82.
ББК 74.35 + 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ОБЩЕНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)


74.105
Ш 66


    Шкатова, Л.
    Игрушки - океан детских желаний [Текст] : день семейного общения / Л. Шкатова // Дошкольное воспитание. - 2005. - №4. - С. 52-57. - Библиогр.: с.57(11 назв.) . - ISSN 0012-561X
ББК 74.105

Кл.слова (ненормированные):
СЕМЕЙНОЕ ОБЩЕНИЕ -- ИГРУШКИ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)




    Хайрулина, И. А.
    Готовность к профессиональному общению психолога специального образования и методы ее формирования в условиях вузовского обучения [Текст] / И.А. Хайрулина // Специальная психология. - 2005. - N2. - С. 64-71
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГ -- ОБРАЗОВАНИЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ -- ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ -- ОБЩЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)


74.100
А 86


    Арушанова, А.
    Истоки диалога: старший дошкольный возраст [Текст] : [диалогическое общение детей со взрослыми и сверстниками] / А. Арушанова, Н. Дурова, Е. Рычагова // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 11. - С. 68-73 : цв.ил . - ISSN 0012-561X
ББК 74.100

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕНИЕ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула

Доп.точки доступа:
Дурова, Н.; Рычагова, Е.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)




    Черкасова, Е. Л.
    О коммуникативных умениях учителя-логопеда [Текст] / Е.Л. Черкасова // Дефектология. - 2005. - N6. - С. 28-32
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ЛОГОПЕД, КОММУНИКАТИВНЫЕ УМЕНИЯ, АНКЕТА-ОПРОСНИК ДЛЯ УЧИТЕЛЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ, ЭТАПЫ
Аннотация: В статье рассматривается проблема педагогического общения, раскрывается специфика коммуникативной компетенции педагога и рекомендации по совершенствованию педагогического общения в процессе обучения.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)


Шифр: В1/2006/2
   Журнал

Воспитание и обучение детей с нарушениями развития [Текст]. - 2002
2006г. N 2
Содержание:
Уфимцева, Л. П. Облегчение адаптации слабослышащих школьников при переходе с I на II ступень в условиях интегрированного обучения / Л.П. Уфимцева, О.Л. Беляева. - С.3-12. - Библиогр. в конце ст.
Ломова, Е. П. Тематическое планирование курса "Обществознание" (10-11 классы школы VIII вида) / Е.П. Ломова. - С.13-25 : табл.
Копырина, Е. В. Коррекция нарушений опорно-двигательного аппарата на занятиях плаванием / Е.В. Копырина. - С.26-28
Лазаренко, О. И. Тренируем артикуляционный аппарат и пальчики / О.И. Лазаренко. - С.28-31 : рис.
Ворошилова, Е. Л. Система работы с заикающимися дошкольниками / Е.Л. Ворошилова. - С.31-36
Метиева, Л. А. Формирование тактильно-двигательного восприятия у школьников с нарушениями интеллекта / Л.А. Метиева, Э.Я. Удалова. - С.37-42. - Библиогр. в конце ст.
Шевченко, С. Г. "Мы вместе" : Странички для занятий с детьми : учите детей ориентироваться во времени / С.Г. Шевченко. - С.1-16 ( вкл. л.) : цв.ил
Муравлева, Е. Л. Игры-викторины по географии в школе VIII вида / Е.Л. Муравлева. - С.42-45
Наумова, С. М. Повышение уровня читательского интереса у младших школьников / С.М. Наумова, Е.И. Важенина, А.А. Елисеева. - С.46-53 : ил
Богомолкина, Л. В. Взаимодействие специалистов ДОУ с родителями / Л.В. Богомолкина, Т.В. Масленникова. - С.54-56 : рис.
Осетрова, Е. А. Уроки русского языка / Е.А. Осетрова. - С.57-61 : ил
Сунгатуллина, Л. В. Интегрированное занятие в 1 классе / Л.В. Сунгатуллина, Л.В. Евстигнеева. - С.62-65 : ил
Прозорова, М. Изучение социальных эмоций у старших дошкольников с ЗПР / М. Прозорова. - С.66-70 : ил
Психоэмоциональная коррекция в детской стоматологической практике / Е.Н. Фаддеева, Е.В. Васманова, В.Ф. Выгорко, Т.В. Воробьева. - С.70-73. - Библиогр. в конце ст. : фото
Кудинова, З. А. Складываем фигурки из бумаги / З.А. Кудинова. - С.74-76 : ил
Бенилова, С. Ю. Особые дети - особое общение / С.Ю. Бенилова. - С.77
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ



    Ворошилова, Е. Л.
    Система работы с заикающимися дошкольниками [Текст] / Е.Л. Ворошилова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - N2. - С. 31-36
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИЯ ЗАИКАНИЯ -- НОРМАЛИЗАЦИЯ ВНЕРЕЧЕВЫХ ПРОЦЕССОВ -- КОММУНИКАТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ -- ОНТОГЕНЕТИЧЕСКИЙ ПРИНЦИП -- ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- СОЦИАЛЬНО-АДАПТИРУЮЩАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ -- МОДЕЛИ ОБЩЕНИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Бенилова, С. Ю.
    Особые дети - особое общение [Текст] / С.Ю. Бенилова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - N2. - С. 77
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ОБЩЕНИЕ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Липакова, В. И.
    Формирование вербальных средств общения у детей с умеренной умственной отсталостью в ситуации делового взаимодействия [Текст] / Липакова В.И., Задумова Н.П. // Логопед в детском саду. - 2006. - N1. - С. 24-33
ББК 74.37 + 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- УМЕРЕННАЯ УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- ВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ -- ДЕЛОВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- КОММУНИКАТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ -- МОДЕЛИРОВАНИЕ ДИАЛОГА -- ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА -- ДИАЛОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ -- МОДЕЛИ КОММУНИКАТИВНЫХ СИТУАЦИЙ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Задумова, Н.П.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Егорова, М. А.
    Особенности психологических новообразований подростков в школе-интернате [Текст] / М.А. Егорова // Дефектология. - 2006. - N1. - С. 25-29
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТЫ -- ДЕТИ-СИРОТЫ -- ПОДРОСТКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НОВООБРАЗОВАНИЯ -- ВРЕМЕННАЯ ПЕРСПЕКТИВА -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ -- САМООЦЕНКА -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ -- ОБЩЕНИЕ -- САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ -- СОЦИАЛЬНОЕ СИРОТСТВО -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Аннотация: Представлены результаты исследования временной перспективы, профессиональной направленности, самооценки, ценностных ориентаций, общения и понимания подростками своей самостоятельности. Полученные данные можно использовать для построения коррекционно-развивающей программы.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)


74.100.58
П 78


   
    Программа "Истоки. Воспитание на социокультурном опыте" / Е. Губина [и др.] // Дошкольное воспитание. - 2006. - №3. - С. 10-19 . - ISSN 0012-561X
ББК 74.100.58

Кл.слова (ненормированные):
СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ ОПЫТ -- СЕМЬЯ -- ОБЩЕНИЕ СО СВЕРСТНИКАМИ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула

Доп.точки доступа:
Губина, Е.; Кудряшова, Н.; Лугвина, Г.; Майорова, Н.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)




    Чурсина, Н. П.
    Особенности речевого и эмоционального общения родителей с детьми, имеющими проблемы речевого развития (ОНР) [Текст] / Н.П. Чурсина // Аутизм и нарушения развития. - 2006. - N1. - С. 8-14 : ил
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- РОДИТЕЛИ -- РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- РЕЧЕВЫЕ ОСОБЕНННОСТИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Кричевец, Е. А.
    Тренинг общения для подростков и взрослых с последствиями нарушений развития [Текст] / Е.А. Кричевец // Аутизм и нарушения развития. - 2006. - N1. - С. 57-61 : фото
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- АУТИЗМ -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ПОДРОСТКИ -- ВЗРОСЛЫЕ -- ОБЩЕНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Рыбкина, Л. В.
    О развитии навыков общения детей раннего возраста [Текст] / Рыбкина Л.В. // Логопед в детском саду. - 2006. - N2. - С. 24-27 : ил
ББК 88.8 + 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ -- РАННИЙ ВОЗРАСТ -- ОБЩЕНИЕ -- РАННЕЕ РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ИНТУИТИВНАЯ ДИДАКТИКА

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)


88.8
Л 97


    Лямина, Г.
    Учимся говорить и общаться : [развитие речи ребенка второго года жизни] / Г. Лямина // Дошкольное воспитание. - 2006. - №4. - С. 105-112 : фото.цв. . - ISSN 0012-561X
ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОБЩЕНИЕ -- ОСОБЕННОСТИ ПРОИЗНОШЕНИЯ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)




    Белоусова, Л. Е.
    Конспект занятий по картине "Строительство космической станции" [Текст] : речевое развитие / Л. Е. Белоусова // Дошкольная педагогика. - 2006. - № 2. - С. 15-17 . - ISSN 1726-0973
ББК 74.1

Кл.слова (ненормированные):
педагогика дошкольная -- воспитание дошкольное -- развитие речевое -- профессия -- космонавт -- внимание зрительное -- рассказывание творческое -- речь связная -- общение речевое -- память -- воображение творческое -- фантазия -- мышление логическое -- моторика общая -- занятие развивающее -- игра развивающая

Держатели документа:
НПБ БГПУ




    Дубова, Н. В.
    Об особенностях навыков общения дошкольников с ОНР [Текст] / Дубова Н. В. // Логопед в детском саду. - 2006. - N3. - С. 36-38 : рис.
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- НАВЫКИ ОБЩЕНИЯ -- РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)