Елисеева, М. Б. Особенности восприятия книги ребенком раннего возраста / М. Б. Елисеева // Дошкольная педагогика. - 2007. - № 4. - С. 54-57 . - Кл.слова (ненормированные): особенность -- восприятие -- дошкольники -- книги -- чтение -- художественные произведения -- типы детей -- восприятие -- визуальное восприятие -- восприятие аудиальное -- тип смешанный -- ПСИХОЛОГИЯ ЧТЕНИЯ Держатели документа: НПБ БГПУ |
Поляков, А. М. Переживание символического содержания произведений искусства у воспитанников детского дома на этапе среднего детства / А. М. Поляков, Д. Г. Литвин // Дефектология. - 2008. - № 1. - С. 53-60 : табл. Кл.слова (ненормированные): СИМВОЛИЧЕСКОЕ СОДЕРЖАНИЕ -- ПРОИЗВЕДЕНИЯ ИСКУССТВА -- ВОСПИТАННИКИ ДЕТСКИХ ДОМОВ -- СРЕДНЕЕ ДЕТСТВО -- ПЕРЕЖИВАНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ Аннотация: В статье представлены результаты исследования возрастной динамики переживания произведений искусства у детей, воспитывающихся в детском доме, на этапе среднего детства. Переживание рассматривается как процесс понимания символического смысла произведения, в котором аккумулированы культурные ценности и идеалы. Выявлено, что развитие переживания у воспитанников детского дома идет по линии псевдоосмысления символического смысла произведения. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Литвин, Д. Г. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 Свободны: 1 |
Шифр: Л1/2008/3 Журнал 2008г. N 3 Прищепова И. В. II Всероссийские пед. чтения по вопросам коррекционной педагогики и специальной психологии / Прищепова И. В. - С.5-15. Вялых О. А. Характеристика образа мира дошкольников с алалией / Вялых О. А. - С.16-20. Багель О. А. К проблеме совершенствования логопедической помощи на Сахалине / Багель О. А. - С.21-23. Михина И. В. Организационные аспекты работы ПМС центра / Михина И. В. - С.24-26. Портнягина Г. А. О развитии лексикона детей дошкольного возраста / Портнягина Г. А. - С.26-32. Ромусик М. Н. Психолого-педагогические особенности детей младшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи и некоторые аспкты коррекционной работы с ними / Ромусик М. Н. - С.32-37. Силиванова Л. В. Игры с песком в работе логопеда / Силиванова Л. В., Кондратьева С. Ю. - С.38-41. Веселовская Л. В. Произведения малых фольклорных форм в речевом развитии дошкольников / Веселовская Л. В. - С.42-48. Лаврова Т. Б. Об основах физкультурно-оздоровительной работы с дошкольниками с ОНР / Лаврова Т. Б. - С.49-53. Мансурова Л. А. Игры-загадки "Подскажи словечко" в недоразвитии речи дошкольников / Мансурова Л. А. - С.54-58. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Веселовская, Л. В. Произведения малых фольклорных форм в речевом развитии дошкольников / Веселовская Л. В. // Логопед в детском саду. - 2008. - № 3. - С. 42-48. Кл.слова (ненормированные): МАЛЫЕ ФОЛЬКЛОРНЫЕ ФОРМЫ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИГРЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Сомкова, О. Н. Пересказ литературного произведения как средство развития системы личностных смыслов ребенка / О. Н. Сомкова // Дошкольная педагогика. - 2008. - № 1. - С. 12-15 . - Кл.слова (ненормированные): пересказ -- литературные произведения -- смысл личностный -- дети -- дословный пересказ -- репродуктивный пересказ -- пересказ продуктивный -- восприятие Держатели документа: НПБ БГПУ |
Ламеко, С. В. Анализлитературныхпроизведенийвстаршихклассахшколыдлядетейснарушениемслуха / С. В. Ламеко, Н. П. Хоменко // Воспитаниеиобучениедетейснарушениямиразвития. - 2008. - № 5. - С. 25-29. Кл.слова (ненормированные): АНАЛИЗ ТЕКСТА -- ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ -- СТАРШИЕ КЛАССЫ КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЫ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ I-II ВИДА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ -- ПРИЧИННО-ЛОГИЧЕСКИЕ СХЕМЫ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Хоменко, Н. П. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Зайцева, Н. Е. Развитие музыкальных способностей на основе восприятия произведений мировой классики / Зайцева Н. Е. // Воспитатель ДОУ. - 2009. - № 2. - С. 98-105 Кл.слова (ненормированные): МУЗЫКАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ВОСПРИЯТИЕ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ -- МИРОВАЯ КЛАССИКА -- ДОШКОЛЬНИКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Деркунская, В. А. Музыка на занятиях по развитию речи дошкольников / В. А. Деркунская // Дошкольная педагогика. - 2008. - № 8. - С. 12-17 . - Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- речь -- музыка -- занятия -- игры-фантазии -- творческое воображение -- музыкальные произведения -- средний дошкольный возраст -- "Часики" -- "Зима" Держатели документа: НПБ БГПУ Доп.точки доступа: Гаврилин, В. композитор (композитор); Вивальди, Антонио итал. композитор, скрипач-виртуоз (итал. композитор, скрипач-виртуоз ; 1678-1741) |
Бакулина, Г. А. Проверка первичного восприятия художественного произведения: от формализма к обучению и развитию / Г. А. Бакулина // Начальная школа. - 2009. - № 8. - С. 3-8 Кл.слова (ненормированные): НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ -- ШКОЛЬНИКИ -- ПЕРВИЧНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ АлтГПА Городская молодежная библиотека Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Г 64 Гомжина, З. А. Развитие речи на основе восприятия произведений изобразительного искусства / З. А. Гомжина // Начальная школа. - 2009. - № 7. - С. 49-52 Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- НАЧАЛЬНЫЕ КЛАССЫ -- ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- ПРОИЗВЕДЕНИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА -- УПРАЖНЕНИЯ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ БГПУ Городская молодежная библиотека Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Деркунская, В. А. Использование музыки при восприятии старшими дошкольниками литературных произведений / В. А. Деркунская // Дошкольная педагогика. - 2009. - № 7. - С. 4-9 . - Кл.слова (ненормированные): дошкольное обучение -- литературные произведения -- старшие дошкольники -- музыка -- воспитатели -- музыкальные руководители -- занятия -- ЗАНЯТИЯ Держатели документа: НПБ БГПУ |
Бабенкова, Е. А. Знакомим дошкольников с произведениями изобразительного искусства / Бабенкова Е. А., Курдюмова Г. В. // Воспитатель ДОУ. - 2010. - № 1. - С. 70-72 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРОИЗВЕДЕНИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА -- КАРТИНЫ -- ГОСУДАРСТВЕННАЯ ТРЕТЬЯКОВСКАЯ ГАЛЕРЕЯ -- ЗАНЯТИЯ (ПЕД.) -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Курдюмова, Г. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Г 96 Гусакова, О. Я. Изучение композиции лирического стихотворения / О. Я. Гусакова // Начальная школа. - 2010. - № 2. - С. 29-33. - Библиогр.: с. 33 (5 назв.) Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- АНАЛИЗ СТИХОТВОРЕНИЯ -- КОМПОЗИЦИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула НПБ АлтГПА Городская молодежная библиотека Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Ф 62 Фирсова, Т. Г. Выявление фольклорного контекста при анализе художественных произведений в начальной школе / Т. Г. Фирсова // Начальная школа. - 2010. - № 3. - С. 13-16. - Библиогр.: с. 16 Кл.слова (ненормированные): АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ -- ФОЛЬКЛОРНЫЙ КОНТЕКСТ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЕ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
С 18 Санжадаева, Г. С. Смежные виды искусства на уроках литературного чтения / Г. С. Санжадаева, С. В. Александрова // Начальная школа. - 2010. - №6. - С. 39-42 : рис. - Библиогр.: с. 42 (6 назв.) Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ -- ТВОРЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПРОИЗВЕДЕНИЯ ИСКУССТВА Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Доп.точки доступа: Александрова, С. В. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
К 64 Кондратьева, И. И. Методика работы над литературным произведением как источником нравственных знаний / И. И. Кондратьева // Начальная школа. - 2010. - №6. - С. 5-10 : табл. - (Библиотечка учителя). - Библиогр.: с. 9-10 (5 назв.) Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- УРОКИ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ -- НРАВСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТИ -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Козлов, М. А. Свободное использование произведения учреждением культуры / М. А. Козлов // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2011. - № 3. - С. 87-96 Кл.слова (ненормированные): ГРАЖДАНСКИЙ КОДЕКС, ЧАСТЬ 4 -- АВТОРСКОЕ ПРАВО (ЗАЩИТА) -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ СОБСТВЕННОСТЬ -- ПРАВООБЛАДАНИЕ Держатели документа: НБ АЛТГАКИ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Н 62 Никитина, Л. А. Обучение формулированию вопросов к тексту произведения / Л. А. Никитина, С. П. Забурина // Начальная школа. - 2010. - № 12. - С. 9-14. - Библиогр.: с. 13 (5 назв.) Кл.слова (ненормированные): МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ЧИТАТЕЛЬСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ -- УРОКИ ЧТЕНИЯ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Доп.точки доступа: Забурина, С. П. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Шифр: К1/2011/1 Журнал 2011г. N 1 Чернова Н. М. Проблематика семей, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья / Чернова Н. М. - С.4-7 Степурина С. Е. Организация внеклассной работы по математике [в школе VIII вида] / Степурина С. Е. - С.8-11 Общественная организация волгоградских дефектологов. - С.11-12 Феклистова И. В. Использование компьютерных технологий в логопедичекой работе / Феклистова И. В. - С.13-16 Пахомова, Л. Е. Беседа на уроках чтения иразвития речи в 8 классе специальной (коррекционной) школы VIII вида / Л. Е. Пахомова. - С.16-18 Прокопенко М. Е. Работа с дневниками наблюдения : (из опыта работы) / Прокопенко М. Е. - С.19-24 Аленкина О. А. Изучение готовности к профессиональному выбору у школьников с ограниченными возможностями интеллектуального развития и их сверстников из общеобразоавтельных школ / Аленкина О. А. - С.24-30 Самоделкина Н. В. Коррекция речи дошкольников в условиях полифункциональной и интерактивной среды / Самоделкина Н. В. - С.31-35 Клиницкая Л. В. Технология анализа художественного произведения на уроках чтения и развития речи в старших классах коррекционной школы VIII вида / Клиницкая Л. В. - С.36-39 Иваненко Н. В. Воспитание и обучение младших школьников в классах со сложной структурой дефекта средствами предмета "Гигиена и самообслуживание" / Иваненко Н. В. - С.39-43 Забазлай Е. Н. Формирование полного образа зрительного восприятия у детей с нарушением зрения / Забазлай Е. Н. - С.44-47 Барбарош Т. В. Социальная абилитация детей дошкольного возраста посредством интегрированных занятий в условиях социально-реабилитационного центра / Барбарош Т. В. - С.47-50 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
К 49 Клиницкая, Л. В. Технология анализа художественного произведения на уроках чтения и развития речи в старших классах коррекционной школы VIII вида / Клиницкая Л. В. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 1. - С. 36-39 Кл.слова (ненормированные): АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ -- УРОКИ ЧТЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СТАРШИЕ КЛАССЫ КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЫ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VIII ВИДА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ШКОЛЬНЫЙ АНАЛИЗ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |