Егорова, Т. В. Социально-педагогическая поддержка семьи с ограниченными возможностями / Т. В. Егорова, Е. В. Родькина // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2005. - № 3. - С. 64-71 Рубрики: Социология семьи Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- САМОРЕАЛИЗАЦИЯ -- ИНТЕГРАЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- ПОДДЕРЖКА СЕМЬИ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ С ОВЗ Держатели документа: АКУНБ Доп.точки доступа: Родькина, Е.В. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Любезнова, Е. В. Семья как развивающая среда для ребенка с ограниченными возможностями здоровья / Е.В. Любезнова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 1. - С. 55-58. Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ С ОВЗ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ДЦП -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ГИПЕРОПЕКА -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА СЕМЕЙ -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Яременко, Е. О. В преддверии праздника / Е.О. Яременко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 4. - С. 77-79. Кл.слова (ненормированные): СЕМЕЙНЫЕ ПРАЗДНИКИ -- ДЕТСКИЕ ПРАЗДНИКИ -- ДНИ РОЖДЕНИЯ -- ПРИГЛАШЕНИЯ -- МУЗЫКА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ С ОВЗ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Т 48 Ткачева, В. В. Организация взаимодействия специалистов с семьями обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в свете модернизации системы специального образования / Ткачева В. В. // Практический психолог и логопед. - 2014. - № 3. - С. 54-57 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ШКОЛЬНИКИ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ С ОВЗ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- СИСТЕМА СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Б 87 Браткова, М. В. Консультируем семьи, воспитывающие детей с ограниченными возможностями здоровья / М. В. Браткова, А. В. Закрепина // Здоровье детей, 2008-2011. - 2011. - С. 35-40 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- КОНСУЛЬТАЦИИ РОДИТЕЛЯМ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ С ОВЗ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ С ОВЗ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Закрепина, А.В. |
Г 86 Грозная, Н. С. Роль родителей в развитии крупной моторики детей младенческого и раннего возраста : [обзор статей] / Н. С. Грозная // Синдром Дауна. XXI век. - 2009. - № 3. - С. 66-68 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- МЛАДЕНЧЕСКИЙ ВОЗРАСТ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ С ОВЗ -- РОДИТЕЛИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- КРУПНАЯ МОТОРИКА -- РАЗВИТИЕ МОТОРИКИ Держатели документа: АКСБ |
Юматова, Д. Б. Рекомендации для родителей, воспитывающих "особого" ребенка / Д. Б. Юматова // Дошкольная педагогика. - 2017. - №2. - С. 67-68 Кл.слова (ненормированные): ОСОБЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ С ОВЗ Аннотация: Рекомендации, разработанные специалистами социально-реабилитационного центра для родителей, которые позволят помочь сохранить здоровую атмосферу семьи, воспитывающей "особого" ребенка. Держатели документа: ХКСБС |
К 56 Ковалева, Г. А. Система комплексного изучения семейной ситуации развития детей с ограниченными возможностями здоровья / Ковалева Г. А., Павловская Н. Т., Кнышева Е. Р. // Практическая дефектология. - 2017. - № 1. - С. 69-86 ; . - 2017. - № 2. - С. 51-69 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ С ОВЗ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- КОМПЛЕКСНАЯ ДИАГНОСТИКА -- СТЕПЕНЬ ВЫРАЖЕННОСТИ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ОГРАНИЧЕНИЙ -- СТИЛЬ ВОСПИТАНИЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- МЕЖДУНАРОДНАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ, ОГРАНИЧЕНИЙ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ЗДОРОВЬЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ -- ВНУТРИСЕМЕЙНАЯ СТУАЦИЯ РАЗВИТИЯ -- АНКЕТЫ Аннотация: В статье представлен опыт изучения системы внутрисемейных взаимоотношений в семьях, воспитывающих детей с ОВЗ. Выявлены взаимосвязи между показателями деформации типа семейного воспитания и проявлением социальной дезадаптации детей с ОВЗ. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Павловская, Н. Т.; Кнышева, Е. Р. П4/2017/1 : Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) П4/2017/1 : Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Б 90 Бузилова, И. Б. Социальная поддержка семей, имеющих детей с ОВЗ, в рамках реализации "Стратегии действий в интересах детей в Саратовской обл. на 2013-2017 годы / Бузилова И. Б. // Практическая дефектология. - 2017. - № 1. - С. 87-90 Рубрики: САРАТОВСКАЯ ОБЛАСТЬ Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ С ОВЗ -- СОЦИАЛЬНАЯ ПОДДЕРЖКА -- РЕАБИЛИТАЦИОННЫЕ ЦЕНТРЫ -- УЧРЕЖДЕНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ -- СТАЦИОНАРНАЯ ФОРМА РАБОТЫ Аннотация: Статья посвящена вопросам реабилитации детей с ОВЗ в Саратовской области. Представлены инновационные методики работы в реабилитационных центрах данной области. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Бабинова, Н. В. Включение родителей воспитанников с ОВЗ в проектную деятельность и музейную педагогику как активных участников образовательного процесса в ДОО / Н. В. Бабинова // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 3. - С. 9-11 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ С ОВЗ -- МУЗЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА -- МИНИ-МУЗЕИ -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ Держатели документа: ХКСБС |
Шабас, С. Алгоритм профессионального взаимодействия педагогов детского сада с семьей ребенка с ОВЗ / С. Шабас // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 11. - С. 79-84 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛИЗМ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ С ОВЗ -- ИНКЛЮЗИЯ -- МОНИТОРИНГ Аннотация: В статье рассматриваются результаты совместной деятельности педагогов, специалистов и администрации ДОО Екатеринбурга на 10 форуме руководящих и педагогических работников по созданию алгоритма профессионального взаимодействия с семьей ребенка с ОВЗ. Показаны этапы сотрудничества, позволяющие значительно повысить качество взаимодействия с родителями и эффективно создавать условия реализации прав воспитанников с ОВЗ на полноценное развитие. Определены возможные проблемы каждого этапа. Держатели документа: ХКСБС |
Кузнецова, Г. В. К проблеме эстетического воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья в семье / Кузнецова Г. В. // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2018. - № 2. - С. 53-63. Рубрики: Коррекционная педагогика--Семейное образование Кл.слова (ненормированные): АРТПЕДАГОГИКА -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ С ОВЗ -- ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА -- ИСКУССТВО -- ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ДОШКОЛЬНИКИ Аннотация: Статья посвящена эстетическому воспитанию детей с ОВЗ. Автор подробно раскрывает влияние средств искусства на развитие детей обозначенной категории. Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Закиров, Р. М. Перспективы адаптивного спорта в системе социального обслуживания в Пермском крае / Закиров Р. М. // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 1. - С. 23-26. Рубрики: ПЕРМСКИЙ КРАЙ Кл.слова (ненормированные): АДАПТИВНОЕ ДЗЮДО -- АДАПТИВНЫЙ СПОРТ -- СИСТЕМА СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ С ОВЗ -- НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ Аннотация: Выявлена система мероприятий по формированию здорового образа жизни. Разработаны предложения по совершенствованию в сфере социального обслуживания отдельных категорий детей с ограниченными возможностями здоровья. Держатели документа: КСБ |
К 62 Колягина, В. Г. Арт-терапия в реализации задач инклюзивного обучения / Колягина В. Г. // Практическая дефектология. - 2018. - № 3. - С. 62-66 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- МУЗЫКОТЕРАПИЯ -- ИЗОТЕРАПИЯ -- ТАНЦЕДВИГАТЕЛЬНАЯ ТЕРАПИЯ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ С ОВЗ -- ОПЫТ РАБОТЫ Аннотация: В статье рассматривается система психолого-педагогической помощи детям с ОВЗ, включенных в инклюзивный образовательный процесс, а также эффективность использования арт-терапевтических методов в психологическом сопровождении ребенка, его семьи и педагогического состава учреждения. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Б 95 Быкова, А. О. Роль семьи в процессе коррекционно-развивающего обучения при задержке речевого развития у детей раннего возраста / Быкова О. А. // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2019. - № 2. - С. 67-71. Кл.слова (ненормированные): ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ЗРР -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ОНТОГЕНЕЗ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ С ОВЗ Аннотация: В настоящее время задержка речевого развития является распространенной речевой патологией. В материале дается краткая характеристика, причины задержки речевого развития у детей раннего дошкольного возраста. Основной акцент делается на роль семьи как главного участника коррекционно-педагогического процесса. Трудности и пути взаимодействия. Держатели документа: КСБ |
К 68 Коровашкина, В. И. Формы работы с "особой" семьей / Коровашкина И. В. // Логопед. - 2019. - № 5. - С. 17-21 Кл.слова (ненормированные): СЕМЬИ ДЕТЕЙ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДИАГНОСТИКА -- ПРОСВЕЩЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ -- ИССЛЕДОВАНИЯ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- ДОШКОЛЬНИКИ Аннотация: В статье рассказывается о разных формах и этапах работы с членами семьи детей с ограниченными возможностями здоровья: об их просвещении, налаживании взаимодействия родителей и ДОО и др. Держатели документа: АКСБ |
Гребенщикова, О. А. История успеха: подвиг родителей во имя детей / Гребенщикова О. А. // Логопед. - 2019. - № 7. - С. 99-103 Кл.слова (ненормированные): СЕМЬИ ДЕТЕЙ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ДИАГНОЗ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ Аннотация: В данной статье представлено описание разных жизненных ситуаций, в которые попадают семьи, имеющие детей с ограниченными возможностями здоровья. Показано, как родители взаимодействуют со своими детьми, как стараются им помочь. Держатели документа: АКСБ |
Квасова, А. Изучение личностных особенностей родителей, воспитывающих дошкольников с ОВЗ / А. Квасова // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 9. - С. 84-89 Кл.слова (ненормированные): РОДИТЕЛИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ С ОВЗ -- ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ -- СМЫСЛОЖИЗНЕННЫЕ ОРИЕНТАЦИИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- НАПРАВЛЕННОСТЬ ЛИЧНОСТИ Аннотация: Статья посвящена изучению личностных особенностей родителей, воспитывающих дошкольников с ОВЗ. Представлены результаты исследования педагогической компетентности родителей в воспитании своих детей, смысложизненных ориентаций, ценностно-смыслового общения с другими людьми. Показано влияние личностных особенностей родителей и их педагогической компетентности на развитие ребенка. Держатели документа: ХКСБС |
С 65 Сорокина, Ю. Г. Мастер-класс для родителей дошкольников с ограниченными возможностями здоровья / Сорокина Ю. Г. // Логопед в детском саду. - 2020. - № 1. - С. 61-65 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МАСТЕР-КЛАССЫ -- ИГРЫ С РОДИТЕЛЯМИ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ С ОВЗ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Сучкова, В. В. Партнерство различных социальных институтов и сотрудничество всех участников процесса социализации лиц с ОВЗ с семьями, их воспитывающими / В. В. Сучкова // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 8. - С. 58-59 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ПРОСТРАНСТВО -- СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ С ОВЗ Аннотация: Описание опыта работы в ДОУ. Держатели документа: ХКСБС |