Ш 48 Шепилова, Н. Моделирование процесса социально-педагогической адаптации студентов вузов / Н. Шепилова // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 6. - С. 119-121 Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ -- СТУДЕНТЫ ВУЗОВ -- ПОДГОТОВКА КАДРОВ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Липакова, В. И. Формирование вербальных средств общения у детей с умеренной умственной отсталостью в ситуации делового взаимодействия / Липакова В.И., Задумова Н.П. // Логопед в детском саду. - 2006. - № 1. - С. 24-33 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- УО -- УМЕРЕННАЯ УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- ВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ -- ДЕЛОВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- КОММУНИКАТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ -- МОДЕЛИРОВАНИЕ ДИАЛОГА -- ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА -- ДИАЛОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ СИТУАЦИИ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Задумова, Н.П. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Шифр: Л2/2006/1 Журнал 2006г. № 1 Артемова Е.Э. Специальность наша необычная : (к 55-летию дефектол. фак.) / Артемова Е.Э., Сорокина. - С.5-8 : фото Орлова, О. С. Применение психотерапии в комплексной реабилитации больных с нарушениями голоса / О.С. Орлова. - С.9-11. - Библиогр. в конце ст. Поварова И.А. Особенности формирования просодики в онтогенезе и дизонтогенезе (на примере заикания) / Поварова И.А. - С.12-31. - Библиогр. в конце ст. Акименко, В. М. Моделирование как эффективный метод обучения грамоте младших школьников / В.М. Акименко. - С.32-41. Архипова Е.Ф. Организация логопедической работы при афазии в условиях клинического госпиталя ГУВД города Москвы / Архипова Е.Ф., Курбатова Ю.В. - С.42-50. - Библиогр. в конце ст. : табл. Жигорева М.В. Особенности логопедической работы с детьми, имеющими нарушения зрения и речи / Жигорева М.В. - С.51-60. - Библиогр. в конце ст. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Акименко, В. М. Моделирование как эффективный метод обучения грамоте младших школьников / В.М. Акименко // Логопедия. - 2006. - №1. - С. 32-41. Кл.слова (ненормированные): МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МОДЕЛИРОВАНИЕ (ЛОГОПЕД.) -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- АРТИКУЛЯЦИЯ -- ЗВУКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
С 79 Степанов, Е. Технология моделирования и построения воспитательной системы образовательного учреждения / Е. Степанов // Воспитание школьников. - 2006. - № 7. - С. 2-4 ; № 8. - С. 2-7 . - Кл.слова (ненормированные): ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА -- МОДЕЛИРОВАНИЕ (ПЕД.) -- ПРОДУКТИВНЫЕ ИГРЫ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула В31/2006/7 : Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) В31/2006/8 : Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Кудрова, Т. И. Использование моделирования при обучении грамоте дошкольников с недоразвитием речи / Т. И. Кудрова // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 5. - С. 51-53 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- МОДЕЛИРОВАНИЕ -- ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ Держатели документа: НПБ БГПУ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : 65613104/НПБ БГПУ (1) Свободны: 65613104/НПБ БГПУ (1) |
Шифр: Ф2/2006/3 Журнал 2006г. N 3 Денисенко, Ю. П. Биологическая обратная связь в профилактике нарушений функциональных возможностей организма спортсменов / Ю.П. Денисенко, Ю.В. Высочин. - С.4-7. - Библиогр. в конце ст. : табл. Копылов, Ю. А. Мотивы к занятиям физической культурой учащихся старших классов с разным уровнем тревожности / Ю.А. Копылов, Н.В. Полянская. - С.8-12. - Библиогр. в конце ст. : ил Альмяшева, М. И. Исследование эффективности некоторых препаратов метаболического типа действия на модели чрезмерной физической нагрузки в эксперименте / М.И. Альмяшева, В.П. Балашов, С.А. Ивянский. - С.13-15. - Библиогр. в конце ст. : ил Орджоникидзе, З. Г. Профилактика повреждений крестообразной связки у женщин-спортсменок / З.Г. Орджоникидзе, М.И. Гершбург. - С.16-20. - Библиогр. в конце ст. : ил Деревянко, С. Н. Заболевания носа и околоносовых пазух у спортсменов / С.Н. Деревянко, З.Г. Орджоникидзе. - С.21-25. - Библиогр. в конце ст. : ил Сологубов, Е. Г. Вера, надежда, труд... / Е.Г. Сологубов, В.Т. Кожевникова. - С.26-27 Особенности физкультурно-оздоровительной работы с детьми-инвалидами / С.А. Овчаренко, О.М. Кирилюк, И.В. Черноплечая, З.В. Галеева. - С.28-32 : ил Поскачей, А. Человеческий фактор : [Междунар. марафон инвалидов-колясочников "Содружество", посвящ. 20-летию аварии на ЧАЭС] / А. Поскачей. - С.33-37 : фото Челноков, В. А. Модуль физических упражнений - новая организационная форма физической культуры при лечении и профилактике остеохондроза позвоночника / В.А. Челноков. - С.39-44. - Библиогр. в конце ст. Савченко, В.А. Методика массажа и мобилизации / В.А. Савченко, А.А. Бирюков. - С.45-46. - Библиогр. в конце ст. Ивачева, Т. С. Рациональное питание - залог спортивного результата / Т.С. Ивачева, В.А. Акименко, Д.Е. Бриль. - С.47-48. - Библиогр. в конце ст. : фото Бахрах, И. И. Как детям избежать травм в гололед / И.И. Бахрах, С.В. Барков. - С.49-50 : ил Лазарев, М. Л. Блоуспорт : (Спортив.-оздоровит. игра "Волшеб. стрельба") / М.Л. Лазарев. - С.51-52 : фото Бибикова, Г. Б. Детские спортивные праздники на открытом воздухе - эффективное средство воспитательно-оздоровительной работы / Г.Б. Бибикова, Т.К. Марченко, Т.Л. Малышева. - С.53-55 : фото Демидова, А. Стиль жизни - северный экстрим : [4-й Межрегион. турист. слет инвалидов "Север-2006"] / А. Демидова. - С.56-58 : фото Нитченко, О. В. Опыт применения пенных ванн с антиоксидантом-антигипоксантом "Биолонг" у пациентов, страдающих бронхиальной астмой и хронической обструктивной болезнью легких / О.В. Нитченко, М.А. Рассулова. - С.59-62. - Библиогр. в конце ст. : ил Васильев, О. С. Principium Ludi в физической культуре / О.С. Васильев. - С.63-65. - Библиогр. в конце ст. : фото Общебиологические принципы и физико-математическое моделирование в развитии основных постулатов теории пространственно-временной зависимости энергетических составляющих лечебного массажа / В.П. Лапшин, Д.Л. Федорова, И.В. Шипилов, А.М. Красильников. - С.66-68. - Библиогр. в конце ст. Васильев, О. С. Философия и искусство движения : (Филос. клуб "Библио-Глобус") / О.С. Васильев. - С.69-71 : фото Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Общебиологические принципы и физико-математическое моделирование в развитии основных постулатов теории пространственно-временной зависимости энергетических составляющих лечебного массажа / В. П. Лапшин, Д. Л. Федорова, И. В. Шипилов, А. М. Красильников // Физкультура в профилактике, лечении и реабилитации. - 2006. - № 3. - С. 66-68 Кл.слова (ненормированные): ЛЕЧЕБНЫЙ МАССАЖ -- ТЕОРИЯ -- ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ -- ОБЩЕБИОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Шифр: Л1/2007/4 Журнал 2007г. N 4 Елисеева М. Б. Развитие лексикона и языковой способности ребенка / Елисеева М. Б. - С.5-14 : ил Цейтлин С. Н. Об онтолингвистике и кафедре детской речи, на которой данная наука произрастает / Цейтлин С. Н. - С.15-22 : ил Герасименко Ю. В. Анализ особенностей употребления предложно-падежных конструкций детьми третьего года жизни с отклонениями в речевом развитии / Герасименко Ю. В. - С.23-26. - Библиогр. в конце ст. : ил Дель С. В. Система работы по преодолению нарушений слоговой структуры слова у детей старшего дошкольного возраста с ОНР / Дель С. В., Непокорова А. П. - С.26-39. - Библиогр. в конце ст. : ил Мовкебаева З. А. Формирование психомоторики у дошкольников с нарушением интеллекта в процессе подготовки их к школьному обучению / Мовкебаева З. А. - С.39-46. - Библиогр. в конце ст. : ил Мохотаева М. В. Видеостробоскопия как метод диагностики нарушений голоса у детей / Мохотаева М. В. - С.46-50. - Библиогр. в конце ст. : ил Кудрова Т. И. Моделирование в обучении грамоте дошкольников с недоразвитием речи / Кудрова Т. И. - С.51-54 : рис. Семенова И. С. Современные подходы к созданию уловий для коррекционно-образовательной работы с детьми дошкольного возраста с нарушениями речи / Семенова И. С. - С.54-58 : ил Мокина Е. Н. Мячи такие разные - мячи такие важные... : [оборудование "Альма" для физ. упражнений дошкольников с отклонениями в речевом и психофиз. развитии] / Мокина Е. Н. - С.60-64 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Кудрова, Т. И. Моделирование в обучении грамоте дошкольников с недоразвитием речи / Кудрова Т. И. // Логопед в детском саду. - 2007. - № 4. - С. 51-54 : рис. Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Целищева, И. И. Моделирование как основа обучения решению текстовых задач учащихся коррекционной школы VIII вида / И. И. Целищева, И. Б. Румянцева, Т. И. Князева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 1. - С. 22-28 : рис. Кл.слова (ненормированные): ПРЕДМЕТНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ (ПЕД.) -- ТЕКСТОВЫЕ ЗАДАЧИ -- УЧАЩИЕСЯ КОРРЕКЦИОННЫХ ШКОЛ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ШКОЛЫ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VIII ВИДА Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Румянцева, И. Б. ; Князева, Т. И. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Климчук, Н. И. Наглядное моделирование в системе словарной работы с детьми, имеющими общее недоразвитие речи / Н. И. Климчук // Логопед. - 2008. - № 2. - С. 4-10 Кл.слова (ненормированные): логопедия -- развитие речи -- наглядное моделирование -- дошкольники -- родственные слова -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- осень -- дом -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- СЛОВАРНАЯ РАБОТА Держатели документа: НПБ БГПУ |
М 60 Миленко, В. С мастерством люди не родятся, но добрым мастерством гордятся : [педагогическая практика] / В. Миленко, В. Таранова // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 5. - С. 85-89 : фото.цв. . - Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ КОДЕКС -- ИГРОВОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ -- ПОРТФОЛИО Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ БГПУ Доп.точки доступа: Таранова, В. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
А 16 Абрамова, Т. Диалог как метод гражданского воспитания учащихся / Т. Абрамова // Воспитание школьников. - 2007. - № 10. - С. 25-30. - Библиогр.: с.30 . - Кл.слова (ненормированные): ГРАЖДАНСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- МОДЕЛИРОВАНИЕ ДИАЛОГА Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ БГПУ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Репина, Г. А. Флексагоны как средство математического развития дошкольников : [развитие элементарных математических представлений] / Г. А. Репина // Дошкольная педагогика. - 2008. - № 3. - С. 22-26 . - Кл.слова (ненормированные): дошкольная педагогика -- ФЛЕКСАГОНЫ -- математическое развитие -- математическое моделирование -- старшие дошкольники -- тритетрафлексагон -- хексахексафлексагон -- трихексафлексагон -- методические рекомендации -- развивающие игры Держатели документа: НПБ БГПУ |
Микляева, Н. В. Моделирование как средство развития фонематического восприятия у детей / Н. В. Микляева // Логопед. - 2008. - № 6. - С. 32-35 Кл.слова (ненормированные): логопедия -- фонематическое восприятие -- произношение -- звуки -- коррекционно-развивающая работа -- методики Держатели документа: НПБ БГПУ |
А 73 Ануфриева Г. Воображение и творчество / Ануфриева Г., С. Вдовкина, О. Огороднова // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 12. - С. 47-52. - Библиогр.: с.52 (8 назв.) . - Кл.слова (ненормированные): СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ -- ТВОРЧЕСТВО -- АКТИВНОСТЬ -- МОДЕЛИРОВАНИЕ -- КОНСТРУИРОВАНИЕ -- РИСОВАНИЕ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ БГПУ Доп.точки доступа: Вдовкина, С.; Огороднова, О. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Шифр: В3/2009/2 Журнал 2009г. N 2 Трухина Н. А. Деятельность ДОУ в Комсомольске-на-Амуре / Трухина Н. А. - С.4-7 Кириченко Г. П. Мы должны быть дружными : (беседа о настроении с детьми ст. группы) / Кириченко Г. П. - С.8-9 Нестерова И. М. Спортивное развлечение "Лиса и Журавль" : (для детей ст. группы) / Нестерова И. М. - С.10-15 Путешествие в страну здоровья : (интегрир. занятие в ст. логопед. группе) / Рахубенко Т. Е. и др. - С.16-20 Терезанова О. И. "Звуки музыку рождают, все болезни побеждают" : (оздоровит. занятие для детей ст. дошк. возраста) / Терезанова О. И. - С.20-24 Подоба Е. И. Берегите Амур : (экол. праздник в ст. группе) / Подоба Е. И. - С.25-27 Хвастунова Т. А. Организация предметно-развивающей среды в соответствии с современными требованиями / Хвастунова Т. А. - С.28-30 Клочкова Н. И. Учимся бережному отношению к природе / Клочкова Н. И., Руденко П. И. - С.31-35 Клышникова Е. В. Самое удивительное вещество на Земле / Клышникова Е. В. - С.35-37 Отряскина А. А. Решение логических задач : (занятие по математике в подгот. к шк. группе) / Отряскина А. А. - С.38-41 Руфанова Е. С. Физкультурно-познавательное занятие "Школа космонавтов" : (в подгот. к шк. группе) / Руфанова Е. С. - С.42-45 Каразаева М. В. Разные занятия - общие цели : (для детей II мл. группы) / Каразаева М. В. - С.45-56 Теличенко Н. В. Конструирование из природного материала : (занятие в ст. группе) / Теличенко Н. В. - С.57-58 Сухоцкая Е. Б. Создаю мир для моего героя : (развивающее занятие по рисованию для детей подгот. к шк. группе) / Сухоцкая Е. Б. - С.59-61 Добрынина Л. А. "Сказочные превращения" : (комплекс. занятие по декоратив. рисованию в подгот. к шк. группе) / Добрынина Л. А. - С.61-64 Зайцева О. В. Развитие познавательной активности старших дошкольников в процессе ознакомления с окружающим миром / Зайцева О. В. - С.65-73 Боцман Е. И. А ну-ка, девочки! : (конкурс к 8 Марта в ст. группе) / Боцман Е. И. - С.74-80 Зимина И. В. Ярмарка "Дымковская игрушка" : (праздник в подгот. к шк. группе) / Зимина И. В., Казакова Г. И., Трофименко И. А. - С.80-83 Бирюлина М. Е. Праздник Нептуна : (для детей ст. дошк. возраста) / Бирюлина М. Е., Котова Т. Н. - С.84-85 Рослякова И. Н. На что способен театр? / Рослякова И. Н., Орлова Е. Ю. - С.86-96 Зайцева Н. Е. Развитие музыкальных способностей на основе восприятия произведений мировой классики / Зайцева Н. Е. - С.98-105 Лазарева Ю. В. Развитие творческого потенциала дошкольников средствами изобразительной деятельности / Лазарева Ю. В. - С.105-109 Шиц И. О. Как воспитать успешного ребенка / Шиц И. О. - С.110-112 Хусаинова Г. Х. Коррекция детско-родительских отношений / Хусаинова Г. Х. - С.113-117 Полозова А. В. Система работы с детьми старшего дошкольного возраста по развитию коммуникативных навыков / Полозова А. В., Аксенова Н. Ю. - С.118-121 Подрезова Н. Н. Моделирование как средство развития связной речи дошкольников / Подрезова Н. Н. - С.122-129 Степанов С. С. Терпеть или наказывать? / Степанов С. С. - С.130-134 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Подрезова, Н. Н. Моделирование как средство развития связной речи дошкольников / Подрезова Н. Н. // Воспитатель ДОУ. - 2009. - № 2. - С. 122-129 Кл.слова (ненормированные): МОДЕЛИРОВАНИЕ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СВЯЗНАЯ РЕЧЬ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СТАРШАЯ ГРУППА -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ-ДРАМАТИЗАЦИИ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- МЛАДШАЯ ГРУППА -- СРЕДНЯЯ ГРУППА Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Н 59 Нечаев, М. П. О моделировании воспитательной системы школы будущего / М. П. Нечаев // Воспитание школьников. - 2009. - №6. - С. 3-7 . - Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ -- МОДЕЛИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ БГПУ НБ АлтГАКИ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |