60.561.51
З-179


    Зайцев, Д. В.
    Социокультурный анализ современных семей разных типов: сравнительный анализ [Текст] / Д. В. Зайцев, О. В. Зайцева // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2005. - №3. - С. 53-63
ББК 60.561.51
Рубрики: Социология семьи
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ -- СЕМЬЯ -- РОДИТЕЛИ -- СОЦИАЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ -- СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ТРУДОВОЙ ПОТЕНЦИАЛ -- ДОХОДЫ

Держатели документа:
АКУНБ

Доп.точки доступа:
Зайцева, О.В.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)




    Малофеев, Н. Н.
    Посмотрите им в глаза [Текст] : [Форум "О-во для всех"] / Н. Н. Малофеев // Дефектология. - 2007. - N3. - С. 83-86
ББК 60.993л5

Кл.слова (ненормированные):
ЛЮДИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- НЕДОСТАТКИ УМСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ -- РОССИЙСКО-ФИНСКОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО -- МЕЖДУНАРОДНЫЕ ФОРУМЫ
Аннотация: Представлена информация о ходе российско-финского сотрудничества и состоявшемся в его рамках "Форуме молодых людей с особыми возможностями". Затрагиваются актуальные вопросы социальной интеграции людей с недостатками умственного развития.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Тишина, Е. В.
    Общение старшеклассников с нарушениями слуха и слышащих подростков в процессе взаимодействия как фактор социальной интеграции [Текст] / Тишина Е. В. // Специальная психология. - 2008. - N 2. - С. 49-52.
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ОБЩЕНИЕ -- СТАРШЕКЛАССНИКИ -- НАРУШЕНИЕ СЛУХА -- СЛЫШАЩИЕ ДЕТИ -- ПОДРОСТКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ПРОЦЕСС ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Дементьева, Н. Ф.
    Состояние психического здоровья бездомных как фактор, способствующий формированию бездомности и затрудняющий социальную интеграцию этой категории лиц [Текст] / Н. Ф. Дементьева, В. Ю. Чеботова // Мед.-соц. экспертиза и реабилитация. - 2009. - № 3. - С. 49-51
ББК 60.541.7

Кл.слова (ненормированные):
БЕЗДОМНЫЕ ЛИЦА -- ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ -- ФОРМИРОВАНИЕ БЕЗДОМНОСТИ -- СОЦИАЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ -- ПСИХИЧЕСКИ БОЛЬНЫЕ ЛЮДИ
Аннотация: В статье сообщается о проблемном состоянии вопроса о месте психических расстройств в ситуации бездомности. Со ссылкой на различные источники выделены личностные, поведенческие и собственно психотические расстройства, либо предшествующие возникновению фактора бездомности, либо сопровождающие бездомность. На основе социально-клинического анализа 176 психически больных, находящихся в центре социальной адаптации, показываются сложности соотношения психических расстройств как клинического фактора и бездомности как социального фактора, требующие более глубокого анализа.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Чеботова, В. Ю.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Назарова, Н.
    Интегрированное (инклюзивное) образование: генезис и проблемы внедрения [Текст] / Н. Назарова // Социальная педагогика. - 2010. - № 1. - С. 77-87
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
интегрированное образование -- социальная интеграция -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- инклюзивное образование -- Россия

Держатели документа:
НПБ БГПУ


74.35
П 90


    Пучкова, Л. П.
    Театрализованная деятельность как средство социальной интеграции дошкольников с нарушением интеллекта [Текст] / Л. П. Пучкова, Т. М. Корюкина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 3. - С. 72-74
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СОЦИАЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СЦЕНАРИИ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Корюкина, Т. М.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)


74.3
М 19


    Малофеев, Н. Н.
    Похвальное слово инклюзии, или Речь в защиту самого себя [Текст] / Н. Н. Малофеев // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 1. - С. 3-15
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ИНКЛЮЗИЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)




    Клопота, Е. А.
    Роль взаимодействия зрячих и успешных незрячих в трансформации представлений о возможностях лиц с глубокими нарушениями зрения [Текст] / Е. А. Клопота // Дефектология. - 2012. - № 1. - С. 68-75
ББК Т88.482 + Т74.330.059

Кл.слова (ненормированные):
социальная интеграция -- адаптация -- студенты -- успешные незрячие -- взаимодействие -- социальный опыт -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ
Аннотация: В статье описываются результаты психологического эксперимента, проведенного в Запорожской области в 2008-2010 гг. Раскрывается влияние непосредственного опыта взаимодействия зрячих студентов и успешных незрячих на представления о возможностях лиц с нарушениями зрения в сознании зрячих людей.

Держатели документа:
КСБ


60.542.5
Н 90


    Нурлыгаянов, И. Н.
    Особенности и содержание обыденных представлений о лицах с отклонениями в развитии [Текст] / И. Н. Нурлыгаянов // Дефектология. - 2012. - № 3. - С. 64-72
ББК 60.542.5

Кл.слова (ненормированные):
ОБЩЕСТВО -- СОЦИАЛЬНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ЛИЦА С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ -- СОЦИАЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ -- ИНВАЛИДЫ -- СОЦИАЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ -- ЛИЦА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ЛИЦА С ОВЗ -- ТОЛЕРАНТНОСТЬ
Аннотация: В статье представлены результаты исследования особенностей конструирования и содержания представлений у "обывателей" о лицах с отклонениями в развитии. Характер изучавшихся представлений, по мнению автора, можно интерпретировать как индикатор готовности общества к процессам социальной интеграции лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Держатели документа:
КСБ


Т74.3
К 95


    Кучиньска-Квапиш, Я.
    Письмо незрячей ученицы своим одноклассникам [Текст] / Я. Кучиньска-Квапиш // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 3. - С. 57-59
ББК Т74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- СЛЕПЫЕ ДЕТИ -- СОЦИАЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ
Аннотация: Этот текст в форме письма ученицы 5-го класса написан автором после многочисленных разговоров со слепыми и слабовидящими детьми и молодежью. В нем рассказано о наиболее часто встречающихся у них событиях и переживаниях.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


74.3
Д 30


    Дементьева, И. Ф.
    Образование детей с ограниченными возможностями здоровья: проблемы и перспективы [Текст] / И. Ф. Дементьева // Социальная педагогика. - 2012. - № 2. - С. 43-47.
ББК 74.3
Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Образование
   Дети с ограниченными возможностями--Обучение в общеобразовательном классе

   Инклюзивное образование

Кл.слова (ненормированные):
СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СОЦИАЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ

Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)


74.3
К 95


    Кучмаева, О. В.
    Проблемы развития инклюзивного образования в столице [Текст] / О. В. Кучмаева, Г. В. Сабитова, О. Л. Петрякова // Воспитание школьников. - 2013. - № 4. - С. 3-11
ББК 74.3
Рубрики: МОСКВА
Кл.слова (ненормированные):
ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ -- ДОСТУПНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОТНОШЕНЧЕСКИЕ БАРЬЕРЫ -- ПРЕОДОЛЕНИЕ -- ИНКЛЮЗИВНЫЕ ШКОЛЫ -- ТОЛЕРАНТНОСТЬ -- ДИСКРИМИНАЦИЯ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Сабитова, Г. В.; Петрякова, О. Л.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


74.3
А 65


    Андреева, С. В.
    Интеграция. Или просто жизнь [Текст] / С. В. Андреева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 5. - С. 11-15
ББК 74.3
Рубрики: ПСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- МНОЖЕСТВЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ -- ПРОЕКТЫ -- САМОРЕАЛИЗАЦИЯ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ
Аннотация: В статье описан опыт работы Центра лечебной педагогики Пскова по организации интегративных (спортивных, музыкальных, художественных, театральных) проектов, направленных на социализацию, самореализацию детей с тяжелыми множественными нарушениями развития, на изменение отношения общества к людям с ментальной инвалидностью.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


74.39
А 15


    Абкович, А. Я.
    Новые подходы к социальной интеграции инвалидов с тяжелыми ограничениями жизнедеятельности в ГАУ "МНПЦ реабилитации инвалидов" вследствие детского церебрального паралича [Текст] / Абкович А. Я. ; науч. рук. Левченко И. Ю. // Практ. психолог и логопед в шк. и ДОУ. - 2013. - № 2. - С. 66-69
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
ИНВАЛИДЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- СОЦИАЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ -- ТЯЖЕЛЫЕ ОГРАНИЧЕНИЯ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ЦЕНТРЫ РЕАБИЛИТАЦИИ ИНВАЛИДОВ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)




    Дудко, Н. В.
    Интегрированные занятия по адаптации детей к школе [Текст] / Н. В. Дудко, Т.И. Тылик // Логопед. - 2013. - № 8. - С. 115-120
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТНР -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- АДАПТАЦИЯ К ШКОЛЕ -- СОЦИАЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ИНТЕГРАЦИЯ

Держатели документа:
АКСБ


74.3
Д 75


    Дробышева, Е. А.
    Создание условий для интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательное пространство [Текст] / Дробышева Е. А. // Коррекц. педагогика. - 2013. - № 4. - С. 42-45
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- СОЦИАЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ -- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)




    Афонин, А. Б.
    Пятый "Протеатр": первые итоги [Текст] / А. Б. Афонин // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 8. - С. 30-32
ББК 60.993-35м

Кл.слова (ненормированные):
ЛИЦА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ЛИЦА С ОВЗ -- ФЕСТИВАЛЬ ОСОБЫХ ТЕАТРОВ -- "ПРОТЕАТР" (ФЕСТИВАЛЬ) -- СОЦИАЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ -- СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ
Аннотация: В Москве состоялся Пятый фестиваль особых театров "Протеатр". Размышления непосредственных участников этого уникального явления российской культуры - режиссера, руководителя театральной студии, и музыканта, долгое время работающего с театральным коллективом, в состав которого входят люди с ОВЗ.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


Т88.482
К 50


    Клопота, Е. А.
    Социально-психологические способы формирования позитивного образа личности с глубокими нарушениями зрения в обществе [Текст] / Е. А. Клопота // Дефектология. - 2014. - № 1. - С. 87-91
ББК Т88.482

Кл.слова (ненормированные):
ЛЮДИ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ -- СОЦИАЛЬНЫЙ ОБРАЗ ЧЕЛОВЕКА С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ -- СПОСОБЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗИТИВНОГО ОБРАЗА СЛЕПОГО ЧЕЛОВЕКА -- ГЛУБОКИЕ НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ -- ТОЛЕРАНТНОСТЬ
Аннотация: В статье анализируются результаты экспериментального исследования особенностей интеграции слепого человека в профессинальную сферу. Рассматриваются возможности формирования позитивного образа слепых и слабовидящих людей в социуме, а также конкретные способы решения данной проблемы.

Держатели документа:
КСБ


Т74.33
С 12


    Сабаури, Т. Г.
    Образование слепых в Грузии [Текст] / Т. Г. Сабаури // Специальное образование. - 2014. - № 1. - С. 98-101
ББК Т74.33
Рубрики: ГРУЗИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ -- СЛЕПЫЕ -- РЕВАЛИДАЦИЯ -- РАННЯЯ ИНТЕРВЕНЦИЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ -- БИНАУРАЛЬНЫЕ ЗАПИСИ -- СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Аннотация: Современные социально-экономические проблемы Грузии оказывают серьезное влияние на процессы образования. Несмотря на помощь со стороны организаций-доноров, страна пока не может решить проблему финансирования образования. Особо тяжелое положение сложилось в сфере обучения и реабилитации лиц, нуждающихся в специальной помощи. Реформа образования привела к созданию модели, принципиально отличной от предыдущей. Внедрение этой модели в жизнь почти невозможно, в т. ч. и по научным причинам: в последние годы не проводилось фундаментальных научных исследований в сфере образования слепых в Грузии.

Держатели документа:
АКСБ


88.8
С 32


    Серегина, И. Н.
    Психологическая помощь детям и подросткам: школьная психодрама [Текст] / И. Н. Серегина // Социальная педагогика. - 2014. - № 4. - С. 41-50.
ББК 88.8
Рубрики: Насилие в школе--Предупреждение
   Психодрама--Применение в психотерапии

Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ -- ПОДРОСТКИ -- ПСИХОДРАМА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- НАСИЛИЕ -- ПЕРЕЖИВАНИЕ -- СОЦИАЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ

Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)