Б 901 Бубнова, В. В. Применение эмоционально-образной терапии и техники "Подарок себе" на примере терапевтического случая / В. В. Бубнова // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2005. - № 3. - С. 49-52 Рубрики: Психологические исследования Кл.слова (ненормированные): ПСИХОТЕРАПИЯ -- ЭМОЦИОНАЛЬНО-ОБРАЗНАЯ ТЕРАПИЯ -- САМОВЫРАЖЕНИЕ Держатели документа: АКУНБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Давыдова, Ж. Г. Нетрадиционные техники изобразительной деятельности на занятиях с глухими детьми / Ж.Г. Давыдова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - №6. - С. 22-25. Кл.слова (ненормированные): СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ I-II ВИДА -- ГЛУХИЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ШКОЛЬНИКИ -- ЗАНЯТИЯ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- АППЛИКАЦИИ -- РИСОВАНИЕ -- РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ РУК -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Шифр: В1/2006/6 Журнал 2005г. N 6 Реут, М. Н. Развитие службы ранней помощи проблемным детям / М.Н. Реут. - С.3-6 : фото Тришина, Т. В. Справочный материал для подготовки к экзамену по швейному делу : (приложение к рабочей теради) / Т.В. Тришина. - С.7-10 Носкова, Т. А. Тематическое планирование индивидуальных логопедических занятий в 6 классе специальной (коррекционной) школы V вида / Т.А. Носкова. - С.10-17 : табл. Оглоблина, И. Ю. Развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста в коррекционно-развивающих играх с природным материалом / И.Ю. Оглоблина. - С.18-21 Давыдова, Ж. Г. Нетрадиционные техники изобразительной деятельности на занятиях с глухими детьми / Ж.Г. Давыдова. - С.22-25 Афанасьева, Ю. А. Коррекция недостатков психического развития на уроках русского языка в классах КРО / Ю.А. Афанасьева, О.А. Гапцарь. - С.25-30. - Библиогр. в конце ст. : ил Береснева, Л. М. Развитие внимания у детей с трудностями в обучении на уроках физики / Л.М. Береснева. - С.31-40 : ил Сорока, Е. Н. Формирование графических навыков у детей с тяжелой умственной отсталостью / Е.Н. Сорока. - С.41-49 Соболь, Я. В. Специальный (коррекционный) детский дом "Ручеек" для детей с отклонениями в развитии / Я.В. Соболь. - С.50-57 : ил Боброва, Л.В. Новогодний серпантин : открытый урок / Л.В. Боброва. - С.58-62 Андреева, Н. А. Социальное партнерство ДОУ и семьи / Н.А. Андреева. - С.63-64 Уфимцева, Л. П. Психологические проблемы интегрированного обучения детей с нарушениями слуха / Л.П. Уфимцева. - С.65-69. - Библиогр. в конце ст. : фото Давидович, Л. Р. Если ребенок не говорит... / Л.Р. Давидович, Т.С. Резниченко. - С.70-76 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Х 52 Хитрова, Т. А руки нам на что даны?! : [нетрадиционные методы изображения] / Т. Хитрова // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 4. - С. 20-21 . - Кл.слова (ненормированные): ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Шифр: В1/2006/4 Журнал 2006г. N 4 Дементьева, М. Н. К вопросу о контроле и оценке учебных достижений школьников / М.Н. Дементьева. - С.3-7. Верютина, В. Д. Программа по предмету "Школа лоскутной техники" / В.Д. Верютина. - С.8-14. Уфимцева, Л. П. Организация деятельности дошкольников с разными слухоречевыми возможностями в изостудии / Л.П. Уфимцева, Г.В. Пермикина, Л.В. Кудрявцева. - С.15-19. - Библиогр. в конце ст. Тимофеева, Т. А. Интегрированные занятия с детьми с речевой патологией / Т.А. Тимофеева. - С.20-21. Локтева, Е. В. Театрализованно-игровая деятельность в обучении детей с ЗПР / Е.В. Локтева. - С.22-26. Вершинина, Л. Н. Совместная работа психолога и логопеда в классах КРО / Л.Н. Вершинина, Е.А. Ипкаева. - С.27-31 : ил Метиева, Л. А. Развитие зрительного восприятия учащихся начальных классов школ VIII вида / Л.А. Метиева, Э.Я. Удалова. - С.31-38. Никифорова, Е. С. Фольклор как средство расширения социокультурного опыта воспитанников с интеллектуальной недостаточностью (продолжение) / Е.С. Никифорова. - С.38-46. Шевченко, С. Г. "Мы вместе" : Изучайте и развивайте индивид. способности детей / С.Г. Шевченко. - С.1-16 вкл. л. : рис. Маллер, А. Р. Социально-трудовая адаптация лиц с умеренной и тяжелой умственной отсталостью : (катамнест. исслед.) / А.Р. Маллер. - С.47-52. - Библиогр. в конце ст. Берсенева, В. Г. Организация летнего отдыха в школе-интернате VIII вида / В.Г. Берсенева. - С.53-58 : фото Овчинников, А. Н. Деятельность коррекционного образовательного учреждения по профилактике наркозависимости / А.Н. Овчинников. - С.59-62. Красильникова, С. А. Урок математики во 2 классе школы VIII вида / С.А. Красильникова. - С.62-64 : рис. Смяцкая, Н. Н. Урок социально-бытовой ориентировки в 7 классе / Н.Н. Смяцкая. - С.64-66. Тематическое планирование занятий в группе кратковременного пребывания "Колобок" / Т.В. Орлина, Е.А. Кузнецова, Н.А. Панова, Н.В. Бобкова. - С.67-72. - Библиогр. в конце ст. : фото Полянская, Н. В. Стопа ослабленного школьника и плоскостопие / Н.В. Полянская, Ю.А. Копылов. - С.73-76 : ил Яременко, Е. О. В преддверии праздника / Е.О. Яременко. - С.77-79. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Верютина, В. Д. Программа по предмету "Школа лоскутной техники" / В.Д. Верютина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 4. - С. 8-14. Кл.слова (ненормированные): КОРРЕКЦИОННЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ЛОСКУТНАЯ ТЕХНИКА -- ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ -- ОБУЧЕНИЕ ТРУДУ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
К 88 Кудрина, Т. Коллаж: первые шаги к творчеству / Т. Кудрина // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 11. - С. 100-108 . - Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫЕ ТЕХНИКИ -- КОЛЛАЖ -- ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Щербакова, И. В. План работы по изобразительной деятельности во второй младшей группе : конспект занятия: алгаритмы нетрадиционных способов рисования / И. В. Щербакова // Дошкольная педагогика. - 2007. - № 3. - С. 11-19 . - Кл.слова (ненормированные): ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЖИВАЯ ПРИРОДА (ТЕМА) -- НЕЖИВАЯ ПРИРОДА (ТЕМА) -- ОСЕНЬ (ТЕМА) -- ДЕРЕВЬЯ (ТЕМА) -- ЖИВОТНЫЕ (ТЕМА) -- ПЛАНЫ -- ЗАНЯТИЯ -- ЗИМА (ТЕМА) -- НОВЫЙ ГОД (ТЕМА) -- РИСОВАНИЕ -- ПТИЦЫ (ТЕМА) -- ВЕСНА (ТЕМА) -- НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ Держатели документа: НПБ БГПУ |
Щербакова, И. В. План углубленной работы по изобразительной деятельности в средней группе / И. В. Щербакова // Дошкольная педагогика. - 2007. - № 4. - С. 25-29 . - Кл.слова (ненормированные): изобразительная деятельность -- учебные планы -- углубленное изучение -- средняя группа -- НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ -- рисование -- живая природа -- неживая природа -- тематическое планирование -- овал -- круг -- деревья -- зима -- квадрат -- прямоугольник -- человек -- птицы -- весна Держатели документа: НПБ БГПУ |
Щербакова, И. В. План углубленной работы по изобразительной деятельности в подготовительной к школе группе / И. В. Щербакова // Дошкольная педагогика. - 2007. - № 6. - С. 24-30 . - Кл.слова (ненормированные): изобразительная деятельность -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ -- изображения -- живая природа -- осень -- натюрморт -- пейзаж -- птицы -- народные сказки -- зима -- здания -- посуда -- мир подводный -- весна -- взаимодействие -- дошкольные образовательные учреждения (ДОУ) -- родители -- конспект занятия -- эстетическое воспитание Держатели документа: НПБ БГПУ |
Шифр: В3/2008/5 Журнал 2008г. N 5 Клейман С. Е. Надежность и компетентность : [о пед. коллективе ДОУ комбинированного типа (с логопед. группами) №145 г. Оренбурга] / Клейман С. Е. - С.4-7. Рыжкова С. Н. Все дети - наши : [коррекция речевых нарушений] / Рыжкова С. Н., Краснова Г. В. - С.7-12. Русакова Т. Г. Игры и упражнения в процессе режимных моментов : (снижение агрессивности) / Русакова Т. Г., Зебзеева В. А., Кудряшова Т. Ю. - С.13-20. Краснова Г. В. Движение - основа здоровья / Краснова Г. В. - С.21-24. Юрина А. Н. Профилактика нарушения осанки / Юрина А. Н. - С.24-27. Краснова Г. В. Особенности родного края / Краснова Г. В., Белова Е. А. - С.28-33. Юрина А. Н. Украсим детский сад : [предмет. среда] / Юрина А. Н. - С.34-36. Рыбинскова Т. А. Раскрываем потенциал ребенка / Рыбинскова Т. А., Сундукова Г. Г. - С.37-42. Ахметзянова С. Э. Пришел июнь-разноццвет - отбоя от работы нет : [пословицы, заклички,загадки, стихи о природе] / Ахметзянова С. Э. - С.43-45. Марявина Л. Н. Встреча с ежом : (экол. занятие для детей 4-5 лет) / Марявина Л. Н. - С.46-48. Юрова Л. И. Занятия по экологии в подготовительной к школе группе / Юрова Л. И. - С.48-54. Шувалова Т. П. Игры-упражнения на прогулке / Шувалова Т. П. - С.55-58. Марявина Л. Н. Прогулка в средней группе / Марявина Л. Н. - С.59-60. Алексеева Н. А. Веселая ярмарка : (выставка дет. работ) / Алексеева Н. А. . - С.61-63. Харламова О. Н. Будьте вежливы : (беседа в ст. группе) / Харламова О. Н. - С.64-65. Скороходова Е. В. Преемственность детского сада и школы / Скороходова Е. В., Щеглова М. Е. - С.66-72. Печора К. Л. Игра в раннем возрасте : (орг. самостоят. игровой деятельности детей ран. возраста в ДОУ) / Печора К. Л. - С.73-77. Погребнова О. Е. Спортивный праздник на улице : (для детей 5-6 лет) / Погребнова О. Е. - С.78-80. Юрина А. Н. Мама, папа, я - спортивная семья : (спортив. праздник для детей ст. возраста) / Юрина А. Н. - С.80-81. Трекопенко Е. Н. Учим правила дорожного вижения : (занятие для детей ст. возраста) / Трекопенко Е. Н. - С.82-83. Ефимова Н. И. Физические упражнения игрового характера / Ефимова Н. И. - С.83-84. Кшнякина Т. И. Долгими зимними вечерами : (конспект посиделок в сред. группе) / Кшнякина Т. И. - С.85-87. Гранкина М. В. Нетрадиционные изобразительные техники / Гранкина М. В. - С.88-92. Ильина С. К. Экскурс в историю Можайска / Ильина С. К. - С.92-95. Марченко Т. А. Психологическая пооддержка семьи / Марченко Т. А. - С.96-99. Казакова Л. Г. Использование метафоры в психологическом консультировании родителей / Казакова Л. Г. - С.99-101. Шувалова Т. П. Социальная адаптация ребенка / Шувалова Т. П., Юрина А. Н. - С.102-104. Шувалова Т. П. План воспитателя на неделю / Шувалова Т. П., Юрина А. Н. - С.105-108. Цибарова З. В. Ребенок и безопасность / Цибарова З. В. - С.108-111. Невтеева С. В. Экологическая гостиная : (для воспитателей) / Невтеева С. В. - С.112-114. Гумен Е. С. Английский язык в ДОУ / Гумен Е. С. - С.115-117. степанова О. А. Происхождение и сущность детской игры: факты, мнения, теории / степанова О. А. - С.118-129. Кудряшова Т. Ю. Добрые помощники сказочника : [стимуляция самовоспитания ребенка] / Кудряшова Т. Ю. - С.130-133. Погребнова О. Е. Восточная мудрость для здоровья : [аюрведа, Су Джок акупунктура] / Погребнова О. Е. - С.136-139. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Гранкина, М. В. Нетрадиционные изобразительные техники / Гранкина М. В. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2008. - № 5. - С. 88-92. Кл.слова (ненормированные): НЕТРАДИЦИОННЫЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫЕ ТЕХНИКИ -- ТВОРЧЕСТВО -- КРЕАТИВНОСТЬ -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДОШКОЛЬНИКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Захарова, Ю. В. Использование нетрадиционных техник изображения при обучении рисованию дошкольников с интеллектуальной недостаточностью / Ю. В. Захарова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 3. - С. 23-27. Кл.слова (ненормированные): НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ -- ОБУЧЕНИЕ РИСОВАНИЮ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Захарова, Ю. В. "Мы вместе" : странички для занятий с детьми [с нарушением интеллекта] : рисуем вместе необыч. способами / Ю. В. Захарова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 3. - 1-16 вкл. Кл.слова (ненормированные): ЗАНЯТИЯ (ПЕД.) -- РИСОВАНИЕ -- НЕТРАДИЦИОННЫЕ ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ТЕХНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПЕРВОКЛАССНИКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Щербакова, И. В. План углубленной работы по изобразительной деятельности в старшей группе / И. В. Щербакова // Дошкольная педагогика. - 2007. - № 5. - С. 27-32 . - Кл.слова (ненормированные): старшие дошкольники -- группа старшая -- дошкольные образовательные учреждения -- изобразительная деятельность -- изобразительная деятельность -- деятельность художественно-творческая -- НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ -- изображения -- живая природа -- неживая природа -- планы занятий -- УРОЖАЙ (ТЕМА) -- осень -- животные -- человек -- зима -- посуда -- космос -- весна Держатели документа: НПБ БГПУ |
Старикова, С. Арт-терапевтические методы в школе / С. Старикова // Социальная педагогика. - 2008. - № 1. - С. 77-82 Кл.слова (ненормированные): АРТ-ТЕРАПИЯ -- арт-терапевтические техники -- занятия -- школы -- учащиеся Аннотация: Современному учителю необходимо не только максимально учитывать индивидуальные особенности каждого школьника, но и использовать доступные средства для его коррекции и адаптации в социуме. Сегодня детям необходимо образование, приближенное к жизни, пронизанное знанием жизненных реалий, социальных проблем, основанное на опыте самостоятельной практической, исследовательской, творческой деятельности. Держатели документа: НПБ БГПУ Нет сведений об экземплярах |
Лазарева, Ю. В. Развитие творческого потенциала дошкольников средствами изобразительной деятельности / Лазарева Ю. В. // Воспитатель ДОУ. - 2009. - № 2. - С. 105-109 Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ -- ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Шифр: В3/2009/3 Журнал 2009г. N 3 Заковырина Е. С. Дом, в котором светит солнце : [худож.-эстет. воспитание в ДОУ] / Заковырина Е. С. - С.4-9 Болтовская Г. С. В стране "АБВГДейка" : [группы для детей с ТНР, ЗПР, часто болеющих] / Болтовская Г. С. - С.9-13 Силуянова Е. В. "Подснежник" - скромный и нежный цветок детства : [группы для детей с нарушениями речи и ОДА] / Силуянова Е. В. - С.14-18 Буглина Л. Н. В гостях у сказки : (утр. гимнастика во 2-й мл. группе) / Буглина Л. Н. - С.19-32 Чебаевская Н. Ю. Знай свое тело : (занятия для детей 5-7 лет) / Чебаевская Н. Ю. - С.33-36 Яринич Е. В. Вместе с мамой : (система клуб. работы) / Яринич Е. В., Глебездина В. В., Кулешова К. Ф. - С.37-40 Хабарова Г. Н. Русская мини-горница в детском саду / Хабарова Г. Н. - С.41-42 Смирнова Е. Н. Воспитаываем будущих дизайнеров / Смирнова Е. Н. - С.43-44 Саладина Н. Б. Нравственно-патриотическое воспитание может быть привлекательным / Саладина Н. Б. - С.45-47 Малышева Е. В. Неделя здоровья "Движение плюс познание" / Малышева Е. В., Черняева Л. В. - С.47-49 Жукова Е. Е. Наблюдения за аквариумными рыбками / Жукова Е. Е. - С.50-54 Крупка Т. И. Ознакомление дошкольников с малой родиной / Крупка Т. И., Самборенко Л. Ф. - С.56-66 Миронова Г. Н. Полезная и вредная еда : (совмест. занятие детей в подгот. к шк. группе и родителей) / Миронова Г. Н. - С.66-71 Долгобородова М. В. Бумажная история : (занятие по физ. культуре в ст. группе с использованием нестандарт. оборудования) / Долгобородова М. В. - С.72-75 Ширяева Л. В. Развитваем навыки общения / Ширяева Л. В. - С.76-77 Картушина М. Ю. Логоритмика для дошкольников / Картушина М. Ю. - С.78-83 Шварцштейн Р. М. Покровская ярмарка : (совмест. праздник для детей раз. возраст. групп с родителями) / Шварцштейн Р. М., Соловьева О. Н. - С.84-86 Томилова И. В. Северное сияние : (знакомство детей 5-7 лет с биогр. М. В. Ломоносова) / Томилова И. В. - С.87-91 Парухина О. Н. Нетрадиционные техники рисования - путь к свободе и творчеству / Парухина О. Н. - С.93-96 Телова Е. В. А. А. Борисов - художник льда и снега : (краеведение для дошкольников 5-7 лет) / Телова Е. В., Ажгихина С. Ю. - С.96-100. Шумихина Ю. В. Клуб "Здоровая семья" / Шумихина Ю. В. - С.101-107 Калинина Л. В. Правовое воспитание детей через взаимодействие с семьей / Калинина Л. В. - С.107-110. Карабин М. В. Игры для детей с повышенной двигательной активностью / Карабин М. В. - С.111-114 Ширяева Л. В. Агрессивный ребенок в группе / Ширяева Л. В. - С.115-117 Обухова О. И. Тематическое планирование по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников : (для подгот. к шк. группы) / Обухова О. И. - С.118-121 Гермаковская Е. К. Готовим детей к школе / Гермаковская Е. К., Солтыс Н. В. - С.122-125 колпачникова О. В. Метод проектов в экологическом воспитании дошкольников / колпачникова О. В. - С.126-132 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Парухина, О. Н. Нетрадиционные техники рисования - путь к свободе и творчеству / Парухина О. Н. // Воспитатель ДОУ. - 2009. - № 3. - С. 93-96 Кл.слова (ненормированные): НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ -- ТВОРЧЕСТВО -- СВОБОДА -- ТОНИРОВАНИЕ ЛИСТА ЦЕЛЛОФАНОМ -- КЛЯКСОГРАФИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Беглова, О. А. Использование танцевально-двигательных техник в процессе логопсихокоррекции заикающихся подростков и взрослых в качестве инновационных технологий / О. А. Беглова // Школьный логопед. - 2009. - № 1. - С. 55-56 Кл.слова (ненормированные): дефектология -- заикание -- речевое общение -- коммуникация (психология) -- психокоррекция -- подростки -- взрослые -- инновационные технологии -- танцевально-двигательные техники Держатели документа: НПБ БГПУ |