74.102
Х 52


    Хитрова, Т.
    А руки нам на что даны?! : [нетрадиционные методы изображения] / Т. Хитрова // Дошкольное воспитание / М-во образования Рос. Федерации. - М. : Воспитание дошкольника, 2006. - №4. - С. 20-21 . -
ББК 74.102

Кл.слова (ненормированные):
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)




    Григорьева, Л. П.
    Сравнительное исследование особенностей опознания зрительных образов дошкольниками с разными формами патологии ЦНС [Текст] / Л.П. Григорьева, Е.А. Вишнева // Дефектология / Российская академия образования. - 2006. - N3. - С. 35-45 : ил
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ПАТОЛОГИИ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ -- ПАТОЛОГИИ ЦНС -- ЗРИТЕЛЬНЫЕ ОБРАЗЫ -- НЕЗАВЕРШЕННЫЕ ИЗОБРАЖЕНИЯ -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- МИНИМАЛЬНЫЕ МОЗГОВЫЕ ДИСФУНКЦИИ -- ММД -- ЗПРР
Аннотация: Исследуется проблема формирования и целостного опознания образов незавершенных изображений и отражение результата опознания в слове. Показана существенная роль научения в процессе формирования целостных образов.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Вишнева, Е.А.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Щербакова, И. В.
    План углубленной работы по изобразительной деятельности в подготовительной к школе группе [Текст] / И. В. Щербакова // Дошкольная педагогика. - 2007. - № 6. - С. 24-30 . -
ББК 74.102

Кл.слова (ненормированные):
изобразительная деятельность -- подготовительная группа -- НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ -- изображения -- живая природа -- осень -- натюрморт -- пейзаж -- птицы -- народные сказки -- зима -- здания -- посуда -- мир подводный -- весна -- взаимодействие -- дошкольные образовательные учреждения (ДОУ) -- родители -- конспект занятия -- эстетическое воспитание

Держатели документа:
НПБ БГПУ




    Бурганова, Р. А.
    Татарский орнамент в декоративно-прикладном искусстве [Текст] / Бурганова Р. А. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2008. - N3. - С. 85-92.
ББК 74.100.5

Кл.слова (ненормированные):
ТАТАРСКИЙ ОРНАМЕНТ -- ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО -- РАСТИТЕЛЬНЫЙ ОРНАМЕНТ -- ГЕОМЕТРИЧЕСКИЙ ОРНАМЕНТ -- ЗООМОРФНЫЕ ИЗОБРАЖЕНИЯ -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- РИСОВАНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Шведова, Н. П.
    Особенности использования рельефно-графических изображений как средства наглядности в школах для детей с нарушением зрения [Текст] / Н. П. Шведова // Дефектология. - 2008. - N3. - С. 60-67.
ББК Т74.332.025

Кл.слова (ненормированные):
РЕЛЬЕФНО-ГРАФИЧЕСКИЕ ИЗОБРАЖЕНИЯ -- СРЕДСТВА НАГЛЯДНОСТИ -- ШКОЛА III И IV ВИДОВ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ОСЯЗАТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ
Аннотация: В статье приводится классификация рельефно-графических изображений, раскрываются общие принципы, специальные приемы и способы работы с ними. Приводятся специфические алгоритмы осязательного восприятия разных групп изображений, позволяющие применять принципы развивающего обучения, в соответствии с которыми знания не передаются учащимися в готовом виде, а приобретаются ими в процессе самостоятельной познавательной деятельности.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)


Шифр: В1/2008/ / 3
   Журнал

Воспитание и обучение детей с нарушениями развития [Текст]. - 2002
2008г. 3
Содержание:
Попова, Н. Т. Организация летнего семейного отдыха / Н. Т. Попова. - С.3-9.
Кричевец, Е. А. Совместная детельность в интеграционной среде / Е. А. Кричевец, И. А. Костин. - С.9-14.
Кислякова, Ю. Н. Социально-эмоциональное развитие детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью / Ю. Н. Кислякова, И. В. Ковалец. - С.15-22.
Захарова, Ю. В. Использование нетрадиционных техник изображения при обучении рисованию дошкольников с интеллектуальной недостаточностью / Ю. В. Захарова. - С.23-27.
Косарев, В. В. Элементы проектной деятельности на уроках трудового обучения в специальной (коррекционной) школе VIII вида / В. В. Косарев. - С.27-37.
Чушева, Л. Н. Социализация воспитанников школы-интерната средствами целевых воспитательных программ / Л. Н. Чушева. - С.38-42.
Захарова, Ю. В. "Мы вместе" : странички для занятий с детьми : рисуем вместе необыч. способами / Ю. В. Захарова. - С.1-16 вкл.
Щербинина, Е. В. Особенности читательской деятельности учащихся с нарушениями речи и некоторые приемы преодоления негативизма к чтению / Е. В. Щербинина. - С.42-47.
Турецкая, С. А. Сценарий праздника "На балу цветов" / С. А. Турецкая. - С.48-50.
Прилуцкая, М. И. Построение работы педагога-психолога в условиях взаимодействия специалистов школьного ПМПк / М. И. Прилуцкая. - С.51-57.
Таварткиладзе, Г. А. Хорошо ли слышит ваш малыш? / Г. А. Таварткиладзе, Н. Д. Шматко. - С.58-65.
Израэльсон, А. О летних каникулах и как мы проводим время / А. Израэльсон. - С.66-71.
Айвазян, Е. Б. Проблемы особой семьи : (продолж.) / Е. Б. Айвазян, А. В. Павлова, Г. Ю. Одинокова. - С.72-80.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ



    Захарова, Ю. В.
    Использование нетрадиционных техник изображения при обучении рисованию дошкольников с интеллектуальной недостаточностью [Текст] / Ю. В. Захарова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - N 3. - С. 23-27.
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ -- ОБУЧЕНИЕ РИСОВАНИЮ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Щербакова, И. В.
    План углубленной работы по изобразительной деятельности в старшей группе [Текст] / И. В. Щербакова // Дошкольная педагогика. - 2007. - № 5. - С. 27-32 . -
ББК 74.102

Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- группа старшая -- дошкольные образовательные учреждения -- изобразительная деятельность -- изобразительная деятельность -- деятельность художественно-творческая -- НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ -- изображения -- живая природа -- неживая природа -- планы занятий -- урожай -- осень -- животные -- человек -- зима -- посуда -- космос -- весна

Держатели документа:
НПБ БГПУ




    Малева, З. П.
    Развитие наглядно-образного мышления у дошкольников с нарушением зрения [Текст] / З. П. Малева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - N1. - С. 27-33
ББК Т74.331 + Т88.482

Кл.слова (ненормированные):
НАГЛЯДНО-ОБРАЗНОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПРЕДМЕТНЫЕ ИЗОБРАЖЕНИЯ

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)




    Кутлинская, И. А.
    Рисование с детьми раннего и младшего дошкольного возраста [Текст] / Кутлинская И. А. // Воспитатель ДОУ. - 2009. - № 5. - С. 93-97
ББК 74.102

Кл.слова (ненормированные):
РИСОВАНИЕ -- ДЕТИ -- РАННИЙ ВОЗРАСТ -- МЛАДШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ПРИЕМЫ ИЗОБРАЖЕНИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Румянцева, Т. Б.
    Картотека игр на развитие восприятия сюжетного изображения [Текст] : (наша игротека) / Т. Б. Румянцева // Дошкольная педагогика. - 2009. - № 6. - С. 65-66 . -
ББК 74.100.58

Кл.слова (ненормированные):
развитие восприятия -- сюжетное изображение -- дошкольные образовательные учреждения (ДОУ) -- игры (педагогика)

Держатели документа:
НПБ БГПУ


74.262.21
М 91


    Мустафаева, Ф. Ф.
    Некоторые методические вопросы использования графических изображений при изучении математики / Ф. Ф. Мустафаева // Начальная школа / М-во образования Рос. Федерации. - М., 2009. - № 11. - С. 92-95 : табл. - Библиогр.: с. 95 (3 назв.)
ББК 74.262.21

Кл.слова (ненормированные):
УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ -- ПРЕДМЕТНАЯ НАГЛЯДНОСТЬ -- ГРАФИЧЕСКИЕ ИЗОБРАЖЕНИЯ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
АКУНБ
НПБ АлтГПА
Городская молодежная библиотека
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)


74.32
О-26


    Обухова, Е. Н.
    Особенности формирования готовности младших дошкольников с нарушением слуха к созданию предметного изображения [Текст] / Е. Н. Обухова, Е. Н. Сороко // Дефектология. - 2013. - № 1. - С. 75-82
ББК 74.32

Кл.слова (ненормированные):
МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ГЛУХИЕ ДЕТИ -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПРЕДМЕТНОЕ ИЗОБРАЖЕНИЕ -- ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ К СОЗДАНИЮ ПРЕДМЕТНОГО ИЗОБРАЖЕНИЯ -- МОТИВАЦИОННО-ЦЕННОСТНЫЙ КОМПОНЕНТ -- ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ КОМПОНЕНТ -- ОПЕРАЦИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ
Аннотация: В статье рассматривается проблема обучения изобразительной деятельности младших дошкольников с нарушением слуха, в частности, формирования готовности к первому виду этой продуктивной деятельности - предметному изображению. Раскрывается методика формирования данного образования у детей, находящихся в условиях слуховой депривации.

Держатели документа:
КСБ


74.32
О-26


    Обухова, Т. И.
    Изучение готовности младших дошкольников с нарушением слуха к созданию предметного изображения [Текст] / Т. И. Обухова ; Е. Н. Сороко // Дефектология. - 2012. - № 4. - С. 58-65
ББК 74.32 + 88.48

Кл.слова (ненормированные):
МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ГЛУХИЕ И СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПРЕДМЕТНОЕ ИЗОБРАЖЕНИЕ -- ГОТОВНОСТЬ К СОЗДАНИЮ ПРЕДМЕТНОГО ИЗОБРАЖЕНИЯ -- МОТИВАЦИОННО-ЦЕННОСТНЫЙ КОМПОНЕНТ -- ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ КОМПОНЕНТ -- ОПЕРАЦИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА
Аннотация: В статье рассматривается проблема изучения готовности младших дошкольников с нарушением слуха к созданию первого вида изобразительной деятельности - предметного изображения. Представлена методика изучения готовности к созданию предметного изображения, включающая содержание, процедуру, критерии, показатели и уровни данного образования. Расскрываются нормативные показатели готовности к созданию предметного изображения, а также особенности ее становления у детей, находящихся в условиях слуховой депривации.

Держатели документа:
КСБ


Т60.993.2-357
С 59


    Соколов, В. В.
    Современные технические средства реабилитации детей со зрительной депривацией [Текст] / В. В. Соколов, Н. С. Комова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 6. - С. 33-42
ББК Т60.993.2-357

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ЗРИТЕЛЬНАЯ ДЕПРИВАЦИЯ -- ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА РЕАБИЛИТАЦИИ -- ТСР -- НЕВИЗУАЛЬНЫЙ ДОСТУП К ИНФОРМАЦИИ -- СИНТЕЗАТОРЫ РЕЧИ -- ЧИТАЮЩИЕ УСТРОЙСТВА -- БРАЙЛЕВСКИЙ ДИСПЛЕЙ -- БРАЙЛЕВСКИЕ ПРИНТЕРЫ -- ТИФЛОКОМПЬЮТЕРЫ -- ПРОГРАММЫ УВВЕЛИЧЕНИЯ ИЗОБРАЖЕНИЯ НА МОНИТОРЕ -- ВИДЕОУВЕЛИЧИТЕЛИ -- ОБУЧЕНИЕ НЕЗРЯЧИХ -- ТИФЛОТЕХНИКА -- СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ
Аннотация: В статье приведен краткий обзор наиболее эффективных компьютеризированных средств реабилитации слепых и слабовидящих, которые могут использоваться в учебном и воспитательном процессе специальных и инклюзивных ОУ. Статья адресована администраторам, учителям, тифлопедагогам и родителям детей с нарушением зрения.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Комова, Н. С.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


Шифр: Р1/2013/6
   Журнал

Ребенок в детском саду [Текст]. - 2008
2013г. N 6
Содержание:
Куземина, А. В. Пересказ с опорой на символические изображения : Занятие : Подгот. к шк. группа / А. В. Куземина. - С.2-5
Попова, И. В. Интеллектуальная игра "Грамотеи" : Ст. дошк. возраст : [развитие фонемат. воспрятия] / И. В. Попова. - С.5-6
Авдеева, Е. В. Цифры вокруг нас : Занятие : Подгот. к шк. группа / Е. В. Авдеева. - С.7-8
Шашкина, А. А. На поиски клада с капитаном Врунгелем : НОД : Подгот. к шк. группа / А. А. Шашкина. - С.9-12
Зорина, Е. Н. Занятие по ФЭМП и физкультуре "В поисках Кая" : Ст. группа (дети с нарушением зрения) / Е. Н. Зорина, Е. А. Новикова. - С.13-16
Балицкая, А. Д. Зимние заботы : Открытое занятие : 2-я мл. группа / А. Д. Балицкая. - С.16-18
Яковлева, А. В. Формирование положительного отношения к здоровому образу жизни / А. В. Яковлева. - С.19-25
Болсуновская, М. В. Спортивный праздник в бассейне : Ст. дошк. возраст / М. В. Болсуновская. - С.26-28
Талько, Л. Г. Наряд для новогодней елки : Занятие : Подгот. к шк. группа / Л. Г. Талько. - С.28-29
Зубкова, Н. А. Конкурс знатоков изобразительного искусства : Подгот. к шк. группа / Н. А. Зубкова. - С.30-32
Рисование на манной крупе как средство развития мелкой моторики рук / разраб. К. А. Данилова. - С.33-42
Стожарова, М. Ю. Формирование основ экономической культуры : Ст. дошк. возраст / М. Ю. Стожарова. - С.43-48
Голубец, О. Д. Занятия с использованием ИКТ : [для детей с ОНР] / О. Д. Голубец, М. Ю. Жиличкина. - С.49-
[Никифорова, Л. ] Психологическое сопровождение будущего первоклассника / Л.] [Никифорова. - С.52-55
Подчезерцева, Н. С. Изготовление книжек-самоделок : Мастер-кл. для педагогов / Н. С. Подчезерцева. - С.56-58
Андреянова, Е. Е. Словесные игры на кухне : Семинар-практикум для родителей / Е. Е. Андреянова, Н. А. Акбулатова. - С.59-61
Ляшенко, Н. Н. Новогодний праздник в семье : Семинар-практикум для родителей / Н. Н. Ляшенко
Притыченко, Л. В. Зимнее приключение Емели : Развлечение : Подгот. к шк. группа (дети с ОНР, ЗПР) / Л. В. Притыченко, О. А. Боровикова. - С.65-67
Киселева, И. Б. В Стране желаний : [сценарий новогод. представления] / И. Б. Киселева. - С.68-70
Батюк, Н. Новая встреча с бременскими музыкантами : [сценарий спектакля для детей и родителей] / Н. Батюк. - С.71-76
Карпышева, Н. М. Как животные встречают Новый год : Беседа : Ст. дошк. возраст / Н. М. Карпышева. - С.77-78
Короткова, Н. А. Сюжетная игра с детьми пятого года жизни / Н. А. Короткова. - С.79-85
Ильчук, Н. П. Книжный навингатор, или Горизонты чтения : ["Питер Пэн" Д. М. Барри] / Н. П. Ильчук. - С.92-93
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ

74.102
К 89


    Куземина, А. В.
    Пересказ с опорой на символические изображения [Текст] : Занятие : Подгот. к шк. группа / А. В. Куземина // Ребенок в дет. саду. - 2013. - № 6. - С. 2-5
ББК 74.102

Кл.слова (ненормированные):
СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ К ШКОЛЕ ГРУППА -- ПЕРЕСКАЗ -- ЗАНЯТИЯ (ПЕД.)

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


85.15
Ф 32


    Федосова, Т.
    Л.В. Владимирский - мастер изображения небывальщины [Текст] / Т. Федосова // Дошкольное воспитание. - 2014. - №8. - С. 35-43
ББК 85.15

Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЕ ГРАФИКИ -- РУССКИЕ ИЛЛЮСТРАТОРЫ -- ДЕТСКАЯ ИЛЛЮСТРАЦИЯ -- ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА -- ВЛАДИМИРСКИЙ Л.В.
Аннотация: Статья посвящена Леониду Викторовичу Владимирскому (род. 21 сентября 1920, Москва) — русскому графику и иллюстратору. Своими рисунками для разных изданий книг про Буратино А. Н. Толстого и про Изумрудный город А. М. Волкова он получил широкую известность.

Держатели документа:
ХКСБС




    Солодова, Н. В.
    Использование натуральных предметов и их рельефных изображений при проведении словарной работы в условиях тифлошколы [Текст] / Солодова Н. В. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - М. : Образование плюс, 2015. - N 2. - С. 87-90.
ББК Т74.332.681Рус + Т74.332.021.5

Кл.слова (ненормированные):
ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- РЕЛЬЕФНЫЕ ИЗОБРАЖЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- ТИФЛОШКОЛА -- СЛОВАРНАЯ РАБОТА -- ШКОЛА III-IV ВИДА
Аннотация: О методике преподавания русского языка в тифлошколе.

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)


74.35
З-15


    Задорожная, Т. В.
    Диагностика понимания пиктографических изображений у обучающихся 1 классов с тяжелой степенью умственной отсталости [Текст] / Задорожная Т. В. // Практ. дефектология. - 2016. - N 2. - С. 54-57
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- УО -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПЕРВОКЛАССНИКИ -- ПИКТОГРАФИЧЕСКИЕ ИЗОБРАЖЕНИЯ -- АЛЬТЕРНАТИВНАЯ КОММУНИКАЦИЯ -- АЛЬТЕРНАТИВНОЕ ЧТЕНИЕ -- МОНИТОРИНГ -- СИСТЕМ ОЦЕНКИ
Аннотация: В материалах тезиса обсуждается анализ основных подходов к организации диагностики учебных достижений обучающихся с тяжелой степенью УО в России и США. Представлены положения и требования к диагностике для объективного отслеживания минимальных учебных достижений в плане узнавания пиктографических изображений у обучающихся с тяжелыми интеллектуальными нарушениями.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)