Нищева, Н. В. Конспект занятия в средней группе по картине "Играем в Айболита" / Н. В. Нищева // Дошкольная педагогика. - 2006. - № 3. - С. 12-14 . - Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- СРЕДНЯЯ ГРУППА -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ЗАНЯТИЯ ПО КАРТИНАМ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- СОСТАВЛЕНИЕ РАССКАЗА ПО КАРТИНЕ -- ОПИСАТЕЛЬНЫЙ РАССКАЗ -- СЮЖЕТНЫЕ КАРТИНЫ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ Держатели документа: НПБ БГПУ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : 65613104/НПБ БГПУ (1) Свободны: 65613104/НПБ БГПУ (1) |
Шифр: В1/2007/3 Журнал 2007г. N 3 Костин, И. А. Усложнение картины мира - направленние психологической помощи аутичным подросткам / И. А. Костин. - С.3-9. - Библиогр. в конце ст. Колесов, В. М. Интегрированный подход к обучению глухих школьников / В. М. Колесов. - С.10-20. - Библиогр. в конце ст. : табл. Кукушкина, О. И. Развивающая компьютерная программа для тех, кому трудно / О. И. Кукушкина. - С.21-27. - Библиогр. в конце ст. Локтева, Е. В. Содержание работы по формированию социально-коммуникативных навыков у старших дошкольников с ЗПР / Е. В. Локтева. - С.27-35. - Библиогр. в конце ст. Подколзина, Е. Н. Развитие зрительного восприятия у дошкольников с нарушением зрения / Е. Н. Подколзина. - С.35-39. - Библиогр. в конце ст. Рябкова, Н. Я. Система заданий по химии как средство формирования приемов познавательной деятельности у слабовидящих школьников / Н. Я. Рябкова. - С.39-44. - Библиогр. в конце ст. : табл. Вильшанская А.Д. "Мы вместе" : странички для занятий с детьми. Работаем с пословицами и поговорками / Вильшанская А.Д., Дементьева М.Н. - С.1-16 (вкл.) : цв.ил Бибина, О. А. Изучение темы "Симметрия" в старших классах специальной (коррекционной) школы VIII вида / О. А. Бибина. - С.44-51. - Библиогр. в конце ст. : ил Малец, М. В. Комплекс артикуляционных упражнений "Веселый лягушонок" / М. В. Малец. - С.52-54 : рис. Дробинская, А. О. Когда учиться трудно... : (к вопросу о так называемой ММД) / А. О. Дробинская. - С.55-60 Скрипец, П. П. Как понять, хорошо ли видит ваш малыш? / П. П. Скрипец, Т. П. Кудрина. - С.61-68 Разенкова, Ю. А. Как заинтересовать малыша конструировать из кубиков? / Ю. А. Разенкова. - С.69-77 Лысюк, О. Л. Игровые способы формирования у дошкольников предпосылок овладения навыком письма / О. Л. Лысюк. - С.77-79 : рис. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Костин, И. А. Усложнение картины мира - направление психологической помощи аутичным подросткам / И. А. Костин // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 3. - С. 3-9 Кл.слова (ненормированные): АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- ПОДРОСТКИ -- КАРТИНА МИРА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- БЕСЕДА -- ФИКСАЦИЯ ВПЕЧАТЛЕНИЙ -- РАБОТА С ХУДОЖЕСТВЕННЫМИ ТЕКСТАМИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Шифр: С1/2007/3 Журнал 2007г. N 3 Лубовский В. И. Что такое "логопсихология"? / Лубовский В. И., Валявко С. М. - С.5-11. - Библиогр. в конце ст. Волковская Т. Н. Логопсихология: пути становления и развития / Волковская Т. Н. - С.12-22. - Библиогр. в конце ст. Грибова О. Е. Логопсихология: взгляд логопеда / Грибова О. Е. - С.22-25. - Библиогр. в конце ст. Визель Т. Г. Особенности ритмико-слоговых координаций как одна из проблем логопсихологии / Визель Т. Г. - С.26-33. - Библиогр. в конце ст. Калягин В. А. Концепция внутренней картины дефекта в логопсихологии / Калягин В. А. - С.33-38 . - Библиогр. в конце ст. Зайцев И. С. Факторы социальной дезадаптации лиц с тяжелыми нарушениями речи / Зайцев И. С. - С.39-45. - Библиогр. в конце ст. Валявко С. М. Психолого-педагогические аспекты изучения речевой активности дошкольников с общим недолразвитием речи / Валявко С. М., Дроздова Н. В. - С.46-53. - Библиогр. в конце ст. Юсупова Г. Х. Психокоррекционная работа по преодоолению личностных нарушений у дошкольников с общим недоразвитием речи / Юсупова Г. Х. - С.54-63 Ткачева В. В. Тесная связь науки и практики : [совещание "Использование соврем. технологий в работе с родителями при коррекц. сопровождении детей"] / Ткачева В. В. - С.64-65 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Калягин, В. А. Концепция внутренней картины дефекта в логопсихологии / Калягин В. А. // Специальная психология. - 2007. - № 3. - С. 33-38 Кл.слова (ненормированные): ЛОГОПСИХОЛОГИЯ -- ВНУТРЕННЯЯ КАРТИНА ДЕФЕКТА -- ЗАИКАНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Новоселова, Т. М. Духовный мир пейзажа : [занятие по познават. развитию] / Новоселова Т. М. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2007. - № 4. - С. 44-47 Кл.слова (ненормированные): РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- КАРТИНЫ -- ЛЕВИТАН И. И. -- ИГРЫ-ВИКТОРИНЫ -- РЕЛАКСАЦИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Павлюченкова, М. В. Работа по подготовке и написанию сочинений учащимися классов коррекционно-развивающего обучения / М. В. Павлюченкова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 1. - С. 40-45 Кл.слова (ненормированные): НАПИСАНИЕ СОЧИНЕНИЙ -- ПОДГОТОВКА К СОЧИНЕНИЮ -- УЧАЩИЕСЯ -- КЛАССЫ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ -- КЛАССЫ КРО -- ЭКСКУРСИИ -- КОЛЛЕКТИВНЫЕ СОЧИНЕНИЯ -- РАССМАТРИВАНИЕ КАРТИНЫ -- ИЗГОТОВЛЕНИЕ ОТКРЫТОК Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Нищева, Н. В. Конспект занятия по картине "Дед Мороз огни зажег на высокой ёлке" в средней группе детского сада : Развитие речи / Н. В. Нищева // Дошкольная педагогика. - 2008. - № 8. - С. 24-26 . - Кл.слова (ненормированные): дошкольные образовательные учреждения (ДОУ) -- средние дошкольники -- Новый год -- картины -- пальчиковые игры -- развивающие поделки -- речь -- занятия -- "Дед Мороз огни зажёг на высокой ёлке" Держатели документа: НПБ БГПУ Доп.точки доступа: Сытая, Т. А. художник (художник) |
Лебедева, И. Н. Играем и рассказываем по картине: модель обучения [детей с ТНР] / И. Н. Лебедева // Дошкольная педагогика. - 2009. - № 7. - С. 43-44 . - Кл.слова (ненормированные): коррекционная педагогика -- устный монолог -- коррекционная работа -- дошкольники -- игры с песком -- игры с водой -- рассказы -- картины -- игровые приемы -- подвижные игры -- модели обучения -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР Держатели документа: НПБ БГПУ |
Бабенкова, Е. А. Знакомим дошкольников с произведениями изобразительного искусства / Бабенкова Е. А., Курдюмова Г. В. // Воспитатель ДОУ. - 2010. - № 1. - С. 70-72 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРОИЗВЕДЕНИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА -- КАРТИНЫ -- ГОСУДАРСТВЕННАЯ ТРЕТЬЯКОВСКАЯ ГАЛЕРЕЯ -- ЗАНЯТИЯ (ПЕД.) -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Курдюмова, Г. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
М 47 Мелешко, А. Картины из соленого теста / А. Мелешко // Дошкольное воспитание. - 2010. - № 2. - С. 127-128 . - Кл.слова (ненормированные): ПОДЕЛКИ -- СОЛЕНОЕ ТЕСТО -- ДОШКОЛЬНИКИ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула НПБ АлтГПА Городская молодежная библиотека Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Панина, О. П. Как научить детей с ОНР составлять рассказы по картине и серии картин / О. П. Панина // Логопед. - 2010. - № 1. - С. 21-24 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- общее недоразвитие речи (ОНР) -- составление рассказов -- картины -- примерный словарь -- дети -- РАССКАЗЫ ПО КАРТИНАМ Держатели документа: НПБ БГПУ НПБ АлтГПА |
К 89 Кукушкина, О. И. "На даче": новый компьютерный инструмент формирования картины мира / О. И. Кукушкина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 3. - С. 20-29 Кл.слова (ненормированные): КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ФОРМИРОВАНИЕ КАРТИНЫ МИРА -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ОБУЧАЮЩИЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Шифр: В1/2010/6 Журнал 2010г. N 6 Малофеев, Н. Н. О III Всероссийских педагогических чтениях по вопросам коррекционной педагогики и специальной психологии / Н. Н. Малофеев. - С.3-12 О едтном орфографическом режиме на уроках русского языка и математики в школе III-IV вида / Н. Ю. Кузина и др. - С.13-22 Казанская, В. Л. Дидактические игры и упражнения по развитию слухового восприятия / В. Л. Казанская, Н. Д. Шматко. - С.23-31 Вильшанская, А. Д. Взаимодействие специалистов школьного ПМПк в процессе сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной школе / А. Д. Вильшанская. - С.32-40 Аблихарова, Г. В. Фестиваль детского творчества "Надежда" / Г. В. Аблихарова. - С.1-8 вкл. Гончарова, Е. Л. Изобразительная деятельность как средство общения, сообщения и построения "картины мира" : (по материалам изучения и обучения детей с комплекс. сенсор. нарушениями) / Е. Л. Гончарова. - С.41-50 Кротов, В. Г. Занятия словесным товрчеством с особыми детьми / В. Г. Кротов. - С.51-58 Ускова, -Молчанова А. В. Воспитание нравственно-этических качеств у дошкольников с ОНР на занятиях по развитию связной речи / -Молчанова А. В. Ускова. - С.59-63 Малофеев, Н. Н. История урядника-подвижника и его детища: появление первой школы для глухих детей на землях казачьего войска : (фрагм. гл. из кн. "Спец. образование в меняющемся мире. Россия") / Н. Н. Малофеев. - С.64-68 Челей, Н. С. Юбилей конкурса "Сердце, отданное детям" / Н. С. Челей. - С.69-70 Кузьменко, М. В. Я - это мой опыт : [история проф. роста учителя-дефектолога шк. V вида] / М. В. Кузьменко. - С.70-71 Год учитея глазами учителя года : [победители проф. конкурсов в обл. дефектологии]. - С.72-73 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Гончарова, Е. Л. Изобразительная деятельность как средство общения, сообщения и построения "картины мира" : (по материалам изучения и обучения детей с комплекс. сенсор. нарушениями) / Е. Л. Гончарова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 6. - С. 41-50 Кл.слова (ненормированные): ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ОБЩЕНИЕ -- "КАРТИНА МИРА" -- КОМПЛЕКСНЫЕ СЕНСОРНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
С 34 Сидоренко, Е. Объединим музыку, поэзию, изо и танец : занятие "День большой картины" : старшая и подготовительная к школе группы / Е. Сидоренко, О. Адамова // Дошкольное воспитание. - 2011. - № 1. - С. 117-118 . - Кл.слова (ненормированные): ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫЕ ТЕХНИКИ -- ХОРОВОЕ ПЕНИЕ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Доп.точки доступа: Адамова, О. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
П 18 Параскевопуло, М. Г. Анализ внутренней картины болезни при медико-социальной экспертизе инвалидов молодого возраста, перенесших черепно-мозговую травму / М. Г. Параскевопуло, В. Н. Абакумова // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. - 2011. - № 1. - С. 46-48 Кл.слова (ненормированные): ЧЕРЕПНО-МОЗГОВАЯ ТРАВМА -- ИНВАЛИДНОСТЬ -- РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ -- МЕДИКО-СОЦИАЛЬНАЯ ЭКСПЕРТИЗА -- МСЭ -- ИНВАЛИДЫ -- МОЛОДОЙ ВОЗРАСТ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Абакумова, В. Н. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
С 38 Сингаевская, О. В. Развитие связной речи дошкольников [с ОНР] / Сингаевская О. В., Соболева А. В. // Логопедия сегодня. - 2011. - № 2. - С. 26-30 Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СВЯЗНАЯ РЕЧЬ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- РАССКАЗЫ ПО КАРТИНКЕ -- СЮЖЕТНЫЕ КАРТИНЫ -- РАССКАЗЫ-ОПИСАНИЯ -- ПЕРЕСКАЗ Аннотация: Статья посвящена актуальной проблеме формирования связной речи детей дошкольного возраста с ОНР. Авторы приводят практические примеры поэтапного формирования связной речи, используя различные приемы обучения рассказыванию. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Соболева, А. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
С 29 Селиванова, М. Е. Использование картин русских художников на занятиях по развитию связной речи у детей с ОНР / М. Е. Селиванова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 3. - С. 50-54 Кл.слова (ненормированные): КАРТИНЫ -- РУССКИЕ ХУДОЖНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СВЯЗНАЯ РЕЧЬ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
П 12 Павлова, Л. Ю. Развитие речи в процессе экологического воспитания / Л. Ю. Павлова // Ребенок в детском саду. - 2011. - № 3. - С. 49-51 Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ КАРТИНЫ -- ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |