88.8
К 88


    Кудрявцев, В.
    Феномен детской креативности : статья первая. Открытие для других - открытие для себя- открытие себя / В. Кудрявцев // Дошкольное воспитание. - 2006. - №3. - С. 71-78 . - ISSN 0012-561X
ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
КРЕАТИВНОСТЬ -- ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО -- НАРОДНОЕ ВОСПИТАНИЕ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)


88.8
К 88


    Кудрявцев, В.
    Феномен детской креативности : Статья вторая. Как растопить печку силой фантазии / В. Кудрявцев // Дошкольное воспитание. - 2006. - №5. - С. 71-78 : фото.цв. - Начало см.: Дошкольное воспитание. - 2006. - №3 . - ISSN 0012-561X
ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
КРЕАТИВНОСТЬ -- ВООБРАЖЕНИЕ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)


74.58
Г 12


    Гавва, В.
    "А раки пятятся назад..." : креативное развитие студентов при изучении методики экологического образования дошкольников / В. Гавва // Дошкольное воспитание. - 2006. - №7. - С. 119-124 . - ISSN 0012-561X
ББК 74.58

Кл.слова (ненормированные):
КРЕАТИВНОСТЬ ЛИЧНОСТИ -- ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)




    Костина, Э.
    Музыкальная среда как средство развития креативности ребенка / Э. Костина // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 11. - С. 37-42 . - Оконч. след. - ISSN 0012-561X
ББК 74.100.5

Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА -- КРЕАТИВНОСТЬ -- ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)


74.102
К 72


    Костина, Э.
    Музыкальная среда как средство развития креативности ребенка / Э. Костина // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 12. - С. 74-78 : цв.ил. - Библиогр.: с.78 . - Окончание. Начало см. Дошкольное воспитание. - 2006. - №11. - ISSN 0012-561X
ББК 74.102

Кл.слова (ненормированные):
КРЕАТИВНОСТЬ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ СРЕДА -- СЕМЬЯ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)


83.3
К 88


    Кудрявцев, В.
    Феномен детской креативности. Статья четвертая : о "символических собаках" и произвольном воображении / В. Кудрявцев ; худож. Л. Двнинина // Дошкольное воспитание. - 2008. - №5. - С. 29-35 : рис. . - ISSN 0012-561X
ББК 83.3 + 88.8

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- КРЕАТИВНОСТЬ -- ПСИХОЛОГИЯ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
АКУНБ
НПБ БГПУ

Доп.точки доступа:
Двнинина, Л. \худож.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)




    Гранкина, М. В.
    Нетрадиционные изобразительные техники [Текст] / Гранкина М. В. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2008. - N5. - С. 88-92.
ББК 74.100.5

Кл.слова (ненормированные):
НЕТРАДИЦИОННЫЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫЕ ТЕХНИКИ -- ТВОРЧЕСТВО -- КРЕАТИВНОСТЬ -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДОШКОЛЬНИКИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Боровикова, Л. В.
    Современное образовательное пространство детства [Текст] / Боровикова Л. В. // Воспитатель ДОУ. - 2009. - № 5. - С. 59-62
ББК 74.100

Кл.слова (ненормированные):
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО -- ДЕТСТВО -- КРЕАТИВНОСТЬ -- РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА -- ДОШКОЛЬНИКИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Колосова, О. С.
    Взаимосвязь креативности и психофизиологических параметров у детей младшего школьного возраста [Текст] / О. С. Колосова, Л. Г. Антропова, Т. Е. Баева // Здоровьесберегающее образование. - 2009. - № 1. - С. 115-119
ББК 57.31

Кл.слова (ненормированные):
КРЕАТИВНОСТЬ -- ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ПАРАМЕТРЫ -- ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ТЕПЛОВИЗИОННОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
Аннотация: В статье исследуется взаимосвязь креативности и психофизиологических параметров у детей младшего школьного возраста. Авторами использовалась инновационная методика, которая была направлена на повышение креативности интеллекта учеников первых классов. На основе исследований сделаны выводы и акцентированы проблемные стороны.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Антропова, Л. Г.; Баева, Т. Е.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Пархомчук, Г. С.
    Методы эффективного обучения подростков навыкам общения, развитию уверенности в себе активизации и развитию креативности [Текст] / Г. С. Пархомчук // Школьный логопед. - 2009. - № 3. - С. 81-85
ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
подростки -- навыки общения -- уверенность -- креативность -- подростковый возраст -- психологические тренинги

Держатели документа:
НПБ БГПУ




    Савенков, А. И.
    Детская одаренность [Текст] / А. И. Савенков // Практическая психология и логопедия. - 2010. - № 1. - С. 23-37
ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
детская одаренность -- педагогическая психология -- история педагогики -- мотивация -- креативность -- интеллект

Держатели документа:
НПБ БГПУ




    Вербенец, А. М.
    Развитие креативности у дошкольников средствами музейной педагогики [Текст] / А. М. Вербенец // Дошкольная педагогика. - 2010. - № 7. - С. 8-12 . - ISSN 1726-0973
ББК 74.100

Кл.слова (ненормированные):
креативность -- музейная педагогика -- эстетическое развитие -- дошкольники -- художественно-эстетическое воспитание -- художественно-эстетическое восприятие -- игровые упражнения

Держатели документа:
НПБ БГПУ


88.37
Т 61


    Торшина, К. А.
    Современные исследования проблемы креативности в зарубежной психологии [Текст] / Торшина К. А. // Практ. психолог и логопед. - 2010. - № 2. - С. 43-53
ББК 88.37

Кл.слова (ненормированные):
КРЕАТИВНОСТЬ -- ЗАРУБЕЖНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- КОГНИТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ -- КРЕАТИВНЫЙ ПРОЦЕСС

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


88.8
Х 62


    Хлюпин, В. О.
    Формирование креативных компетенций как способ снижения психологического напряжения школьников [Текст] / В. О. Хлюпин // Социальная педагогика. - 2012. - № 1. - С. 36-40.
ББК 88.8
Рубрики: Креативная педагогика
   Школьники--Развитие творческих способностей

   Творческие способности--Развитие

Кл.слова (ненормированные):
КРЕАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ НАПРЯЖЕНИЕ -- ШКОЛЬНИКИ -- КРЕАТИВНОСТЬ -- ТВОРЧЕСТВО -- КОМПЕТЕНЦИИ -- АГРЕССИЯ

Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)




    Крутий, К. Л.
    "Нетрадиционные занятия" с дошкольниками или дидактическая ловушка? [Текст] : [новатор. деятельность педагогов] / К. Л. Крутий // Соврем. дет. сад. - 2013. - № 8. - С. 29-35
РУБ 74.102

Кл.слова (ненормированные):
ИННОВАЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- НОВАТОРСТВО -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КРЕАТИВНОСТЬ -- ОБЩЕНИЕ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПРЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ОЦЕНОЧНО-КОНТРОЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЗАНЯТИЯ (ПЕД.)

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)




    Анохин, А. М.
    Онтологическое пространство здоровьесозидания: критерии и границы [Текст] / А. М. Анохин // Здоровьесберегающее образование. - 2014. - № 2. - С. 18-24
ББК 88.37

Кл.слова (ненормированные):
ЗДОРОВЬЕСОЗИДАНИЕ -- ОНТОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСТРАНСТВО -- НОРМА (МЕД.) -- ГРАНИЦЫ СУБЪЕКТИВНОСТИ -- АДАПТАЦИЯ -- КРЕАТИВНОСТЬ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)




    Быкова, Е. Б.
    Изучение дивергентного мышления слабовидящих школьников [Текст] / Е. Б. Быкова, И. П. Волкова // Специальное образование. - 2014. - № 4. - С. 17-23
ББК Т88.482
Рубрики: г. Санкт-Петербург
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- СЛАБОВИДЯЩИЕ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- ДИВЕРГЕНТНОЕ МЫШЛЕНИЕ -- КОНВЕРГЕНТНОЕ МЫШЛЕНИЕ -- КРЕАТИВНОСТЬ -- ТВОРЧЕСКАЯ ЛИЧНОСТЬ -- ЧУВСТВЕННЫЙ ОПЫТ -- ПОДРОСТКИ -- СЛАБОВИДЯЩИЕ -- СЛОВЕСНО-ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ИНТЕРИОРИЗАЦИЯ
Аннотация: Статья посвящена эмпирическому исследованию особенностей дивергентного мышления слабовидящих школьников. Материал статьи основан на детальном анализе характера и причин, вызывающих затруднения дивергентной продуктивности. Рассмотрены условия развития творческого мышления учащихся с нарушениями зрения.

Держатели документа:
АКСБ


74.37
Т 23


    Татаринцева, А. Ю.
    Арт-терапевтические технологии в комплексной работе учителя-логопеда и педагога-психолога в дошкольном образовательном учреждении [Текст] / Татаринцева А. Ю., Носова А. А. // Логопед в детском саду. - 2016. - № 2. - С. 28-33
ББК 74.37 + 88.48
Рубрики: Арт-терапия
   Песочная терапия

   Дошкольники--Развитие творческих способностей

   Творческие способности у детей--Развитие--Использование песочной терапии

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- КОМПЛЕКСНАЯ РАБОТА -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- ТВОРЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ -- КРЕАТИВНОСТЬ -- АРТ-ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы поиска новых направлений в работе дошкольного учреждения по развитию творческой активности дошкольников, представлены методические рекомендации по использованию песочного оборудования в работе психолога и логопеда.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Носова, А.А.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)


74.3
В 39


    Вечканова, И. Г.
    Технология развития креативных видов двигательной активности в педагогической реабилитации детей с ОВЗ в условиях инклюзивного проекта "Мы - будущие олимпийцы" [Текст] / Вечканова И. Г. // Адаптивная физическая культура. - 2016. - № 2. - С. 37-40.
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ -- ЗОЖ -- СЕНСОМОТОРНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ -- РЕЧЕВАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- КРЕАТИВНОСТЬ/ -- СПОРТИВНЫЕ ТАНЦЫ НА КОЛЯСКАХ -- СЕНСОМОТОРНЫЙ ТРЕНИНГ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ПОЛИФУНКЦИОНАЛЬНАЯ МОТИВИРУЮЩАЯ СРЕДА -- ЗДОРОВЫЙ СТИЛЬ ЖИЗНИ -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- ИНКЛЮЗИВНЫЕ ПРОЕКТЫ
Аннотация: В статье рассматриваются аспекты педагогической реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как обеспечение готовности к реализации нормативного стиля жизни в рамках пропаганды здорового образа жизни в условиях инклюзивного физического воспитания. Представлены данные по изучению знаний и отношений к здоровому образу жизни детей (в том числе с ОВЗ) и членов семьи в ходе олимпийского проекта в дошкольной организации. Автор описывает технологии проектной деятельности по осуществлению семейно-централизованного подхода к развитию креативных видов двигательной активности детей с сенсомоторной, речевой, интеллектуальной недостаточностью на различных занятиях вместе с нормативно развивающимися дошкольниками.

Держатели документа:
КСБ