Бугаева, Т. И. Организация психолого-педагогического и социального сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях консультативно-диагностического центра вуза / Т. И. Бугаева, В. М. Ермолова, Е. Н. Российская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 6. - С. 57-59. Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ -- ОВЗ -- ЛИЦА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ЛИЦА С ОВЗ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- СОЦИАЛЬНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- КОНСУЛЬТАТИВНО-ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ЦЕНТРЫ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Ермолова, В.М.; Российская, Е.Н. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Головченко, Г. В. Образование как социальный ресурс для детей с ограниченными возможностями здоровья / Головченко Г. В. // Аутизм и нарушения развития. - 2006. - № 4. - С. 1-5. Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ОВЗ -- ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Артюшенко, Н. П. Выявление, отбор, устройство в ОУ и курирование образовательного процесса детей с ограниченными возможностями здоровья / Н. П. Артюшенко // Практическая психология и логопедия. - 2007. - № 3. - С. 25-28 Кл.слова (ненормированные): дефектология -- дети -- ограниченные возможности здоровья -- особые образовательные потребности Держатели документа: НПБ БГПУ |
Лифанова, И. В. Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья с помощью занятий туризмом и краеведением / Лифанова И. В., Галанова О. В., Кузьмина Ф. М. // Коррекционная педагогика. - 2007. - №6. - С. 66-70 Кл.слова (ненормированные): СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ -- ОВЗ -- ТУРИЗМ -- КРАЕВЕДЕНИЕ -- БАШКИРИЯ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Галанова, О. В.; Кузьмина, Ф. М. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Письмо Рособрнадзора от 15.04.2008 № 01-186/08-01 о проведении апробации организаци и проведения ЕГЭ по русскому языку для отдельных категорий обучающихся с ограниченными возможностями здоровья // Воспитаниеиобучениедетейснарушениямиразвития. - 2008. - № 4. - С. 9-13. Кл.слова (ненормированные): ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН -- ЕГЭ -- ВЫПУСКНИКИ КОРРЕКЦИОННЫХ ШКОЛ -- РУССКИЙ ЯЗЫК -- ОТДЕЛЬНЫЕ КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ -- ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ -- РОСОБРНАДЗОР -- ЛИЦА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ПУНКТЫ ПРОВЕДЕНИЯ ЭКЗАМЕНОВ -- ППЭ -- ЗАБОЛЕВАНИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Артюшенко, Н. П. Выявление, отбор, устройство в образовательное учреждение и курирование образовательного процесса детей с ограниченными возможностями здоровья / Н. П. Артюшенко // Школьный логопед. - 2007. - № 6. - С. 64-67 Кл.слова (ненормированные): образовательные учреждения (ОУ) -- психолого-медико-педагогическая комиссия (ПМПК) -- ДЕТИ С ОВЗ -- образование инклюзивное -- ограниченные возможности здоровья -- дефектология Держатели документа: НПБ БГПУ |
Кобрина, Л. М. Концептуальные основы обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья в сельской общеобразовательной школе в условиях интеграции / Л. М. Кобрина // Школьный логопед. - 2008. - № 4. - С. 76-79 Кл.слова (ненормированные): сельские школы -- учащиеся -- ограниченные возможности здоровья -- дефектология -- интегрированное обучение -- интегрированное воспитание Держатели документа: НПБ БГПУ |
Дианова, В. И. Рольсоциализациивсистемепомощидетям-сиротамсограниченнымивозможностямиздоровья : [психол.-мед.-соц. сопровождение] / В. И. Дианова // Воспитаниеиобучениедетейснарушениямиразвития. - 2008. - № 5. - С. 53-56. Кл.слова (ненормированные): СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- СИСТЕМА ПОМОЩИ -- ДЕТИ-СИРОТЫ -- ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ -- ОВЗ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Васина, Л. Г. Перспективы направления инновационной комплексной профильной общеобразовательной подготовки учащихся с нарушениями слуха / Л. Г. Васина, К. И. Туджанова // Школьный логопед. - 2008. - № 5-6. - С. 116-120 Кл.слова (ненормированные): учащиеся -- нарушения слуха -- подростки-инвалиды -- профессиональная подготовка -- общеобразовательная подготовка -- ограниченные возможности здоровья Держатели документа: НПБ БГПУ Доп.точки доступа: Туджанова, К. И. |
Абуталипова, Э. Н. Специфика взаимодействия с родителями и детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях многонационального региона / Э. Н. Абуталипова // Школьный логопед. - 2008. - № 5-6. - С. 130-134 Кл.слова (ненормированные): коррекционные учреждения -- многонациональный регион -- Башкортостан -- ограниченные возможности здоровья -- психолого-медико-педагогические комиссии -- дети -- развитие психофизическое -- развитие нарушенное -- родители -- экспериментальные исследования -- адаптация -- социализация Держатели документа: НПБ БГПУ |
З-20 Закрепина, А. Психолого-педагогическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья / А. Закрепина // Дошкольное воспитание. - 2009. - № 4. - С. 94-101. - Библиогр.: с.100-101 (14 назв.) . - Кл.слова (ненормированные): ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ -- СЕМЬИ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ БГПУ Городская молодежная библиотека Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Унковская, Е. К вопросу о развитии навыков социально-бытовой адаптации детей с нарушениями интеллекта в условиях коррекционного образования / Е. Унковская // Практическая психология и логопедия. - 2009. - № 2. - С. 63-67 Кл.слова (ненормированные): нарушенный интеллект -- ограниченные возможности здоровья -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VIII ВИДА -- социально-бытовая адаптация -- СОЦИАЛЬНО-БЫТОВАЯ ОРИЕНТИРОВКА -- СБО Держатели документа: НПБ БГПУ |
Быкова, М. Новые модели интернатных учреждений / М. Быкова // Социальная педагогика. - 2009. - № 3. - С. 3-11 Кл.слова (ненормированные): региональная политика -- ДЕТИ-СИРОТЫ -- интернатные учреждения -- Тамбовская область -- центры лечебной педагогики -- центры психолого-педагогической помощи -- задержка психического развития (ЗПР) -- центры социальной адаптации -- ограниченные возможности здоровья -- профилактика -- неблагополучие детское -- социальные гостиницы Держатели документа: НПБ БГПУ |
Котова, С. Проблемы подготовки и переподготовки педагогических кадров: коррекционные классы / С. Котова, Э. Дунаевская // Социальная педагогика. - 2009. - № 3. - С. 90-100 Кл.слова (ненормированные): современное образование -- дети-инвалиды -- ограниченные возможности здоровья -- коррекционные классы -- общеобразовательные школы -- учителя -- профессиональная деятельность -- профессиональный рост -- рефлексия -- самосовершенствование -- диагностические программы -- повышение квалификации Держатели документа: НПБ БГПУ Доп.точки доступа: Дунаевская, Э. |
Морина, Е. Ю. Мини-лошадки помогают детям с особыми потребностями / Е. Ю. Морина, А. С. Котов // Соврем. дет. сад. - 2009. - № 7. - С. 48-54 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОВЗ -- ИППОТЕРАПИЯ -- ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ -- ОВЗ -- МИНИ-ЛОШАДИ -- ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ -- ФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ Аннотация: Активная оздоровительная работа необходима детям, имеющим ограниченные возможности здоровья. В статье содержатся рекомендации по обучению детей верховой езде, раскрыта последовательность деятельности, описаны специальные задания, игры и упражнения для ребят. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Котов, А. С. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Пенкина, В. В. Ограниченные возможности, но неограниченные шансы / В. В. Пенкина, Ю. В. Казакова // Соврем. дет. сад. - 2009. - № 7. - С. 56-61 Кл.слова (ненормированные): ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- КОРРЕКЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ Аннотация: В статье описан опыт социализации детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, осуществленный на базе детского сада № 1259 г. Москвы. Теоретическая часть материала была представлена в ходе проведения городского конкурса "Детский сад будущего" (модуль "Равные шансы для всех" - инклюзивное и интегративное обучение) в декабре 2008 года. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Казакова, Ю. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Смирнова, И. А. Проблемы психолого-педагогической диагностики детей с ограниченными возможностями здоровья / И. А. Смирнова // Дошкольная педагогика. - 2009. - № 8 . - Кл.слова (ненормированные): коррекционная педагогика -- ограниченные возможности здоровья -- психолого-педагогическая диагностика -- методы обследования -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ Держатели документа: НПБ АлтГПА |
Болонина, В. В. Использование развивающих игр-презентаций в работе с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья / В. В. Болонина // Школьный логопед. - 2010. - № 1. - С. 73-77 Кл.слова (ненормированные): дети-инвалиды -- ограниченные возможности здоровья -- развивающие игры -- компьютерные игры -- игры-презентации -- коррекционная педагогика Держатели документа: НПБ БГПУ |
О-11 О Всероссийском совещании, посвященном вопросам разработки и внедрения специальных федеральных государственных образовательных стандартов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 2. - С. 3-5 Кл.слова (ненормированные): ВСЕРОССИЙСКИЕ СОВЕЩАНИЯ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ОБУЧАЮЩИЕСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ -- ОБУЧАЮЩИЕСЯ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Аюпова, Е. Е. Лекотека как форма инклюзивного образования детей с тяжелыми нарушениями речи / Е. Е. Аюпова, И. В. Хохлова // Логопед. - 2010. - № 4. - С. 49-55 Кл.слова (ненормированные): инклюзия -- ограниченные возможности здоровья -- дети-инвалиды -- инклюзивное образование -- лекотека -- речевые нарушения -- логопедическая работа -- конспекты занятий -- логопедические занятия Держатели документа: НПБ БГПУ Доп.точки доступа: Хохлова, И. В. |