Шифр: Д1/2007/4 Журнал 2007г. N 4 Белякова, Л. И. Классификация речевых нарушений в отечественной и зарубежной традиции / Л. И. Белякова, Ю. О. Филатова. - С.3-9. - Библиогр. в конце ст. : ил Гончаров, О. А. Перспективные построения при нарушениях в развитии сенсорных, двигательных и речевых функций / О. А. Гончаров. - С.10-17. - Библиогр. в конце ст. : ил Ильина, Ю. А. Исследование взаимоотношений со сверстниками у дошкольников с умеренной умственной отсталостью в условиях интегративной среды / Ю. А. Ильина. - С.18-25. - Библиогр. в конце ст. Резникова, Е. В. Особенности социального развития учащихся с умственной недостаточностью, вовлеченных в интегрированное обучение в общеобразовательной школе / Е. В. Резникова. - С.26-32. - Библиогр. в конце ст. : ил Зальцман, Л. М. Ребенок с интеллектуальными нарушениями в школе для слепых детей / Л. М. Зальцман. - С.33-36. - Библиогр. в конце ст. : табл. Соловьева, Л. Г. Диалогическое взаимодействие дошкольников с речевыми нарушениями / Л. Г. Соловьева. - С.37-45. - Библиогр. в конце ст. : табл. Борковская, О. Л. Особенности взаимодействия матерей и детей раннего возраста с характеристиками психического состояния матери / О. Л. Борковская, Р. Ж. Мухамедрахимов. - С.46-53. - Библиогр. в конце ст. : табл. Перова, М. Н. Основные тенденции развития современной системы дефектологического образования / М. Н. Перова, И. М. Яковлева. - С.54-59. - Библиогр. в конце ст. Баранаускене, И. Модели проф. подготовки молодых людей с незначительным нарушением интеллекта: оценочный аспект / И. Баранаускене, В. Карвялис. - С.60-69 : табл. Гудонис, В. П. Особенности адаптации детей и подростков, оставшихся без опеки родителей / В. П. Гудонис, К. Л. Самашонок. - С.70-76 Смолин, О. Н. Образование лиц с ограниченными возможностями здоровья: процедура законодательного обеспечения / О. Н. Смолин. - С.77-86 О едином гос. экзамене для учащихся с ограниченными возможностями здоровья. - С.86-87 О реализации конституционного права детей-инвалидов, проживающих в детских домах-интернатахдля умственно отсталых детей, на образование / органы исполнительной власти субъектов РФ. - С.88-89 Глозман, Ж. М. Нейропсихологический подход к двигательным нарушениям у детей / Ж. М. Глозман, А. А. Цыганок. - С.90-93 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Смолин, О. Н. Образование лиц с ограниченными возможностями здоровья: процедура законодательного обеспечения / О. Н. Смолин // Дефектология. - 2007. - № 4. - С. 77-86 Кл.слова (ненормированные): ОБРАЗОВАНИЕ -- ЛИЦА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ЗАКОНОДАТЕЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ -- ЗАКОН О СПЕЦИАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ -- ЛИЦА С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ -- ИНТЕГРАЦИЯ -- ФИНАНСИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ Аннотация: В статье подробно описывается процедура обсуждения и согласования позиций в высших законодательных инстанциях РФ, касающихся Закона о специальном образовании, анализируются причины его отклонения и спектр социальных и иных проблем, возникающих в этой связи у лиц с особыми образовательными потребностями. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Шифр: В1/2012/8 Журнал 2012г. N 8 Смолин, О. Н. Эксклюзив об инклюзиве : [из доклада на Парламент. слушаниях] / О. Н. Смолин. - С.3-7 Кабелка, И. В. Проблемный подход в обучении естествознанию учащихся специальной (коррекционной) школы VIII вида / И. В. Кабелка. - С.8-14 Малясова, Н. Н. Особенности взаимодействия педагогов детского дошкольного учреждения с гиперактивными детьми / Н. Н. Малясова. - С.15-24 Соловьева, Т. А. Влияние тематической полифонии в речи учителя на ее понимание учеником с нарушенным слухом: советы и рекомендации / Т. А. Соловьева. - С.23-31 Климонтович, Н. А. "Улыбнитесь, вас снимают!": видеокамера как средство социальной реабилитации / Н. А. Климонтович. - С.33-36 Паншина, О. Н. Организация работы клуба для семей, воспитывающих детей-инвалидов / О. Н. Паншина, С. В. Коптяева, О. С. Жукова. - С.37-46 Фомина, Л. А. О страхах незрячих детей : (из бесед с мамой) / Л. А. Фомина. - С.47-52 Баенская, Е. Р. Учебник русского языка для школ VII вида / Е. Р. Баенская. - С.53-55 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
С 51 Смолин, О. Н. Эксклюзив об инклюзиве : [из доклада на Парламент. слушаниях] / О. Н. Смолин // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 8. - С. 3-7 Кл.слова (ненормированные): ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ПАРЛАМЕНТСКИЕ СЛУШАНИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
С 51 Смолин, О. Н. Конвенция ООН о правах инвалидов: риски и надежды / О. Н. Смолин // Наша жизнь. - 2013. - № 2. - С. 2-15 . - Продолж. Начало : № 12, 2012 Кл.слова (ненормированные): КОНВЕНЦИИ -- ПРАВА ИНВАЛИДОВ -- ООН -- ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛИТИКА -- ТРАНСПОРТНЫЕ ЛЬГОТЫ -- ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА РЕАБИЛИТАЦИИ -- ЛЕКАРСТВЕННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ -- МЕДИЦИНСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- САНАТОРНО-КУРОРТНОЕ ЛЕЧЕНИЕ Держатели документа: АКСБ |
С 51 Смолин, О. Н. Права инвалидов: Конвенция ООН и отечественное законодательство : интервью / О. Н. Смолин ; интервью брала Н. Протасова // Страна и мы: мы вместе. - 2013. - № 2. - С. 4-6 Кл.слова (ненормированные): КОНВЕНЦИЯ ООН О ПРАВАХ ИНВАЛИДОВ -- ПРАВА ИНВАЛИДОВ ПО ЗРЕНИЮ -- ПРАВО НА ОБРАЗОВАНИЕ -- ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ Аннотация: Год назад Президент РФ подписал Конвенцию ООН о правах инвалидов, что предпологает, в частности, приведении отечественного законодательства в соответствие с требованиями международного документа. Что уже удалось сделать? Об этом первый заместитель председателя Комитета Государственной Думы по образованию, вице-президент ВОС, профессор Олег Николаевич Смолин рассказал в интервью. Держатели документа: КСБ |
Смолин, О. Н. Конвенция ООН о правах инвалидов: риски и надежды / О. Н. Смолин // Наша жизнь. - 2013. - № 1. - с. 2-15. - Продолжение. Начало : № 12 Кл.слова (ненормированные): КОНВЕНЦИИ -- ПРАВА ИНВАЛИДОВ -- ООН -- ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛИТИКА -- ТРУД И ЗАНЯТОСТЬ Держатели документа: АКСБ |
С 51 Смолин, О. Н. Почему возможности не равны? : нормативно-правовая база реализации права инвалидов на образование в современной России / О. Н. Смолин, О. Е. Горьковая // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2004. - № 3. - С. 5-14 Кл.слова (ненормированные): ИНВАЛИДЫ -- ПРАВА ИНВАЛИДОВ -- НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА -- ПРАВО НА ОБРАЗОВАНИЕ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Горьковая, О. Е. |
С 51 Смолин, О. Н. Отчет и очерки о работе в Государственной Думе РФ IV созыва : главы из книги / О. Н. Смолин // Наша жизнь. - 2007. - № 6. - С. 7-18 ; . - № 7. - С. 4-14 ; . - № 8 ; . - № 9 ; . - № 10 ; . - № 11 Кл.слова (ненормированные): НЕЗРЯЧИЕ ПОЛИТИКИ -- СМОЛИН ОЛЕГ НИКОЛАЕВИЧ (ДЕПУТАТ ГД) -- ГОСУДАРСТВЕННАЯ ДУМА -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ Держатели документа: АКСБ |