Беляева, О. Л. Взаимодействие учителя-дефектолога с родителями слабослышащего ребенка, интегрированного в общеобразовательную школу / О. Л. Беляева, Н. В. Ольховская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 1. - С. 42-46 Кл.слова (ненормированные): СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ШКОЛЬНИКИ -- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА -- УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- АНКЕТИРОВАНИЕ -- УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГИ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Ольховская, Н. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Иванникова, О. А. Пребывание незрячего ребенка в условиях специальной группы ДОУ / О. А. Иванникова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 2. - С. 51-65 : z-фото Кл.слова (ненормированные): НЕЗРЯЧИЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДОУ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ ГРУППЫ ДЕТСКОГО САДА -- СЛЕПЫЕ ДЕТИ -- РОДИТЕЛИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СЕМИНАРЫ -- АНКЕТИРОВАНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Кошелева, Н. В. Роль предметно-практической деятельности в нейрореабилитации больных с афазией / Н. В. Кошелева // Дефектология. - 2007. - № 3. - С. 55-64 : ил Кл.слова (ненормированные): АФАЗИЯ -- НЕЙРОРЕАБИЛИТАЦИЯ -- ПРЕДМЕТНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ ПОМОЩЬ -- АНКЕТИРОВАНИЕ -- ВОССТАНОВИТЕЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Аннотация: В публикации показана стимулирующая и организующая роль предметно-практической деятельности в общей системе нейрореабилитационных мероприятий при афазии. Описаны принципы, этапы и результаты восстановительного обучения с использованием различных видов деятельности. Представлены данные анкетирования больных и родственников, свидетельствующие о признании ими социально-психологической и педагогической значимости проводимой работы с больными. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Гуревич, Т. С. Современное состояние детской спортивной медицины / Гуревич Т. С. // Физкультура в профилактике, лечении и реабилитации. - 2007. - № 2. - С. 5-9 Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКАЯ СПОРТИВНАЯ МЕДИЦИНА -- АНКЕТИРОВАНИЕ -- ВРАЧЕБНО-ФИЗКУЛЬТУРНЫЕ ДИСПАНСЕРЫ -- ВФД -- ЮНЫЕ СПОРТСМЕНЫ -- ДЕТСКИЕ СПОРТИВНЫЕ ШКОЛЫ -- ТРЕНИРОВОЧНЫЙ ПРОЦЕСС -- ВРАЧЕБНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАБЛЮДЕНИЯ -- ВПН Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Шендерей, Е. Э. Я в этом мудром окружении... / Е.Э. Шендерей // Новая библиотека. - 2007. - № 9. - С. 31-45 Кл.слова (ненормированные): ЧТЕНИЕ -- ИЗУЧЕНИЕ -- ИССЛЕДОВАНИЕ -- ЧТЕНИЕ ДЕТСКОЕ -- АНКЕТИРОВАНИЕ -- МЕРОПРИЯТИЕ Держатели документа: НБ АЛТГАКИ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Рыжкова, И. В. Результаты исследования здоровья школьников Мурманской области: самоанализ и диагностика / И. В. Рыжкова, Т. Д. Телаева // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2007. - № 4. - С. 77-84 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ -- ШКОЛЬНИКИ -- ЗДОРОВЬЕ -- МУРМАНСКАЯ ОБЛАСТЬ -- АНКЕТИРОВАНИЕ -- АЛКОГОЛЬ -- КУРЕНИЕ Держатели документа: АКУНБ Доп.точки доступа: Телаева, Т. Д. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Степанова, И. В. Мыждемтебя,малыш! : [координация работы коллектива ДОУ и родителей в адаптации ребенка к дет. саду] / Степанова И. В. // ВоспитательДОУ. - 2008. - № 8. - С. 15-17. Кл.слова (ненормированные): ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДОУ -- АДАПТАЦИЯ К ДЕТСКОМУ САДУ -- МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- АНКЕТИРОВАНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Гумен, О. И. Формы и методы взаимодействия ДОУ с семьями воспитанников / Гумен О. И., Котанова И. А. // ВоспитательДОУ. - 2008. - № 10. - С. 88-93. Кл.слова (ненормированные): ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДОУ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ -- ДНИ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ -- РОДИТЕЛЬСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ -- АНКЕТИРОВАНИЕ -- РОДИТЕЛЬСКИЙ КОМИТЕТ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Котанова, И. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Арцишевская, И. Л. Что такое гиперактивность / И. Л. Арцишевская // Практическая психология и логопедия. - 2008. - № 5. - С. 31-34 Кл.слова (ненормированные): дети -- гиперактивность -- анкетирование -- родители Держатели документа: НПБ БГПУ |
Громова, О. Е. Речевое поведение детей раннего возраста / О. Е. Громова // Логопед. - 2008. - № 7. - С. 42-61 Кл.слова (ненормированные): логопедия -- ранний возраст -- имена -- речевое развитие -- анкетирование -- родители -- методика работы Держатели документа: НПБ БГПУ |
Сатари, В. В. Влияние родителей и педагогов на развитие воображения у детей с ДЦП младшего школьного возраста / Сатари В. В. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 2. - С. 66-69 Кл.слова (ненормированные): ВЛИЯНИЕ -- РОДИТЕЛИ -- ПЕДАГОГИ -- ДЕТИ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- АНКЕТИРОВАНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Громова, О. Е. Выявление проблем в развитии речи ребенка раннего возраста с помощью анкетирования родителей / О. Е. Громова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 3. - С. 57-65 Кл.слова (ненормированные): ПРОБЛЕМЫ В РЕЧЕВОМ РАЗВИТИИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- РАННИЙ ВОЗРАСТ -- АНКЕТИРОВАНИЕ -- РОДИТЕЛИ -- АНКЕТЫ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Петренко, В. О. Детский сад и семья - единое образовательное пространство / В. О. Петренко // Дошкольная педагогика. - 2009. - № 3. - С. 61-62 . - Кл.слова (ненормированные): дошкольные образовательные учреждения (ДОУ) -- семья -- анкетирование -- воспитатели -- отцы Держатели документа: НПБ БГПУ |
Рыбакова, Л. В. Из опыта работы по использованию звукоусиливающей аппаратуры в учебно-воспитательном процессе в школе для глухих детей / Рыбакова Л. В., Прощенкова Е. Ю. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 3. - С. 55-66 Кл.слова (ненормированные): КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ЗВУКОУСИЛИВАЮЩАЯ АППАРАТУРА -- УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ I-II ВИДА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ШКОЛЬНИКИ -- ГЛУХИЕ ДЕТИ -- СЛУХОВЫЕ АППАРАТЫ -- ЧТЕНИЕ С ГУБ -- КОНТРОЛЬНЫЙ РЕЧЕВОЙ МАТЕРИАЛ -- ВОСПРИЯТИЕ -- АНКЕТИРОВАНИЕ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Прощенкова, Е. Ю. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Белова, С. С. Артикуляционные предпосылки развития речи ребенка раннего возраста (по результатам анкетирования родителей) / С. С. Белова, О. Е. Громова // Дефектология. - 2009. - № 4. - С. 51-60 Кл.слова (ненормированные): АРТИКУЛЯЦИЯ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- АНКЕТИРОВАНИЕ -- ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ДИСПЕРСИОННЫЙ АНАЛИЗ (ПСИХОЛ.) -- НОРМА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- МНОЖЕСТВЕННАЯ ЛИНЕЙНАЯ РЕГРЕССИЯ (ПСИХОЛ.) Аннотация: В статье рассматриваются различия в особенностях поведения, связанного с речью и обучением говорению у детей в норме и при задержке речевого развития. Описывается взаимосвязь между общей речевой продуктивностью (объемом активного словаря) ребенка и инициативной и ответной формами речи, а также отдельными поведенческими проявлениями в ситуациях, предполагающих использование речи. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Громова, О. Е. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Гладкова, Ю. А. Формирование мотивационной готовности к школьному обучению / Ю. А. Гладкова, Н. М. Баринова // Ребенок в дет. саду. - 2009. - № 4. - С. 8-13 Кл.слова (ненормированные): МОТИВАЦТОННАЯ ГОТОВНОСТЬ (ПСИХОЛ.) -- ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ -- АНКЕТИРОВАНИЕ -- РОДИТЕЛЬСКИЕ КЛУБЫ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ДОСУГИ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ПРАЗДНИКИ -- ДОШКОЛЬНИКИ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Баринова, Н. М. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Аслаева, Р. Г. Подготовка педагогов-дефектологов в педагогическом вузе: реальность и перспективы : (Определение отношения к проф.-пед. деятельности будущего педагога) / Р. Г. Аслаева // Дефектология. - 2009. - № 6. - С. 71-80 Кл.слова (ненормированные): ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ -- ДЕФЕКТОЛОГИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ВУЗ -- СТУДЕНТЫ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- АНКЕТИРОВАНИЕ Аннотация: Проанализированные и обобщенные результаты изучения готовности будущих педагогов-дефектологов к профессиональной деятельности. Полученные данные отражают реальную учебно-профессиональную жизнь студентов пед. вуза, их взгляды, установки и систему отношений к своей будущей профессии. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Бастрикова, Е. Несовершеннолетние правонарушители пишут о своей семье / Е. Бастрикова, М. Пименова // Социальная педагогика. - 2009. - № 5. - C.77-88 Кл.слова (ненормированные): несовершеннолетние правонарушители -- семья -- центры временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей (ЦВСНП) -- анкетирование -- восприятие себя -- отношение к отцу -- отношение к матери -- эмоциональные привязанности -- рекомендации -- подростки -- эксперименты (педагогика) -- исследования Держатели документа: НПБ БГПУ Доп.точки доступа: Пименова, М. |
Громова, О. Е. Как мальчики усваивают речь в норме и в случаях задержки речевого развития / О. Е. Громова // Логопед. - 2009. - № 5. - С. 4-11 Кл.слова (ненормированные): коррекционная педагогика -- исследования -- гендерные исследования -- мальчики -- дошкольники -- задержка речевого развития (ЗРР) -- анкетирование -- родители -- РЕЧЬ Держатели документа: НПБ БГПУ |
А 90 Аслаева, Р. Г. Подготовка педагогов-дефектологов в педагогическом вузе: реальность и перспективы. Сообщ. 2 / Р. Г. Аслаева // Дефектология. - 2010. - № 2. - С. 66-73 Кл.слова (ненормированные): ПОДГОТОВКА ДЕФЕКТОЛОГОВ -- ПЕДАГОГИ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ -- СТУДЕНТЫ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- АНКЕТИРОВАНИЕ -- КОРРЕЛЯЦИИ -- ФАКТОРНЫЙ АНАЛИЗ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |