Шипилова, Е.В..
    К вопросу о преподавании специальной педагогики и психологии в педагогических вузах [Текст] / Е.В. Шипилова // Практическая психология и логопедия. - 2005. - N2. - С. 26-29.
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПРЕПОДАВАНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)


88.5
П 37


    Платошечкина, Ю.
    Современные проблемы изучения специальной психологии [Текст] / Ю. Платошечкина // Дошкольное воспитание / М-во образования Рос. Федерации. - М. : Воспитание дошкольника, 2005. - №9. - С. 107-108 . -
ББК 88.5

Кл.слова (ненормированные):
СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)


74.57
П 37


    Платошечкина, Ю.
    Современные проблемы изучения специальной психологии [Текст] / Ю. Платошечкина // Дошкольное воспитание / М-во образования Рос. Федерации. - М. : Воспитание дошкольника, 2005. - № 11. - С. 102-103 . -
ББК 74.57 + 88.8

Кл.слова (ненормированные):
СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)




    Валявко, С. М.
    Из опыта создания методики оценки мотивации дошкольников к исправлению недостатков речи [Текст] / С.М. Валявко // Дефектология / Российская академия образования. - 2005. - N6. - С. 54-63 : рис.
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ, ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ -- МЕТОДИКА ОЦЕНКИ МОТИВАЦИИ -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ОБУЧЕНИЕ КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ, ТЕСТЫ
Аннотация: Описан авторский опыт конструирования диагностической методики, которая может применяться для исследования мотивационных переменных у старших дошкольников с ОНР. Приведены предварительные данные по апробации, стандартизации и испытанию созданной диагностической модели.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Коробейников, И. А.
    Проблема сиротства: реальность и ожидания [Текст] / И.А. Коробейников // Дефектология / Российская академия образования. - 2006. - N1. - С. 3-5
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
СОЦИАЛЬНОЕ СИРОТСТВО -- ДЕТИ-СИРОТЫ -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- СЛУЖБЫ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ-СИРОТАМ
Аннотация: В статье кратко обсуждаются причины недостаточной эффективности служб и структур специализированной помощи детям-сиротам, подчеркивается необходимость научных исследований, ориентированных на запросы современной практики в сфере социального сиротства.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Бардышевская, М. К.
    Развитие привязанности у эмоционально депривированных детей [Текст] / М.К. Бардышевская // Дефектология / Российская академия образования. - 2006. - N1. - С. 6-20. - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ-СИРОТЫ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ДЕПРИВАЦИЯ -- ПРИВЯЗАННОСТЬ -- ОПЫТ ЖИЗНИ В СЕМЬЕ -- ДЕТСКИЕ ДОМА -- "ИЗБЕГАЮЩИЕ" ДЕТИ -- "ЦЕПЛЯЮЩИЕСЯ" ДЕТИ -- НЕДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЕ ПРИВЯЗАННОСТИ -- "АМБИВАЛЕНТНЫЕ" ДЕТИ -- "СОЦИАЛЬНО-ТРЕВОЖНЫЕ" ДЕТИ -- "ГАРМОНИЧНЫЕ" ДЕТИ -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Аннотация: В статье дается классификация типов привязанности у детей, воспитывающихся в детских домах. Она основывается на определении сохранных форм поведения привязанности с учетом условий для их оптимального развития.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Григорьева, Л. П.
    Сравнительное исследование особенностей опознания зрительных образов дошкольниками с разными формами патологии ЦНС [Текст] / Л.П. Григорьева, Е.А. Вишнева // Дефектология / Российская академия образования. - 2006. - N3. - С. 35-45 : ил
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ПАТОЛОГИИ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ -- ПАТОЛОГИИ ЦНС -- ЗРИТЕЛЬНЫЕ ОБРАЗЫ -- НЕЗАВЕРШЕННЫЕ ИЗОБРАЖЕНИЯ -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- МИНИМАЛЬНЫЕ МОЗГОВЫЕ ДИСФУНКЦИИ -- ММД -- ЗПРР
Аннотация: Исследуется проблема формирования и целостного опознания образов незавершенных изображений и отражение результата опознания в слове. Показана существенная роль научения в процессе формирования целостных образов.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Вишнева, Е.А.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Черемисина, М. А.
    Некоторые аспекты социализации детей дошкольного возраста [Текст] / Черемисина М.А. // Специальная психология. - 2005. - N3. - С. 22-24.
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- СОЦИУМ

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)




    Семенова, Л. Э.
    Предпосылки и возможные перспективы гендерных исследований в специальной психологии [Текст] / Семенова Л.Э. // Коррекционная педагогика. - 2006. - N4. - С. 28-35
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ГЕНДЕРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ГЕНДЕР -- ГЕНДЕРНЫЕ АСПЕКТЫ ИНВАЛИДНОСТИ -- ГЕНДЕРНЫЙ ПОДХОД -- ГЕНДЕРНЫЙ АНАЛИЗ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Шаповалова, О. Е.
    Концепция эмоционального развития умственно отсталых школьников [Текст] / Шаповалова О.Е. // Специальная психология. - 2006. - N4. - С. 4-12.
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ШКОЛЬНИКИ -- УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Горячев, В. В.
    Особенности гендерных стереотипов в школе (на примере урока физической культуры) [Текст] / Горячев В. В. // Специальная психология. - 2007. - N1. - С. 23-26
ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
ГЕНДЕРНЫЕ СТЕРЕОТИПЫ -- ШКОЛА -- УРОК ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ГЕНДЕРНО-РОЛЕВЫЕ КОНФЛИКТЫ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Солнцева, Л. И.
    Психологические проблемы интеграции детей с нарушением зрения в массовую школу [Текст] / Солнцева Л. И., Махортова Г. Х. // Специальная психология. - 2007. - N2. - С. 6-20
ББК Т88.482

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ИНТЕГРАЦИЯ -- МАССОВЫЕ ШКОЛЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Махортова, Г. Х.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Лисуренко, Л. А.
    Систематический обучающий контроль в изучении основ специальной педагогики и психологии [Текст] / Лисуренко Л. А. // Специальная психология. - 2007. - N2. - С. 58-61
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ОБУЧАЮЩИЙ КОНТРОЛЬ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Нодельман, В. И.
    Психолого-педагогические условия формирования элементов самосознания дошкольников с задержкой психического развития [Текст] / В. И. Нодельман, А. В. Шевченко // Дефектология. - 2007. - N3. - С. 31-39 : ил
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ -- ФОРМИРОВАНИЕ САМОСОЗНАНИЯ -- ЭЛЕМЕНТЫ САМОСОЗНАНИЯ -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Аннотация: В исследовании путем пролонгированного изучения определены психолого-педагогические условия становления и развития элементов самосознания у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития. Разработана и апробирована программа последовательного и целенаправленного формирования элементов самосознания у данной категории детей в процессе их психолого-педагогического сопровождения в условиях детского сада компенсирующего вида.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Шевченко, А. В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Медведева, Е. А.
    Изучение особенностей социокультурного становления личности ребенка с задержкой психического развития средствами искусства (сообщение 1) [Текст] / Е. А. Медведева // Дефектология. - 2007. - N3. - С. 49-54
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- СОЦИОКУЛЬТУРНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ -- ИСКУССТВО -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Аннотация: Раскрываются особенности социокультурного становления личности ребенка с задержкой психического развития (познавательно-семиотического, ценностно-ориентационного компонентов) средствами искусства. Предлагаются диагностические подходы к их определению у старших дошкольников и младших школьников 5-9 лет с легкими формами психического недоразвития.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Гончаров, О. А.
    Перспективные построения при нарушениях в развитии сенсорных, двигательных и речевых функций [Текст] / О. А. Гончаров // Дефектология. - 2007. - N4. - С. 10-17 : ил
ББК 88.48 + Т88.482

Кл.слова (ненормированные):
СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПЕРСПЕКТИВНЫЕ ПОСТРОЕНИЯ -- НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- СЕНСОРНЫЕ ФУНКЦИИ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ -- РЕЧЕВЫЕ ФУНКЦИИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- ИЗМЕРЕНИЯ ПЕРСПЕКТИВЫ -- ТЕСТ СИЛЬВЕР
Аннотация: Проведено исследование особенностей перспективных построений и пространственных представлений у детей дошкольного возраста со зрительными, речевыми и двигательными нарушениями. Для изучения представлений был выбран рисуночный текст Сильвер, измерение перспективы проводилось методами соотношения размеров изображаемых предметов и выбора из серии изображений в разных системах перспективы.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Ткачева, В. В.
    Тесная связь науки и практики [Текст] : [совещание "Использование соврем. технологий в работе с родителями при коррекц. сопровождении детей"] / Ткачева В. В. // Специальная психология. - 2007. - N3. - С. 64-65
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ -- СОВЕЩАНИЯ -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- СЕМЬИ ПРОБЛЕМНЫХ ДЕТЕЙ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Назарова, Н. М.
    Коррекция дефектологии: пятнадцать лет спустя [Текст] / Назарова Н. М. // Коррекционная педагогика. - 2007. - N5. - С. 11-18
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕФЕКТОЛОГИЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ТЕРМИНОЛОГИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Алексеев, О. Л.
    Отражение контраста формы объектов младшими школьниками с нарушенным интеллектом в изобразительной, предметно-практической деятельности и речи [Текст] / О. Л. Алексеев, Т. В. Нестерова // Дефектология. - 2007. - N6. - С. 13-20
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
КОНТРАСТ ФОРМЫ ОБЪЕКТОВ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- НАРУШЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПРЕДМЕТНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- РЕЧЬ -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Аннотация: На практическом материале, в сравнении с нормально развивающимися учащимися, исследуется восприятие контраста формы в предметах младшими школьниками с нарушенным интеллектом. Осуществлен анализ отражения ими контрастных отношений в рисунках, аппликации, при выборе изображения, в речи.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Нестерова, Т. В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




   
    II Всероссийские пед. чтения по вопросам корреционной педагогики и специальной психологии [Текст] // Коррекционная педагогика. - 2007. - N6. - С. 79-80
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
I ВСЕРОССИЙСКИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЧТЕНИЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)