Использование методов модификации поведения для коррекции речевых расстройств у аутичных детей [Текст] // Аутизм и нарушения развития. - 2005. - N4. - С. 27-33 : ил
ББК 74.37 + 74.39

Кл.слова (ненормированные):
АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РЕЧЕВЫЕ РАССТРОЙСТВА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- МОДИФИКАЦИЯ ПОВЕДЕНИЯ -- МЕТОДЫ АНАЛИЗА ПОВЕДЕНИЯ -- ПРЕДЛОЖНЫЕ КОНСТРУКЦИИ -- СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ПАРАДИГМА ЕСТЕСТВЕННОГО ЯЗЫКА -- ОБУЧЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ -- ЗАДЕРЖКА ВРЕМЕНИ -- СПОНТАННАЯ РЕЧЬ -- МЕТОД СЛУЧАЙНОГО ОБУЧЕНИЯ -- ВЗРОСЛЫЕ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- КОММУНИКАЦИЯ (ПСИХОЛ.) -- КАРТИНКИ КАК СРЕДСТВО ОБЩЕНИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Шмидт, В. Р.
    Психологические основы подготовки детей-сирот к семейной жизни [Текст] / В.Р. Шмидт // Дефектология. - 2006. - N4. - С. 55-61 : табл.
ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ-СИРОТЫ -- ПОДГОТОВКА К СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ -- ПРИНИМАЮЩАЯ СЕМЬЯ -- НАВЫКИ НЕЗАВИСИМОЙ ЖИЗНИ -- ВИЗУАЛИЗАЦИЯ ЧУВСТВ -- ВЕРБАЛИЗАЦИЯ ЧУВСТВ -- КОММУНИКАЦИЯ (ПСИХОЛ.) -- ПРОГРАММЫ
Аннотация: Представлен опыт разработки и проведения программы подготовки детей-сирот к жизни в принимающей семье.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Матушевич, О.
    Книга обо мне [Текст] / О. Матушевич // Аутизм и нарушения развития. - 2006. - N3. - С. 27-60 : фото
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
АУТИЗМ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ -- КОММУНИКАЦИЯ (ПСИХОЛ.) -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




   
    Психологические, психофизиологические и нейропсихологические исследования заикания [Текст] : Заикание как проблема речевого общения / Карпова Н. Л. и др. // Логопедия. - 2006. - №3. - С. 5-19
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ЗАИКАНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ -- ЛОГОНЕВРОЗ -- БИБЛИОТЕРАПИЯ -- ВОСПРИЯТИЕ -- КОММУНИКАЦИЯ (ПСИХОЛ.)

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Рыскина, В.
    Символический мир другого. О подходах к помощи в коммуникации людям с аутизмом [Текст] / Рыскина В. // Аутизм и нарушения развития. - 2007. - N2. - С. 65-67 : рис.
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
КОММУНИКАЦИЯ (ПСИХОЛ.) -- ЛЮДИ С АУТИЗМОМ -- АУТИЗМ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ СИМВОЛЫ -- ГРАФИЧЕСКИЕ СИМВОЛЫ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Мисаренко, Г.
    Системные и предметные цели изучения русского (родного) языка в системе коррекционно-развивающего образования [Текст] / Г. Мисаренко // Коррекционно-развивающее образование. - 2008. - № 6. - С. 60-66
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
СИСТЕМНЫЕ ЦЕЛИ (ПЕД.) -- ПРЕДМЕТНЫЕ ЦЕЛИ (ПЕД.) -- ИЗУЧЕНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РОДНОЙ ЯЗЫК -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КРО -- ШКОЛЬНАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ -- КОММУНИКАЦИЯ (ПСИХОЛ.)

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Хаустов, А. В.
    Организация окружающей среды для социализации и развития коммуникации у детей с расстройствами аутистического спектра [Текст] / Хаустов А. В. // Аутизм и нарушения развития. - 2009. - № 1. - С. 1-12
ББК 88.48 + 74.39

Кл.слова (ненормированные):
ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- КОММУНИКАЦИЯ (ПСИХОЛ.) -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОСТРАНСТВА -- ИГРОВОЕ ПРОСТРАНСТВО -- УЧЕБНОЕ ПРОСТРАНСТВО -- РЕЖИМ ДНЯ -- УЧЕБНОЕ РАСПИСАНИЕ -- СОЦИАЛЬНОЕ ОКРУЖЕНИЕ -- ПОЗИТИВНЫЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УСТАНОВКИ -- ПОВЕДЕНИЕ -- РЕЧЕВОЙ РЕЖИМ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Милованова, Е. Л.
    Формирование пространственно-временных отношений в системе коррекционного обучения детей с нарушениями речи [Текст] / Милованова Е. Л. // Логопедия сегодня. - 2009. - № 1. - С. 59-61
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ПРОСТРАНСТВЕННО-ВРЕМЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- СИСТЕМА КОРРЕКЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ГОД РЕБЕНКА -- СЕМЬЯ -- ЗДОРОВЬЕ -- КОММУНИКАЦИЯ (ПСИХОЛ.) -- РЕЧЕВАЯ ФУНКЦИЯ -- РЕЧЬ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ОБЩЕНИЕ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ
Аннотация: В статье описываются предпосылки развития пространственно-временных отношений, предлагается анализ исследования данных умений.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Резниченко, Т. С.
    Анализ вербальных средств общения, появившихся у неговоривших детей: диагностический подход [Текст] / Резниченко Т. С. // Логопедия сегодня. - 2009. - № 4. - С. 11-20
ББК 74.37 + 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ -- НЕГОВОРИВШИЕ ДЕТИ -- ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД (ПСИХОЛ.) -- АНАМНЕЗ -- ИНФОРМАЦИОННОЕ ПОЛЕ -- КОММУНИКАЦИЯ (ПСИХОЛ.) -- НЕЙРОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ПСИХИАТРЫ -- РАНЖИРОВАНИЕ (ПСИХОЛ.) -- СТИМУЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ (ПСИХОЛ.) -- ЦЕНТРАЛЬНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА -- ЦНС -- ЭКСПРЕССИВНАЯ РЕЧЬ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ -- ПАРАФАЗИЯ -- ГРАММАТИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ -- ДЕТСКИЙ АУТИЗМ -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ
Аннотация: В статье поднимаются актуальные вопросы обследования и оценки качества коррекционно-развивающей среды, определяющей индивидуальное содержание комплексного медико-психолого-педагогического воздействия для активизации речи.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Газизулина, Д. Ш.
    Сравнительный анализ состояния вербального и невербального компонентов морфологического кода языка у больных с афазиями [Текст] / Газизулина Д. Ш. // Логопедия сегодня. - 2009. - № 4. - С. 21-26
ББК 74.37 + 56.12-321

Кл.слова (ненормированные):
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ (ПСИХОЛ.) -- ВЕРБАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ (ПСИХОЛ.) -- НЕВЕРБАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ (ПСИХОЛ.) -- МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ КОД ЯЗЫКА -- БОЛЬНЫЕ С АФАЗИЕЙ -- АФАЗИЯ -- КОММУНИКАЦИЯ (ПСИХОЛ.) -- ЛОКАЛИЗАЦИЯ (ПСИХОЛ.) -- МОРФОЛОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА -- НЕЙРОЛИНГВИСТИКА -- ПАМЯТЬ -- ПАТОГЕНЕЗ -- ПРЕМОРБИД -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- СИНТАГМАТИЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ РЕЧИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ
Аннотация: В статье рассматриваются особенности расстройства морфологической системы языка у больных с различными формами афазии. Представлено собственное исследование, целью которого явилось уточнение состояния невербального и вербального компонентов морфологической системы языка у взрослых говорящих.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)


74.3
М 19


    Малофеев, Н. Н.
    Дети с отклонениями в развитии в общеобразовательной школе: общие и специальные требования к результатам обучения [Текст] / Н. Н. Малофеев, О. С. Никольская, О. И. Кукушкина // Дефектология. - 2010. - № 5. - С. 14-20
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА -- ОБУЧЕНИЕ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- РАЗЛИЧИЯ В РАЗВИТИИ (ПЕД.) -- ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ -- ЖИЗНЕННАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ОГРАНИЧЕНИЯ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- СОЦИАЛЬНО-БЫТОВЫЕ УМЕНИЯ -- КОММУНИКАЦИЯ (ПСИХОЛ.) -- КАРТИНА МИРА -- СОЦИАЛЬНАЯ РОЛЬ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Никольская, О. С.; Кукушкина, О. И.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


74.37
Е 60


    Емельянова, И. Д.
    Взаимодействие специалистов ДОУ и семьи как важное условие преодоления речевых нарушений [Текст] / Емельянова И. Д. // Логопедия сегодня. - 2010. - № 3. - С. 53-57
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДОУ -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- КОММУНИКАЦИЯ (ПСИХОЛ.) -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- РОДИТЕЛИ -- САМОРЕГУЛЯЦИЯ (ПЕД.) -- СЕМЬЯ -- ЯЗЫК

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


74.37
О-35


    Овчинникова, Т. В.
    Коррекционное сопровождение воспитанников с тяжелыми нарушениями речи в условиях детского сада компенсирующего вида [Текст] / Овчинникова Т. В. // Логопедия сегодня. - 2010. - № 3. - С. 67-69
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
КОРРЕКЦИОННОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ДЕТСКИЕ САДЫ КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА -- ГОДОВОЙ ПЛАН -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- КОММУНИКАЦИЯ (ПСИХОЛ.) -- ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ КОНСТРУКЦИИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ -- РЕЧЕВОЕ ПРОСТРАНСТВО -- САМОКОРРЕКЦИЯ -- СВЯЗНАЯ РЕЧЬ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


74.100
В 19


    Васильева, Т. М.
    Планирование раздела "Коммуникация" в основной общеобразовательной программе дошкольного образования [Текст] : (Продолж.) / Т. М. Васильева // Дошк. педагогика. - 2011. - № 6. - С. 19-22
ББК 74.100

Кл.слова (ненормированные):
ПЛАНИРОВАНИЕ (ПЕД.) -- КОММУНИКАЦИЯ (ПСИХОЛ.) -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- КОНСТРУИРОВАНИЕ -- КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)