Никифорова, Е. С.
    Фольклор как средство расширения социокультурного опыта воспитанников с интеллектуальной недостаточностью [Текст] / Е.С. Никифорова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - N3. - С. 19-26 : ил
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ -- СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ ОПЫТ -- ФОЛЬКЛОР -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Никифорова, Е. С.
    Фольклор как средство расширения социокультурного опыта воспитанников с интеллектуальной недостаточностью (продолжение) [Текст] / Е.С. Никифорова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - N4. - С. 38-46.
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ -- ФОЛЬКЛОР -- СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ ОПЫТ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ТЕМАТИКА ЗАНЯТИЙ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- СВЯТКИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Близгарева, И. В.
    К вопросу о трудовом воспитании детей с интеллектуальной недостаточностью в условиях школы-интерната [Текст] / И. В. Близгарева, О. В. Гребенников // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 6. - С. 32-35. - Библиогр.: с. 35 (4 назв.)
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ -- ШКОЛА-ИНТЕРНАТ VIII ВИДА

Держатели документа:
НПБ БГПУ

Доп.точки доступа:
Гребенников, О. В.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : 65613104/НПБ БГПУ (1)
Свободны: 65613104/НПБ БГПУ (1)




    Заиграева, Н. В.
    Гендерная социализация и полоролевые представления подростков с интеллектуальной недостаточностью [Текст] / Н. В. Заиграева, И. А. Коробейников // Дефектология. - 2007. - N2. - С. 15-24 : табл.
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ГЕНДЕРНАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ПОЛОРОЛЕВЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ПОДРОСТКИ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ -- ПСИХИЧЕСКОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ
Аннотация: В этой статье обсуждаются результаты исследования генезиса полоролевых представлений подростков с легкими формами психического недоразвития, общие и специфические тенденции их формирования, роль органических и социальных факторов в этом процессе.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Коробейников, И. А.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Егорова, А. В.
    Нарушения актуализации словаря дошкольников с интеллектуальной недостаточностью [Текст] / Егорова А. В. // Логопед в детском саду. - 2007. - N3. - С. 33-36 : ил
ББК 74.35 + 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ -- АКТУАЛИЗАЦИЯ СЛОВАРЯ -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Морозова, Н. Л.
    Психокоррекционная работа по развитию самовосприятия детей с нарушениями интеллекта [Текст] / Морозова Н. Л. // Коррекционная педагогика. - 2007. - N3. - С. 60-66
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОКОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- РАЗВИТИЕ САМОВОСПРИЯТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ПРОГРАММЫ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ -- СРЕДСТВА ОПИСАНИЯ -- СРЕДСТВА САМООПИСАНИЯ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ВСО (1)
Свободны: ВСО (1)




    Лалаева, Р. И.
    Проблемы логопедической диагностики [Текст] / Лалаева Р. И. // Логопедия. - 2007. - №3. - С. 37-43
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ -- СИСТЕМНОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)




    Зеленина, Н. Ю.
    Стандартизированное наблюдение в изучении проявлений самоотношения у дошкольников с различными нарушениями в развитии (сообщение 2) [Текст] / Н. Ю. Зеленина // Дефектология. - 2007. - N6. - С. 21-27 : ил
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
СТАНДАРТИЗИРОВАННОЕ НАБЛЮДЕНИЕ -- ПРОЯВЛЕНИЯ САМООТНОШЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- НАРУШЕНИЕ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- НАРУШЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ -- МЕТОДИКА И. Т. ДИМИТРОВА
Аннотация: В статье представлены данные применения методики стандартизированного наблюдения И. Т. Димитрова в группах детей старшего дошкольного возраста с нарушениями слуха, зрения, ОДА, речи, с ЗПР и интеллектуальной недостаточностью в сравнении с нормально развивающимися сверстниками.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Попова, Н. Т.
    Работа с актерами с интеллектуальной недостаточностью в театральной студии "Круг" [Текст] / Н. Т. Попова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - N1. - С. 6-12
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
АКТЕРЫ -- ЛЮДИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ -- ТЕАТРАЛЬНЫЕ СТУДИИ -- ТВОРЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ОСОБЫЙ ТЕАТР

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)




    Вечканова, И. Г.
    Об особенностях речевого оформления театрализованной игры детей-сирот с нарушениями в развитии [Текст] / Вечканова И. Г. // Логопед в детском саду. - 2008. - N1. - С. 31-34
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
РЕЧЕВОЕ ОФОРМЛЕНИЕ -- ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ИГРЫ -- ДЕТИ-СИРОТЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1
Свободны: 1




    Кислякова, Ю. Н.
    Социально-эмоциональное развитие детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью [Текст] / Ю. Н. Кислякова, И. В. Ковалец // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - N 3. - С. 15-22.
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
СОЦИАЛЬНО-ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ -- ПРОГРАММЫ (ПЕД.)

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Ковалец, И. В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Захарова, Ю. В.
    Использование нетрадиционных техник изображения при обучении рисованию дошкольников с интеллектуальной недостаточностью [Текст] / Ю. В. Захарова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - N 3. - С. 23-27.
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ ИЗОБРАЖЕНИЯ -- ОБУЧЕНИЕ РИСОВАНИЮ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Захарова, Ю. В.
    "Мы вместе" [Текст] : странички для занятий с детьми [с нарушением интеллекта] : рисуем вместе необыч. способами / Ю. В. Захарова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - N 3. - 1-16 вкл.
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ЗАНЯТИЯ (ПЕД.) -- РИСОВАНИЕ -- НЕТРАДИЦИОННЫЕ ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ТЕХНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПЕРВОКЛАССНИКИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Минаева, Н. Г.
    Обучение школьников с интеллектуальной недостаточностью основам работы с бисером [Текст] / Н. Г. Минаева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - N 4. - С. 26-36.
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ШКОЛЬНИКИ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- РАБОТА С БИСЕРОМ -- БИСЕРОПЛЕТЕНИЕ -- ВЫШИВКА БИСЕРОМ -- ЗРИТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Завражин, С. А.
    Особенности этноидентичности у подростков с интеллектуальной недостаточностью [Текст] / Завражин С. А., Воронова Е. В. // Коррекц. педагогика. - 2008. - N 4. - С. 31-33.
ББК 74.35 + 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ЭТНОИДЕНТИЧНОСТЬ -- ПОДРОСТКИ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ -- ЭТНИЧЕСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Воронова, Е. В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Гладкая, В. В.
    Особенности планирования педагогической работы по социально-бытовой ориентировке школьников с легкой интеллектуальной недостаточностью [Текст] / В. В. Гладкая // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 4. - С. 29-36
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ПЛАНИРОВАНИЕ (ПЕД.) -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- СОЦИАЛЬНО-БЫТОВАЯ ОРИЕНТИРОВКА -- СБО -- ШКОЛЬНИКИ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ОБУЧЕНИЕ -- ДИАГНОСТИКА -- ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ КАРТЫ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Гаурилюс, А. И.
    Особенности кризиса детей 7 лет с интеллектуальной недостаточностью [Текст] / А. И. Гаурилюс // Дефектология. - 2009. - № 4. - С. 13-18
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
КРИЗИС СЕМИ ЛЕТ (ПСИХОЛ.) -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ -- ПЕРВОКЛАССНИКИ -- УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ
Аннотация: В статье приводятся результаты изучения кризиса 7 лет у умственно отсталых школьников. Содержательная характеристика данного кризиса у первоклассников представлена такими параметрами, как сформированность внутренней позиции школьника, мотивационная готовность, саморегуляция, понимание эмоций, самооценка. Предпринята попытка осмыслить, каким образом данные новообразования проявят себя на более поздних этапах развития умственно отсталых учащихся в условиях специальной школы.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Степанова, Н. О.
    Целенаправленное формирование зрительно-двигательной активности детей дошкольного возраста с нарушением зрения [Текст] / Н. О. Степанова, С. Ю. Кондратьева // Дошкольная педагогика. - 2009. - № 6. - С. 35-37 . - ISSN 1726-0973
ББК Т74.331

Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- нарушение зрения -- дошкольники -- зрительно-двигательная активность -- коррекционные занятия -- зрительно-двигательная координация -- интеллектуальная недостаточность

Держатели документа:
НПБ БГПУ

Доп.точки доступа:
Кондратьева, С. Ю.




    Егорова, А. В.
    К вопросу о механизме нарушения актуализации словаря у детей с интеллектуальной недостаточностью [Текст] / Егорова А. В. // Логопедия сегодня. - 2009. - № 3. - С. 67-71
ББК 74.37 + 74.35

Кл.слова (ненормированные):
АКТУАЛИЗАЦИЯ СЛОВАРЯ (ЛОГОПЕД.) -- АНАЛИЗ -- АССОЦИАЦИИ -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ -- ЛЕКСИКОН -- МОДАЛЬНОСТЬ -- МОРФОЛОГИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА СЛОВА -- ПАРАДИГМАТИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ -- СИНТАГМАТИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ -- СИНТЕЗ -- ПРЕДСТАВЛЕНИЯ (ПСИХОЛ.) -- ЯЗЫКОВЫЕ ОПЕРАЦИИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА
Аннотация: В статье представлен литературный обзор об особенностях овладения словарем детей с интеллектуальной недостаточностью. Отмечается несформированность речемыслительной деятельности, семантической и морфологической структуры слова. Нарушается поиск самого слова, выделение среди звуковых, ситуативных и понятийных связей, так как имеются недостатки контроля формы и содержания за его реализацией. Учет данных закономерностей позволяет определить направления дифференцированного подхода в логопедической работе с детьми указанной категории.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Финогенова, М. Е.
    Особенности построения межличностных отношений и их влияние на процесс социально-психологической адаптации девушек с ограниченными умственными возможностями [Текст] / М. Е. Финогенова // Дефектология. - 2010. - № 1. - С. 31-37
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ -- ДЕВУШКИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ЛИЧНОСТЬ -- МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ -- ОГРАНИЧЕННЫЕ УМСТВЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ -- НАРУШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА
Аннотация: В статье представлены результаты изучения особенностей построения межличностных отношений у девушек с ограниченными умственными возможностями. Предпринята попытка анализа влияния преобладающих типов межличностных отношений на процесс социально-психологической адаптации девушек с интеллектуальной недостаточностью.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)