74.102
В 19


    Васильева, М.
    О развитии творческого потенциала дошкольников [Текст] : из опыта работы / М. Васильева, Т. Юнг // Дошкольное воспитание / М-во образования Рос. Федерации. - М. : Воспитание дошкольника, 2006. - №2. - С. 9-16 : цв.ил . -
ББК 74.102

Кл.слова (ненормированные):
ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ -- ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула

Доп.точки доступа:
Юнг, Т.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)


74.100.5
З-38


    Захарюта, Н.
    Развиваем творческий потенциал дошкольника / Н. Захарюта // Дошкольное воспитание / М-во образования Рос. Федерации. - М. : Воспитание дошкольника, 2006. - №9. - С. 8-13 : цв.ил. . -
ББК 74.100.5

Кл.слова (ненормированные):
ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ -- ВОСПРИЯТИЕ ТЕКСТА

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)


88.8
И 48


    Ильницкая, И.
    Развитие творческого потенциала личности в процессе проблемного обучения / И. Ильницкая, Л. Остапенко // Дошкольное воспитание / М-во образования Рос. Федерации. - М. : Воспитание дошкольника, 2006. - № 12. - С. 82-85 : фото.цв. . - Продолж. след. -
ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
ЛИЧНОСТЬ -- ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ -- ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула

Доп.точки доступа:
Остапенко, Л.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)


88.8
И 48


    Ильницкая, И.
    Развитие творческого потенциала в процессе проблемного обучения / И. Ильницкая, Л. Остапенко // Дошкольное воспитание / М-во образования Рос. Федерации. - М. : Воспитание дошкольника, 2007. - № 1. - С. 19-23 . - Продолжение. Начало см. Дошкольное воспитание. - 2006. - №12. -
ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ -- ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПРОБЛЕМНЫЕ СИТУАЦИИ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула

Доп.точки доступа:
Остапенко, Л.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)


74.100.5
И 48


    Ильницкая, И.
    Развитие творческого потенциала в процессе проблемного обучения / И. Ильницкая, Л. Остапенко // Дошкольное воспитание / М-во образования Рос. Федерации. - М. : Воспитание дошкольника, 2007. - №3. - С. 15-21 . - Оконч. Начало см.: Дошкольное воспитание. - 2006. - №12; 2007. - №1. -
ББК 74.100.5

Кл.слова (ненормированные):
ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ -- ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА -- ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКА

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула

Доп.точки доступа:
Остапенко, Л.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)




    Белова, Е. С.
    Влияние внутрисемейных отношений на развитие одаренности в дошкольном возрасте [Текст] / Е. С. Белова // Психолог в детском саду. - 2008. - N1. - С. 33-53.
ББК 74.902

Кл.слова (ненормированные):
ВНУТРИСЕМЕЙНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ -- СЕМЬЯ
Аннотация: В статье обсуждаются проблемы воспитания и развития одаренных детей в семье. Анализируются результаты исследования особенностей внутрисемейных отношений и их влияния на раскрытие одаренности в дошкольном возрасте. Выявлено, что позитивные, эмоционально-теплые, уважительные отношения между ребенком и родителями являются необходимым, но не достаточным условием для успешного раскрытия его одаренности. Большое значение имеют также отношения между родителями, согласованность, активность их позиций в отношении воспитания, а также понимание особенностей одаренного ребенка и реальная помощь ему в новых, трудных ситуациях.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Лазарева, Ю. В.
    Развитие творческого потенциала дошкольников средствами изобразительной деятельности [Текст] / Лазарева Ю. В. // Воспитатель ДОУ. - 2009. - № 2. - С. 105-109
ББК 74.102

Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ -- ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)


88.8
Е 60


    Емельянова, И.
    Творческий потенциал дошкольника в аспекте актуализации детской одаренности / И. Емельянова // Дошкольное воспитание / М-во образования Рос. Федерации. - М. : Воспитание дошкольника, 2009. - №7. - С. 27-31. - Библиогр.: с.31 (7 назв.) . -
ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКАЯ ОДАРЕННОСТЬ -- ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
АКУНБ
НПБ АлтГПА
Городская молодежная библиотека
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)


74.200
О-24


    Обручников, А. А.
    Победа любит старание : (о II Всероссийском детском конкурсе "Первые шаги в науке") / А. А. Обручников // Воспитание школьников / М-во образования Рос. Федерации. - М. : Шк. пресса, 2009. - № 10. - С. 29-31 . -
ББК 74.200

Кл.слова (ненормированные):
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕТИ -- ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ -- ДЕТСКИЕ КОНКУРСЫ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
АКУНБ
НПБ АлтГПА
НБ АлтГАКИ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)


74.102
К 43


    Киркина, Г. М.
    Развитие творческого потенциала ребенка [Текст] / Киркина Г. М. // Воспитатель ДОУ. - 2010. - № 3. - С. 87-90
ББК 74.102

Кл.слова (ненормированные):
ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ -- ДЕТИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- "РАЗВИТИЕ" (ПЕД. ПРОГРАММА)

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


74.20
Г 61


    Голованов, В. П.
    Ценности дополнительного образования детей на современном этапе [Текст] / В. П. Голованов // Воспитание школьников / М-во образования Рос. Федерации. - М. : Шк. пресса, 2010. - №8. - С. 57-61 : фото . -
ББК 74.20

Кл.слова (ненормированные):
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МОРАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ -- САМОРЕАЛИЗАЦИЯ -- ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)


74.37
П 72


    Преображенская, Н. А.
    Развитие творческого потенциала старших дошкольников, имеющих речевые нарушения, при овладении связной монологической речью на основе сюжетных рисунков экологической тематики [Текст] / Преображенская Н. А. // Логопедия сегодня. - 2010. - № 4. - С. 33-36
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- СВЯЗНАЯ РЕЧЬ -- МОНОЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ -- СЮЖЕТНЫЕ РИСУНКИ -- ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ТЕМАТИКА -- АДАПТАЦИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ (ПЕД.) -- ОБУЧЕНИЕ -- ЛИЧНОСТЬ -- НАГРУЗКА (ПЕД.) -- ПАРТНЕРСТВО (ПЕД.) -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ
Аннотация: В статье представлена система дополнительной образовательной деятельности, обеспечивающей ребенку полноценную адаптацию в школе.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


74.200.54
С 13


    Савина, Г. В.
    Музейно-педагогические технологии как средство эстетического воспитания [Текст] : (на примере изучения биологии) / Г. В. Савина // Воспитание школьников / М-во образования Рос. Федерации. - М. : Шк. пресса, 2011. - №2. - С. 50-54. - Библиогр.: с. 54 (8 назв.) . -
ББК 74.200.54

Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНЫЕ МУЗЕИ -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ -- ЭКСКУРСИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЭКСКУРСИИ -- ЭКСПОЗИЦИИ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)


74р
Т 48


    Ткач, Л.
    Сказка ложь, да в ней намек... [Текст] : приобщение студентов к поликультурным ценностям / Л. Ткач // Дошкольное воспитание / М-во образования Рос. Федерации. - М. : Воспитание дошкольника, 2011. - №8. - С. 89-93 : цв. ил. . -
ББК 74р

Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ -- ПОЛИКУЛЬТУРНЫЕ ЦЕННОСТИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)


88.8
К 70


    Корюкина, Т. В.
    Как распознать творческий потенциал ребенка [Текст] / Т. В. Корюкина // Дошк. педагогика. - 2010. - № 6. - С. 57-59
ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ -- РАСПОЗНАВАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ТИПЫ СПОСОБНОСТЕЙ -- АДЕКВАТНАЯ САМООЦЕНКА

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)




    Сабельникова, С. И.
    Речевая культура ребенка как проблема воспитания [Текст] / С. И. Сабельникова // Логопед. - 2011. - № 8. - С. 6-11
ББК 81.2Рус-5

Кл.слова (ненормированные):
ПРОБЛЕМА ВОСПИТАНИЯ -- РЕЧЕВАЯ КУЛЬТУРА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ДОБРОРЕЧИЕ -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫЕ НАЧАЛА -- ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ -- КУЛЬТУРА РЕЧИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


74.200
О-55


    Оловянникова, Т. А.
    Реализация потенциала преемственности в воспитании культуры исследовательской деятельности [Текст] / Т. А. Оловянникова // Воспитание школьников. - 2012. - № 2. - С. 42-46
ББК 74.200

Кл.слова (ненормированные):
ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В ВОСПИТАНИИ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СОЦИАЛЬНО-АКТИВНАЯ ЛИЧНОСТЬ -- ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ -- ПОДРОСТКИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)




    Родионова, Г. С.
    Формирование у будущих педагогов компетенций, необходимых для развития творческого потенциала детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Г. С. Родионова // Специальное образование. - Екатеринбург, 2013. - № 4. - С. 56-65
ББК 74.3р

Кл.слова (ненормированные):
ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- ТВОРЧЕСТВО -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- КОМПЕТЕНЦИИ -- ДЕТИ С ОВЗ -- СТУДЕНТЫ-ДЕФЕКТОЛОГИ
Аннотация: Представлены результаты исследования готовности студентов к организации эффективной работы по развитию творческого потенциала детей с ОВЗ. Рассмотрены компетенции, необходимые будущим педагогам для осуществления работы по развитию воображения и творчества данной категории детей. Предложены направления работы по формированию данных компетенций у студентов, обучающихся по направлению подготовки "Специальное дефектологическое образование".

Держатели документа:
АКСБ




    Иванова, Е. А.
    Обеспечение преемственности между дошкольным и школьным образованием [Текст] : из опыта работы / Е. А. Иванова, А. А. Токарев // Логопед. - М., 2015. - № 1. - С. 94-99
ББК 74.05

Кл.слова (ненормированные):
ЕДИНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО -- ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ -- МОДЕЛИ ДОШКОЛЬНО-ШКОЛЬНОЙ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ -- "ПРОГРАММА РАЗВИВАЮЩЕГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ" -- ПРОДУКТИВНОЕ ВООБРАЖЕНИЕ -- ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ

Держатели документа:
АКСБ


74.3
О-35


    Овчинников, А. Л.
    Педагогический подход к развитию творческого потенциала детей-сирот как фактор успешной социализации воспитанников коррекционного учебного заведения [Текст] / А. Л. Овчинников // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002. - № 3. - С. 49-54
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ-СИРОТЫ -- ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ

Держатели документа:
АКСБ