Беляева, О. Л. Взаимодействие учителя-дефектолога с родителями слабослышащего ребенка, интегрированного в общеобразовательную школу / О. Л. Беляева, Н. В. Ольховская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 1. - С. 42-46 Кл.слова (ненормированные): СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ШКОЛЬНИКИ -- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА -- УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- АНКЕТИРОВАНИЕ -- УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГИ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Ольховская, Н. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Резникова, Е. В. Особенности социального развития учащихся с умственной недостаточностью, вовлеченных в интегрированное обучение в общеобразовательной школе / Е. В. Резникова // Дефектология. - 2007. - № 4. - С. 26-32 : ил Кл.слова (ненормированные): СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- УЧАЩИЕСЯ -- УМСТВЕННАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ -- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА Аннотация: В статье обобщается опыт экспериментального исследования социального развития учащихся с интеллектуальной недостаточностью (с ЗПР и легкой умственной отсталостью), обучающихся в условиях интегрированного общеобразовательного класса. В материалах статьи раскрываются методики обследования учащихся начальной школы, обозначены особенности социального развития исследуемых учеников, вовлеченных в интегрированное обучение, намечены пути их коррекционно-педагогической поддержки в ходе дальнейшего социального развития. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Вильшанская, А. Д. Дефектологическое сопровождение учащихся с задержкой психического развития в общеобразовательной школе : (Практ. материалы) / А. Д. Вильшанская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 1. - С. 47-54 : табл. Кл.слова (ненормированные): ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА -- УЧАЩИЕСЯ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР Аннотация: В статье представлены практические материалы для учителя-дефектолога, которые могут использоваться специалистами, работающими в общеобразовательных школах и специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VII вида. Они включают перечень документации, которую заполняет специальный педагог в процессе работы, бланки дефектологических представлений на учащихся различного возраста, планирование работы на год. Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
На пути к стандартам [образования] нового поколения / подгот. Г. Мисаренко // Коррекционно-развивающее образование. - 2008. - № 4. - С. 3-13 Кл.слова (ненормированные): СТАНДАРТЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА -- БАЗИСНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПЛАН -- БАЗИСНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН -- ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Брюховецкая, В. Н. Физическое, психологическое, социальное и духовное оздоровление детей в условиях опытно-экспериментальной работы общеобразовательной школы : Из опыта работы ГОУ шк. № 338 Нев. р-на СПб. / В. Н. Брюховецкая, Г. Н. Ищук // Здоровьесберегающее образование. - 2009. - № 1. - С. 24-26 Кл.слова (ненормированные): ФИЗИЧЕСКОЕ ОЗДОРОВЛЕНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОЗДОРОВЛЕНИЕ -- СОЦИЛЬНОЕ ОЗДОРОВЛЕНИЕ -- ДУХОВНОЕ ОЗДОРОВЛЕНИЕ -- ДЕТИ -- ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА Аннотация: В статье показан опыт работы общеобразовательной школы одного из районов Санкт-Петербурга в непростых демографических, социальных и социально-экономических условиях. В качестве базового направления в экспериментальной работе в школе выбрано краеведение как "комплекс научных познаний". Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Ищук, Г. Н. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Практическая реализация моделей интеграции в условиях общеобразовательной школы районного центра / А. В. Зарубина и др. // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 4. - С. 46-53 Кл.слова (ненормированные): ИНТЕГРАЦИЯ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА -- РАЙОННЫЙ ЦЕНТР -- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Зарецкая, С. К. Физкультурно-оздоровительная направленность в деятельности общеобразовательной школы / С. К. Зарецкая, Т. Н. Силантьева // Здоровьесберегающее образование. - 2010. - № 1. - С. 101-105 Кл.слова (ненормированные): ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА -- КЛАССНЫЙ КОЛЛЕКТИВ -- КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД -- ОЗДОРОВЛЕНИЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Силантьева, Т. Н. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Н 49 Нелидов, А. Л. Система профилактики девиантного поведения в общеобразовательной школе / А. Л. Нелидов, Т. Т. Щелина // Вестник психосоцоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2010. - № 1. - С. 39-64 Кл.слова (ненормированные): ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА -- СИСТЕМА ПРОФИЛАКТИКИ (ПЕД.) -- КЛАССНОЕ СОБРАНИЕ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- ШКОЛЬНИКИ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Щелина, Т. Т. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
М 19 Малофеев, Н. Н. Дети с отклонениями в развитии в общеобразовательной школе: общие и специальные требования к результатам обучения / Н. Н. Малофеев, О. С. Ниольская, О. И. Кукушкина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 5. - С. 6-11 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- СПЕЦИАЛЬНЫЙ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- НЕОБХОДИМОЕ ЖИЗНЕОБЕСПЕЧЕНИЕ -- СОЦИАЛЬНО-БЫТОВЫЕ УМЕНИЯ -- НАВЫКИ КОММУНИКАЦИИ -- КАРТИНА МИРА -- СОЦИАЛЬНОЕ ОКРУЖЕНИЕ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Ниольская, О. С.; Кукушкина, О. И. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
М 19 Малофеев, Н. Н. Дети с отклонениями в развитии в общеобразовательной школе: общие и специальные требования к результатам обучения / Н. Н. Малофеев, О. С. Никольская, О. И. Кукушкина // Дефектология. - 2010. - № 5. - С. 14-20 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА -- ОБУЧЕНИЕ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- РАЗЛИЧИЯ В РАЗВИТИИ (ПЕД.) -- ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ -- ЖИЗНЕННАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ОГРАНИЧЕНИЯ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- СОЦИАЛЬНО-БЫТОВЫЕ УМЕНИЯ -- КОММУНИКАЦИЯ (ПСИХОЛ.) -- КАРТИНА МИРА -- СОЦИАЛЬНАЯ РОЛЬ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Никольская, О. С.; Кукушкина, О. И. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
У 88 Уфимцева, Л. П. Организационно-педагогические условия интегрированного обучения детей с нарушениями слуха в общеобразовательной школе / Уфимцева Л. П., Беляева О. Л. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 5. - С. 11-16 Кл.слова (ненормированные): ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ -- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА -- СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Беляева, О. Л. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
М 25 Маргазин, В. А. Актуальные проблемы организации занятий физкультурой в общеобразовательной школе / В. А. Маргазин, О. Г. Трофимова // Физкультура в профилактике, лечении и реабилитации. - 2010. - № 3/4. - С. 86-88 Кл.слова (ненормированные): ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАНЯТИЙ -- ЗАНЯТИЯ ПО ФИЗИЧЕCКОЙ КУЛЬТУРЕ -- ШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА -- ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ -- МОТИВАЦИЯ -- УРОК -- ЗДОРОВЬЕ ШКОЛЬНИКОВ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Трофимова, О. Г. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
В 46 Вильшанская, А. Д. Взаимодействие специалистов школьного ПМПк в процессе сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной школе / А. Д. Вильшанская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 6. - С. 32-40 Кл.слова (ненормированные): ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНСИЛИУМ -- СОПРОВОЖДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Т 76 Трофимова, В. Н. Нарушения чтения у учащихся общеобразовательной школы: причины и коррекция / Трофимова В. Н. // Логопед в детском саду. - 2010. - № 6/7. - С. 105-114 Кл.слова (ненормированные): НАРУШЕНИЯ ЧТЕНИЯ -- УЧАЩИЕСЯ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СЛОГОСЛИЯНИЕ -- ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- ФОНЕМАТИЧЕСКАЯ ДИСЛЕКСИЯ -- ОПТИЧЕСКАЯ ДИСЛЕКСИЯ -- АГРАММАТИЧЕСКАЯ ДИСЛЕКСИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Г 68 Горенков, Е. М. Изучение инновационного потенциала участников школьного педагогического процесса / Е. М. Горенков // Начальная школа. - 2011. - № 4. - С. 97-101 Кл.слова (ненормированные): ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ИННОВАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС -- ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
М 17 Максименко, М. Ю. Психологическое сопровождение детей с трудностями обучения в общеобразовательной школе : (на модели интеграц. шк.) / Максименко М. Ю. // Аутизм и нарушения развития. - 2011. - № 3. - С. 40-46 Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ДЕТИ С ТРУДНОСТЯМИ В ОБУЧЕНИИ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА -- ИНТЕГРАЦИОННАЯ ШКОЛА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
З-93 Зуйкова, Т. В. Организация работы с детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья в рамках реабилитационного пространства общеобразовательной школы / Т. В. Зуйкова // Здоровьесберегающее образование. - 2011. - № 3. - С. 86-91 Кл.слова (ненормированные): РАБОТА С ДЕТЬМИ-ИНВАЛИДАМИ -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- РЕАБИЛИТАЦИОННОЕ ПРОТРАНСТВО -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Метлик, И. В. Ценностное ядро гражданского воспитания школьников / И. В. Метлик // Воспитание школьников. - 2011. - № 8. - С. 3-10. - Библиогр.: с. 10 (8 назв.) . - Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА -- ГРАЖДАНСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Тхорев, В. И. Примерная региональная программа по физической культуре для общеобразовательных учреждений Кубани / В. И. Тхорев, С. П. Аршинник, А. Л. Каракулин // Здоровьесберегающее образование. - 2011. - № 5. - С. 60-64 Кл.слова (ненормированные): ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА -- ПСИХОФИЗИЧЕСКИЕ КАЧЕСТВА -- УРОК ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ -- САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Аршинник, С. П.; Каракулин, А. Л. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Г 61 Головко, Е. Н. Формирование безопасной здоровьесберегающей образовательной среды в условиях современной школы как социально значимая ценность / Е. Н. Головко // Здоровьесберегающее образование. - 2011. - № 5. - С. 69-73 Кл.слова (ненормированные): ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ИГРОВОЙ МЕТОД -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |