Использование методов модификации поведения для коррекции речевых расстройств у аутичных детей [Текст] // Аутизм и нарушения развития. - 2005. - N4. - С. 27-33 : ил
ББК 74.37 + 74.39

Кл.слова (ненормированные):
АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РЕЧЕВЫЕ РАССТРОЙСТВА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- МОДИФИКАЦИЯ ПОВЕДЕНИЯ -- АНАЛИЗ ПОВЕДЕНИЯ -- ПРЕДЛОЖНЫЕ КОНСТРУКЦИИ -- СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ПАРАДИГМА ЕСТЕСТВЕННОГО ЯЗЫКА -- ОБУЧЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ -- ЗАДЕРЖКА ВРЕМЕНИ -- СПОНТАННАЯ РЕЧЬ -- МЕТОД СЛУЧАЙНОГО ОБУЧЕНИЯ -- ВЗРОСЛЫЕ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- КОММУНИКАЦИЯ (ПСИХОЛ.) -- КАРТИНКИ КАК СРЕДСТВО ОБЩЕНИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Иванова, В. Ю.
    О психологическом взаимодействии близких взрослых и детей, проживающих в семье и в доме ребенка [Текст] / В.Ю. Иванова // Дефектология / Российская академия образования. - 2006. - N1. - С. 76-79
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ-СИРОТЫ -- ДЕТИ -- РАННИЙ ВОЗРАСТ -- ВЗРОСЛЫЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- СЕМЬЯ -- ДОМА РЕБЕНКА
Аннотация: Представлены результаты исследования, позволяющие судить о том, насколько характер психологического взаимодействия с близким взрослым в домах ребенка сходен с взаимодействием между матерью и ребенком в семье. Эти данные могут быть использованы при разработке программ раннего вмешательства, направленных на оптимизацию психологического взаимодействия сотрудниц с детьми в домах ребенка.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Кричевец, Е. А.
    Тренинг общения для подростков и взрослых с последствиями нарушений развития [Текст] / Е.А. Кричевец // Аутизм и нарушения развития. - 2006. - N1. - С. 57-61 : фото
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- АУТИЗМ -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ПОДРОСТКИ -- ВЗРОСЛЫЕ -- ОБЩЕНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)


Шифр: К1/2006/2
   Журнал

Коррекционная педагогика: теория и практика [Текст]. - 2003
2006г. N 2
Содержание:
Левченко, И. Ю. Психолого-педагогическая реабилитация больных детским церебральным параличом в условиях стационара / Левченко, И. Ю., Павловская Н.Т. - С.5-12. - Библиогр. в конце ст.
Латчук, В. Н. О педагогических кадрах и организации рекреационной деятельности с детьми с отклонениями в развитии средствами туризма / Латчук, В. Н., Бурлакина О. В. - С.12-16. - Библиогр. в конце ст.
Колосова, Е. Е. Социальная значимость уроков математики с элементами экономики в коррекционной школе VIII вида / Колосова, Е. Е., Олейникова Н. П. - С.17-20. - Библиогр. в конце ст.
Кузина, Т. А. Программа по социально-бытовой ориентировке для учащихся 5-10 классов специальной (коррекционной) школы VIII вида / Кузина, Т. А. - С.21-50.
Толмачева, Г. А. Сущностная характеристика процесса обучения детей с задержкой психического развития в общеобразовательной школе / Г. А. Толмачева. - С.51-56. - Библиогр. в конце ст.
Северова, Т. С. Особенности обучения информатике и информационным технологиям учащихся классов компенсирующего обучения / Северова, Т. С. - С.56-61. - Библиогр. в конце ст. : ил
Хохлова, А. Ю. Роль навыков общения в формировании самосознания у глухих детей с дополнительными проблемами развития / Хохлова, А. Ю., Моисеева И. В. . - С.62-71 : ил
Горячев, В. В. Урок физической культуры: представление и становление гендера / Горячев, В. В. - С.71-75. - Библиогр. в конце ст.
Цуциева, Ж. Ч. Применение метода биологической обратной связи в Республиканском центре психолого-педагогической и медико-социальной помощи детям / Цуциева, Ж. Ч., Тавитова З. М., Царикаева А. К. - С.76-79 : ил
Давыдова, Г. А. Что должны знать взрослые перед началом обучения дошкольника / Давыдова, Г. А. - С.80-82.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ



    Давыдова, Г. А..
    Что должны знать взрослые перед началом обучения дошкольника [Текст] / Давыдова, Г. А. // Коррекционная педагогика. - 2006. - N2. - С. 80-82.
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПОМОЩЬ СЕМЬЕ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)


74
П 12


    Пайлозян, Ж. А.
    Восстановление речи при афазии у многоязычных [Текст] / Ж. А. Пайлозян // Школьный логопед. - 2006. - № 3. - С. 6-10
ББК 74

Кл.слова (ненормированные):
дефектология -- афазия -- восстановительное обучение -- взрослые

Держатели документа:
НПБ БГПУ
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : 65613104/НПБ БГПУ (1)
Свободны: 65613104/НПБ БГПУ (1)


60.5
К89


    Кузахмедова, Г. В.
    Становление межличностных отношений старшеклассников со сверстниками и взрослыми: уроки самопознания и сотрудничества [Текст] / Г. В. Кузахмедова // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы / Рос. ассоц. работников соц. служб. - М., 2006. - №2. - С. 53-56
ББК 60.5

Кл.слова (ненормированные):
старшеклассники -- СВЕРСТНИКИ -- ВЗРОСЛЫЕ -- МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- САМОПОЗНАНИЕ -- СОТРУДНИЧЕСТВО -- МОЛОДЫЕ ЛЮДИ -- КОММУНИКАТИВНАЯ КУЛЬТУРА

Держатели документа:
АКУНБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)




    Рыбкина, В. Л.
    Влияние особенностей коммуникативного поведения взрослых на развитие речи детей в условиях дома ребенка [Текст] / Рыбкина В.Л. // Специальная психология. - 2005. - N3. - С. 32-35
ББК 88.48 + 74.37

Кл.слова (ненормированные):
КОММУНИКАТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДОМ РЕБЕНКА -- ВЗРОСЛЫЕ -- ДЕТИ

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)




    Хода, Л. Д.
    Интегративная функция адаптивной физической культуры неслышащих детей и взрослых [Текст] / Хода Л.Д. // Коррекционная педагогика. - 2006. - N4. - С. 5-9 : рис.
ББК 74.32

Кл.слова (ненормированные):
НЕСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ -- НЕСЛЫШАЩИЕ ВЗРОСЛЫЕ -- АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- СИСТЕМА СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ССО -- ИНТЕГРАЦИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Рыбкина, В. Л.
    Влияние особенностей коммуникативного поведения взрослых на развитие речи детей в условиях дома ребенка [Текст] / В. Л. Рыбкина // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 5. - С. 70-73. - Библиогр.: с. 73 (7 назв.)
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
дефектология -- логопедия -- Дом ребенка -- коммуникативное поведение -- взрослые -- дети -- развитие речи -- семья -- дошкольные образовательные учреждения

Держатели документа:
НПБ БГПУ
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : 65613104/НПБ БГПУ (1)
Свободны: 65613104/НПБ БГПУ (1)


74.200.51
Ш 95


    Шугаев, И.
    Избранник один на всю жизнь : беседа 10. Я - взрослый / И. Шугаев // Воспитание школьников / М-во образования Рос. Федерации. - М. : Шк. пресса, 2007. - №3. - С. 49-55 : Продолж. Начало 2006 г. №1-10; 2007 №1 . -
ББК 74.200.51

Кл.слова (ненормированные):
ПЕРЕХОДНЫЙ ВОЗРАСТ -- ВЗРОСЛЫЕ -- ВНУТРЕННЯЯ СВОБОДА -- ВИДЕНИЕ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)




    Казаковская, В. В.
    Становление коммуникативной компетенции ребенка в диалогическом дискурсе "взрослый - ребенок" [Текст] / В. В. Казаковская // Практическая психология и логопедия. - 2007. - № 1. - С. 40-48
ББК 74.37 + 88.48

Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- коммуникативные компетенции -- дети -- ранний возраст -- взрослые -- диалогический дискурс

Держатели документа:
НПБ БГПУ


75.200.51
Ш 95


    Шугаев, И.
    Избранник один на всю жизнь : дети - маленькие взрослые / И. Шугаев // Воспитание школьников / М-во образования Рос. Федерации. - М. : Шк. пресса, 2007. - №5. - С. 61-66 . -
ББК 75.200.51

Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)


Шифр: В3/2007/4
   Журнал

Воспитатель дошкольного образовательного учреждения [Текст]. - 2007
2007г. N 4
Содержание:
Легких Н. П. Дошкольное образование Краснодарского края / Легких Н. П. - С.4-6 : фото
Фирюлина В. П. Каждый день как подарок : [как встретить новый день вместе с ребенком] / Фирюлина В. П. . - С.9-10
Стороженко М. П. Первые минутки в детском саду / Стороженко М. П., Землякова Л. В. - С.11-13
Головко Н. В. Бережеем здоровье с детства / Головко Н. В. - С.14-18 : фото
Ковалева Т. Э. Взрослые для детей : [ДОУ для детей с нарушениями ОДА] / Ковалева Т. Э. - С.19-22
Маркова В. А. Атмосфера в доме : [интерьер ДОУ] / Маркова В. А. - С.23-26
Яценко Т. В. Край наш Кубанский - сказочный дом : (комплекс. занятие для детей ст. группы) / Яценко Т. В., Тхакушинова Н. Н., Федорцова В. С. - С.27-32 : фото
Ахметзянова С. Э. Сентябрь пахнет яблоком, октябрь - капустой : Страницы природы / Ахметзянова С. Э. - С.34-36
Малышенко Г. И. О чем рассказала музыкальная табакерка : [музык. занятие] / Малышенко Г. И. - С.38-40 : ил
Кулида А. А. Путешествие по карте : (конспект познават. занятия в ст. и подгот. к шк. группах) / Кулида А. А. - С.41-43
Новоселова Т. М. Духовный мир пейзажа : [занятие по познават. развитию] / Новоселова Т. М. - С.44-47
Голубева В. К. Так играли наши предки : (нар. подвиж. игры Кубани) / Голубева В. К., Тетерюк В. А. - С.48-52
Рабинович М. Р. Экологические сказки-сценки / Рабинович М. Р. - С.53-55
Висангириева Е. Д. Интересно - значит успешно : (по материалам М. Монтессори и рос. педагогов-новаторов) / Висангириева Е. Д. - С.56-62 : фото
Белоненко Т. Г. Виды пед. ситуаций / Белоненко Т. Г. - С.63-65
Бойко М. Н. Дневной сон / Бойко М. Н. - С.66
Аралова М. А. Режим дня / Аралова М. А. - С.68-73
Чумичева Р. М. Синтез искусств как развивающая среда / Чумичева Р. М. - С.74-81
Праздник на весь день! Праздник на весь день! : [тем. праздники совместно с родителями] / Праздник на весь день!. - С.84-85
Роот З. Я. "Репка" : (осен. праздник для детей 5-7 лет) / Роот З. Я. - С.86-92
Маркова В. А. Сила искусства : [доп. образование] / Маркова В. А. - С.93-96 : фото
Прядка А. А. "Пить из чистого родника..." : [эстет. воспитание] / Прядка А. А. - С.97-99 : фото
Макухина Л. А. Методы игровой терапии в работе с семьями / Макухина Л. А. - С.100-101
Лебедько С. И. Хромотерапия, или лечение цветом / Лебедько С. И., Карпенко А. А. - С.102-106
ильина С. К. Календарный план / ильина С. К. - С.107-110
Язева А. А. Стрессу - нет! : [тренингдля педагогов] / Язева А. А. - С.112-116
Лазуткина В. В. В помощь воспитателю : [способы саморегуляции] / Лазуткина В. В. - С.117-120
Степанов С. С. Детская игрушка: развлечение или судьба? / Степанов С. С. - С.127-131
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ



    Ковалева, Т. Э.
    Взрослые для детей [Текст] : [ДОУ для детей с нарушениями ОДА] / Ковалева Т. Э. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2007. - N4. - С. 19-22
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ -- НАРУШЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ДОУ -- КОРРЕКЦИЯ ФИЗИЧЕСКИХ НАРУШЕНИЙ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Рыбкина, В. Л.
    Особенности коммуникативного поведения взрослых и речевое развитие детей в условиях дома ребенка [Текст] / Рыбкина В. Л. // Логопед в детском саду. - 2007. - N7. - С. 40-44 : ил
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
КОММУНИКАТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ВЗРОСЛЫЕ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ДОМА РЕБЕНКА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Рыскина, В. Л.
    Особенности диалога взрослого и ребенка с нарушениями в развитии и некоторые методы работы с семьей [Текст] / Рыскина В. Л. // Логопед в детском саду. - 2008. - N1. - С. 24-30.
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДИАЛОГ -- ВЗРОСЛЫЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- РАБОТА С СЕМЬЕЙ -- СИНДРОМ ДАУНА -- НАРУШЕНИЯ СЛУХА -- СЕНСОРНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1
Свободны: 1




    Рыскина, В. Л.
    Оптимизация диалога "взрослый-младенец" как средство развития ребенка раннего возраста [Текст] / В. Л. Рыскина // Дефектология. - 2008. - N2. - С. 29-36.
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ДИАЛОГ -- ВЗРОСЛЫЕ -- МЛАДЕНЦЫ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ
Аннотация: В статье обсуждается значение диалога для развития ребенка, в частности его коммуникативной и языковой компетенции. Рассматривается специфика нарушений диалога, связанная с наличием у ребенка особых образовательных потребностей. В целом в такой ситуации имеют место нарушения симметричности диалога, которые ведут к сбою в коммуникации в целом и к торможению когнитивного и социально-эмоционального развития ребенка. Ставится проблема оптимизации родительского поведения в диалоге с ребенком.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Юбрина, И. В.
    Атеросклероз : взрослые проблемы детского возраста [Текст] / И. В. Юбрина // Дошкольная педагогика. - 2008. - № 4. - С. 6-8 . -
ББК 57.334.10

Кл.слова (ненормированные):
детское здоровье -- атеросклероз -- атеросклеротические бляшки -- дислипопротеинемия -- курение -- курение пассивное -- артериальная гипертензия

Держатели документа:
НПБ БГПУ
Свободных экз. нет



    Николаева, Е. И.
    Совместное творчество ребенка и взрослого [Текст] / Е. И. Николаева // Дошкольная педагогика. - 2008. - № 5. - С. 5-7 . -
ББК 74.100.5

Кл.слова (ненормированные):
дошкольное воспитание -- дети -- взрослые -- совместное творчество

Держатели документа:
НПБ БГПУ