Целищева, И. И.
    Моделирование как основа обучения решению текстовых задач учащихся коррекционной школы VIII вида / И. И. Целищева, И. Б. Румянцева, Т. И. Князева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 1. - С. 22-28 : рис.
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ПРЕДМЕТНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ (ПЕД.) -- ТЕКСТОВЫЕ ЗАДАЧИ -- УЧАЩИЕСЯ КОРРЕКЦИОННЫХ ШКОЛ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ШКОЛЫ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VIII ВИДА

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Румянцева, И. Б. ; Князева, Т. И.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)




    Уфимцева, Л. П.
    Программа развития зрительного восприятия учащихся специальных (коррекционных) школ IV вида : (сообщ. 2) / Уфимцева Л. П., Грищенко Т. А. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 6. - С. 20-29
ББК Т88.482 + Т74.332.02

Кл.слова (ненормированные):
ПРОГРАММЫ (ПЕД.) -- РАЗВИТИЕ ЗРИТЕЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ -- УЧАЩИЕСЯ КОРРЕКЦИОННЫХ ШКОЛ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ IV ВИДА -- СЕНСОРНЫЕ ЭТАЛОНЫ -- ЗРИТЕЛЬНЫЙ ОБРАЗ -- ЦВЕТ -- ВЕЛИЧИНА -- ВОСПРИЯТИЕ ПРЕДМЕТОВ -- ВОСПРИЯТИЕ ИЗОБРАЖЕНИЙ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Грищенко, Т. А.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Уфимцева, Л. П.
    Программа развития зрительного восприятия учащихся специальных (коррекционных) школ IV вида : (сообщ. 4) / Уфимцева Л. П., Грищенко Т. А. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 2. - С. 11-20
ББК Т88.482 + Т74.332

Кл.слова (ненормированные):
ПРОГРАММЫ (ПЕД.) -- РАЗВИТИЕ ЗРИТЕЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ -- УЧАЩИЕСЯ КОРРЕКЦИОННЫХ ШКОЛ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ IV ВИДА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ИЗОБРАЖЕНИЕ ПРЕДМЕТОВ -- ВОСПРИЯТИЕ ПРЕДМЕТОВ -- ПРЕДМЕТЫ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА -- ДВИЖУЩИЕСЯ ОБЪЕКТЫ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Грищенко, Т. А.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Ткаченко, В. Г.
    Алгоритмы в процессе трудового обучения учащихся специальных коррекционных школ VIII вида / Ткаченко В. Г. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 2. - С. 36-45
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
АЛГОРИТМЫ -- ТРУДОВОЕ ОБУЧЕНИЕ -- УЧАЩИЕСЯ КОРРЕКЦИОННЫХ ШКОЛ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VIII ВИДА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- УРОКИ ТРУДА -- ПОВТОРЕНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА -- УЧЕБНЫЕ СТОЛЯРНЫЕ МАСТЕРСКИЕ -- ОБЪЕКТЫ ТРУДА

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Ипполитова, М. В.
    Развитие речи учащихся с церебральным параличом / Ипполитова М. В. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 2. - С. 52-62
ББК 74.37 + 74.39

Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- УЧАЩИЕСЯ КОРРЕКЦИОННЫХ ШКОЛ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Исаева, Т. Н.
    Учебные планы для учащихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью / Исаева Т. Н., Капланская Е. И. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 3. - С. 9-19
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ -- УЧАЩИЕСЯ КОРРЕКЦИОННЫХ ШКОЛ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- УМЕРЕННАЯ УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- ТЯЖЕЛАЯ УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- ТРУДОВОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ -- ОБЩЕНИЕ И ОКРУЖАЮЩИЙ МИР (ШК. ПРЕДМЕТ) -- ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VIII ВИДА

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Капланская, Е. И.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Шаповалова, О. Е.
    Коррекционно-развивающая направленность упражнения в системе психолого-педагогической помощи учащимся с нарушением интеллекта / Шаповалова О. Е. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 3. - С. 20-27
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- УПРАЖНЕНИЯ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- УЧАЩИЕСЯ КОРРЕКЦИОННЫХ ШКОЛ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Унковская, Е. С.
    Особенности владения средствами коммуникативной деятельности учащимися младших классов школы VIII вида / Е. С. Унковская // Дефектология. - 2009. - № 4. - С. 19-27
ББК 74.35 + 88.48

Кл.слова (ненормированные):
СРЕДСТВА КОММУНИКАЦИИ (ПСИХОЛ.) -- КОММУНИКАТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- УЧАЩИЕСЯ КОРРЕКЦИОННЫХ ШКОЛ -- МЛАДШИЕ КЛАССЫ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VIII ВИДА -- ОБЩЕНИЕ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ ДЕЙСТВИЯ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ СРЕДСТВА
Аннотация: В статье приводятся результаты исследования уровня владения средствами коммуникативной деятельности детьми младшего школьного возраста с нарушениями интеллекта. Рассматриваются характеристики сформированности коммуникативных навыков, средств, умений (организационных, перцептивных и оперативных). Описываются факторы, влияющие на качество освоения и протекания коммуникативной деятельности у данной категории детей.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Костенко, А. Б.
    Повышение уровня физической подготовленности учащихся 1-4 классов с задержкой психического развития на основе преимущественного развития выносливости / Костенко А. Б. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 5. - С. 30-34
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
УРОВЕНЬ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ -- УЧАЩИЕСЯ КОРРЕКЦИОННЫХ ШКОЛ -- НАЧАЛЬНЫЕ КЛАССЫ КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЫ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ПРЕИМУЩЕСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ ВЫНОСЛИВОСТИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Дуброва, Т. И.
    Вариативные программы подготовки к профессионально-трудовой деятельности учащихся с нарушением интеллекта / Дуброва Т. И. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 5. - С. 46-51
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ВАРИАТИВНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- УЧАЩИЕСЯ КОРРЕКЦИОННЫХ ШКОЛ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- НАРУШЕНИЕ ИНТЕЛЛЕКТА -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Чубарова, Е. А.
    Программно-методическое обеспечение учебно-воспитательного процесса в коррекционной школе VIII вида / Е. А. Чубарова // Дефектология. - 2009. - № 6. - С. 30-36
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ПРОГРАММНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ -- УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ШКОЛЫ VIII ВИДА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- УЧАЩИЕСЯ КОРРЕКЦИОННЫХ ШКОЛ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
Аннотация: В статье обсуждаются проблемы содержания, организации и методического обеспечения воспитания и обучения учащихся с нарушением интеллектуального развития в условиях коррекционной школы. Автором структурируется понятие учебно-методического обеспечения, на основе совершенствования которого возможно повышение качества учебно-воспитательного процесса в соответствии с требованиями модернизации специального образования.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Лифанова, Т. М.
    Самостоятельные работы на уроках географии в специальной (коррекционной) школе VIII вида / Лифанова Т. М., Подвальная Е. В. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 6. - С. 18-33
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ -- УРОКИ ГЕОГРАФИИ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VIII ВИДА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- УЧАЩИЕСЯ КОРРЕКЦИОННЫХ ШКОЛ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Подвальная, Е. В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Корнещук, С. А.
    Организация логопедической помощи детям в городе Магнитогорске / С. А. Корнещук, Е. В. Сергеева // Логопед. - 2009. - № 6. - С. 4-9
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДЫ -- методические объединения -- Магнитогорск -- специальные (коррекционные) школы -- повышение квалификации -- коррекционное сопровождение -- образовательный процесс -- УЧАЩИЕСЯ КОРРЕКЦИОННЫХ ШКОЛ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ

Держатели документа:
НПБ БГПУ
НПБ АлтГПА

Доп.точки доступа:
Сергеева, Е. В.


74.35
В 19


    Васенков, Г. В.
    Технология обучения профессионально-трудовым навыкам учащихся коррекционных школ VIII вида / Васенков Г. В. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 2. - С. 5-15
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТРУДОВЫЕ НАВЫКИ -- УЧАЩИЕСЯ КОРРЕКЦИОННЫХ ШКОЛ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VIII ВИДА -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ТРУДОВЫЕ ДЕЙСТВИЯ -- УРОКИ ТРУДОВОГО ОБУЧЕНИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


74.35
Г 79


    Гребенникова, И. А.
    Роль семейного воспитания в формировании основ экологической культуры учащихся с нарушением интеллекта / Гребенникова И. А. // Специальная психология. - 2010. - № 2. - С. 48-51
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- УЧАЩИЕСЯ КОРРЕКЦИОННЫХ ШКОЛ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


74.32
К 14


    Казанцева, Е. А.
    Реализация индивидуального подхода к учащимся на фронтальных занятиях в слуховом кабинете школы слабослышащих / Казанцева Е. А. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 3. - С. 62-66
ББК 74.32

Кл.слова (ненормированные):
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД -- УЧАЩИЕСЯ КОРРЕКЦИОННЫХ ШКОЛ -- ФРОНТАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- СЛУХОВОЙ КАБИНЕТ -- ШКОЛА СЛАБОСЛЫШАЩИХ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ I-II ВИДА -- СРЕДСТВА РЕАБИЛИТАЦИИ -- ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ -- ТСО -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


74.32
К 78


    Красноперова, Г. Г.
    Особенности работы по развитию слухового восприятия и формированию произношения учащимися после кохлеарной имплантации / Красноперова Г. Г. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 3. - С. 66-70
ББК 74.32

Кл.слова (ненормированные):
РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ РАБОТА -- РАЗВИТИЕ СЛУХОВОГО ВОСПРИЯТИЯ -- СЛУХОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ПРОИЗНОШЕНИЕ -- УЧАЩИЕСЯ КОРРЕКЦИОННЫХ ШКОЛ -- КОХЛЕАРНАЯ ИМПЛАНТАЦИЯ -- КИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- СЛАБОСЛЫШАЩИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


74.35
Л 17


    Лазарева, М. В.
    Обучение ремеслу учащихся с умеренной степенью умственной отсталости / М. В. Лазарева, И. А. Анисимова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 4. - С. 78-80
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ОБУЧЕНИЕ РЕМЕСЛУ -- УЧАЩИЕСЯ КОРРЕКЦИОННЫХ ШКОЛ -- УМЕРЕННАЯ СТЕПЕНЬ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VIII ВИДА -- ПРОГРАММЫ (ПЕД.) -- ТРУДОВОЕ ОБУЧЕНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Анисимова, И. А.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


74.35
Д 18


    Данилова, А. М.
    Особенности краеведческих знаний учащихся специальных (коррекционных) школ VIII вида / А. М. Данилова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 4. - С. 21-30
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
КРАЕВЕДЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ -- УЧАЩИЕСЯ КОРРЕКЦИОННЫХ ШКОЛ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VIII ВИДА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ШКОЛЬНИКИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


74.35
К 89


    Кузнецов, Ю. Ф.
    Приемы работы с текстом учебника на уроках истории в специальной школе VIII вида / Ю. Ф. Кузнецов // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 1. - С. 8-18
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
РАБОТА С УЧЕБНИКОМ -- УРОКИ ИСТОРИИ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VIII ВИДА -- ПИСЬМЕННЫЙ ТЕКСТ -- УЧАЩИЕСЯ КОРРЕКЦИОННЫХ ШКОЛ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- УСВОЕНИЕ ЗНАНИЙ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)