Суворов, А. В. Причины задержки речевого развития при ранней глухоте / А. В. Суворов // Школьный логопед. - 2009. - № 1. - С. 70-72 Кл.слова (ненормированные): речевое развитие -- дефектология -- ранняя глухота -- словесная речь -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- СУВОРОВ АЛЕКСАНДР ВАСИЛЬЕВИЧ (ПСИХОЛОГ) Держатели документа: НПБ БГПУ |
Суворов, А. В. Воспитание искусством любви, или нравственно-эстетическое становление в ситуации слепоглухоты / А. В. Суворов // Специальное образование. - 2012. - № 4. - С. 87-98. - Автор - инвалид по зрению и слуху Кл.слова (ненормированные): СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ТИФЛОПЕДАГОГИКА -- СУРДОПЕДАГОГИКА -- ВОСПИТАНИЕ -- СЛЕПОГЛУХОТА -- НРАВСТВЕННОСТЬ -- НРАВСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ СТАНОВЛЕНИЕ -- СЛЕПОГЛУХИЕ Аннотация: В живой, свободной манере на конкретном жизненном материале ситуации слепоглухоты раскрываются фундаментальные и прикладные проблемы нравственно-эстетического воспитания. Держатели документа: АКСБ |
С 89 Суворов, А. В. Ошибки сопровождения / А. В. Суворов // Специальное образование. - 2013. - № 1. - С. 132-143. - Автор - инвалид по зрению и слуху Кл.слова (ненормированные): ТИФЛОСУРДОПЕДАГОГИКА -- СЛЕПОГЛУХОТА -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- ПРАВИЛА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ -- СЛЕПОГЛУХИЕ Аннотация: Автор на личном примере слепоглухого с опорными проблемами иллюстрирует такие фундаментальные психолого-педагогические принципы, как абсолютную необходимость понимать инвалида, приспосабливаться к его возможностям и исходить из них, а не из своих страхов и "зрячеслышащих" поведенческих стереотипов, навязываемых инвалиду. Представлены практические рекомендации, которые можно применять не только в случае сопровождения инвалида, но и в других ситуациях. Держатели документа: АКСБ |
Суворов, А. В. Уроки "Загорского эксперимента" в контексте тифлосурдопсихологии / А. В. Суворов // Дефектология. - 2015. - № 6. - С. 3-16 . - Рубрики: Слепоглухие Тифлосурдопедагогика Тифлосурдопсихология Совместно-разделённое предметное действие Инклюзивное образование слепоглухих Семейное образование слепоглухих Загорск Кл.слова (ненормированные): СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- ТИФЛОСУРДОПСИХОЛОГИЯ -- СЛЕПОГЛУХОТА -- ТИФЛОСУРДОПЕДАГОГИКА -- ЗАГОРСКИЙ ДЕТСКИЙ ДОМ -- СОВМЕСТНО-РАЗДЕЛЕННОЕ ПРЕДМЕТНОЕ ДЕЙСТВИЕ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СЕМЕЙНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Аннотация: В статье представлено авторское осмысление знаменитого "Загорского эксперимента": хронологические границы и фундаментальные достижения, базирующиеся на достижениях И. А. Соколянского, А. И. Мещерякова, Э. В. Ильенкова. В центре внимания автора - совместно-разделенное предметное действие, семейное воспитание слепоглухих детей и организация жизни и непрерывного образования взрослых. Аргументированно развенчиваются мифы, касающиеся особенностей и условия развития слепоглухих. Автор представляет свой взгляд на содержание и направление развития отечественной сурдотифлопедагогики. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: \о нем\ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
С 89 Суворов, А. Самое неособое, что есть на свете - особенность каждого / А. Суворов // Дет. сад со всех сторон. - 2008. - № 29. - С. 5-6 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Аннотация: Статья посвящена инклюзивному образованию, особенностям различных категорий детей-инвалидов. Держатели документа: АКСБ |
С 89 Суворов, А. Согреть может только любовь : тифлология / А. Суворов // Наша жизнь. - 1998. - № 6. - С. 19-21 Кл.слова (ненормированные): ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- СЛЕПЫЕ -- ТИФЛОЛОГИЯ Держатели документа: АКСБ |
С 89 Суворов, А. Нет денег - и будьте добры : тифлология / А. Суворов // Наша жизнь. - 1997. - № 2. - С. 22-23 Кл.слова (ненормированные): ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ -- ТИФЛОЛОГИЯ -- СОЦИАЛЬНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ Держатели документа: АКСБ |
С 89 Суворов, А. Я давно вынес себе смертный приговор / А. Суворов // Наша жизнь. - 1997. - № 4. - С. 25-26 Кл.слова (ненормированные): СЛЕПОГЛУХИЕ УЧЕНЫЕ -- СЛЕПОГЛУХИЕ ПОЭТЫ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- СУВОРОВ АЛЕКСАНДР ВАСИЛЬЕВИЧ (ПСИХОЛОГ) Аннотация: Слепоглухой психолог, педагог, поэт. Держатели документа: АКСБ |
С 89 Суворов, А. Не робинзон на необитаемом острове / А. Суворов // Наша жизнь. - 1996. - № 12. - С. 18-19 Кл.слова (ненормированные): СУВОРОВ АЛЕКСАНДР ВАСИЛЬЕВИЧ (ПСИХОЛОГ) -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- СЛЕПОГЛУХИЕ УЧЕНЫЕ Держатели документа: АКСБ |
Суворов, А. Секреты восприятия / А. Суворов // Наша жизнь. - 1996. - № 10. - С. 26 ; № 11. - С. 22 Кл.слова (ненормированные): СУВОРОВ АЛЕКСАНДР ВАСИЛЬЕВИЧ (ПСИХОЛОГ) -- СЛЕПОГЛУХИЕ УЧЕНЫЕ -- ВОСПРИЯТИЕ -- ТИФЛОСУРДОПСИХОЛОГИЯ Держатели документа: АКСБ |
С 89 Суворов, А. В. Невозможное возможно / А. В. Суворов // Страна и мы: мы вместе. - 2005. - № 3. - С. 42-43 Кл.слова (ненормированные): СЛЕПОГЛУХИЕ -- ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ И СЛУХУ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ Аннотация: Рассказ слепоглухого о своем профессиональном становлении. Держатели документа: АКСБ |
С 89 Суворов, А. Центр / А. Суворов // Школьный вестник. - 2004. - № 4. - С. 15-23 Рубрики: СЕРГИЕВ ПОСАД Кл.слова (ненормированные): СЛЕПОГЛУХИЕ -- СЕРГИЕВО-ПОСАДСКИЙ ДОМ-ИНТЕРНАТ СЛЕПОГЛУХИХ ДЛЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЫХ ИНВАЛИДОВ -- СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ Аннотация: Сергиево-Посадский дом-интернат слепоглухих для детей и молодых инвалидов. Держатели документа: АКСБ |
С 89 Суворов, А. В. Нравственно-эстетическое воспитание слепоглухих : воспитывать искусством любви / А. В. Суворов // Научно-практические проблемы эстетического и этического воспитания детей и молодежи с нарушениями зрения. - 2001. - Вып. 1. - С. 98-110 Кл.слова (ненормированные): СЛЕПОГЛУХИЕ -- СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- НРАВСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ Держатели документа: АКСБ |
С 89 Суворов, А. Их напугало слово "помощь" / А. Суворов // Наша жизнь. - 1999. - № 12. - С. 23-24 Кл.слова (ненормированные): СЛЕПОГЛУХИЕ -- ЗРЯЧЕСЛЫШАЩИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СИТУАЦИИ -- ВЗАИМОПОНИМАНИЕ Аннотация: Психологическая ситуация во взаимоотношениях слепоглухого и зрячеслышащими. Держатели документа: АКСБ |
С 89 Суворов, А. Как мой друг / А. Суворов // Наша жизнь. - 1996. - № 9. - С. 20-21 Кл.слова (ненормированные): СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ Аннотация: О слепоглухих детях. Держатели документа: АКСБ |
С 89 Суворов, А. Секреты восприятия / А. Суворов // Наша жизнь. - 1995. - № 10. - С. 26-27 ; № 11. - С. 22-23 ; № 12. - С. 26-27 Кл.слова (ненормированные): СЛЕПОГЛУХИЕ -- ВОСПРИЯТИЕ Аннотация: Восприятие слепоглухих. Держатели документа: АКСБ |
С 89 Суворов, А. Музыка - это часть меня самого / А. Суворов // Наша жизнь. - 1998. - № 1. - С. 26-27 Кл.слова (ненормированные): СЛЕПОГЛУХИЕ -- ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ И СЛУХУ -- МУЗЫКА -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- СУВОРОВ АЛЕКСАНДР ВАСИЛЬЕВИЧ (ПСИХОЛОГ) -- ТИФЛОСУРДОПСИХОЛОГИЯ Держатели документа: АКСБ |
С 89 Суворов, А. Ищите сами / А. Суворов // Наша жизнь. - 1997. - № 1. - С. 26-28 Кл.слова (ненормированные): СЛЕПОГЛУХИЕ -- ОБЩЕНИЕ -- КОММУНИКАЦИЯ -- ТИФЛОСУРДОПСИХОЛОГИЯ -- СУВОРОВ АЛЕКСАНДР ВАСИЛЬЕВИЧ (ПСИХОЛОГ) Аннотация: Психологические основы общения слепоглухих с обычными людьми. Держатели документа: АКСБ |
С 89 Суворов, А. Он жил всего две недели / А. Суворов // Наша жизнь. - 1996. - № 11. - С. 21-22 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- СЛЕПЫЕ ДЕТИ -- ГЛУХИЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ОБЩЕНИЕ -- КОММУНИКАЦИЯ Аннотация: О специальном отряде "Контакт" для общения со слепыми, слепоглухими и глухими детьми. Держатели документа: АКСБ |