Меремьянина, А.И..
    Из опыта сотрудничества педагогов специальной коррекционной школы VIII вида с родителями учащихся [Текст] / А.И. Меремьянина // Дефектология. - 2005. - N1. - С. 67-68
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ПОМОЩЬ РОДИТЕЛЯМ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ШКОЛЫ -- НАРУШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА -- ТРУДОУСТРОЙСТВО ИНВАЛИДОВ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ШКОЛЬНИКИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ
Аннотация: Показаны формы взаимодействия специалистов школы для детей с нарушениями интеллекта, семьи и общественных организаций города Липецка. Главными задачами этого взаимодействия были определены социальная адаптация и трудоустройство выпускников. Приводятся результаты работы за период с 2002 года.

Держатели документа:
АКСБ

Нет сведений об экземплярах



    Задумова, Н.П..
    Роль вербальных средств общения у детей с умеренной умственной отсталостью во взаимодействии со сверстниками [Текст] / Н.П. Задумова // Практическая психология и логопедия. - 2005. - Том12, N1. - С. 44-46.
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- УМСТЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- ВЕРБАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СО СВЕРСТНИКАМИ -- ОБЩЕНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Кряжевских, С.М..
    Факторы успешного взаимодействия логопеда и родителей учащихся [Текст] / С.М. Кряжевских // Практическая психология и логопедия. - 2005. - N2. - С. 66-68
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ЛОГОПЕД -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)


Шифр: К1/2005/2
   Журнал

Коррекционная педагогика: теория и практика [Текст]. - 2003
2005г. N 2
Содержание:
Жигорева, М.В. Проектирование индивидуальных программ обучения детей с комплексными нарушениями развития / М.В. Жигорева. - С.5-21. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Сорокина, В.Т. Взаимодействие психолога и логопеда при работе с детьми с церебральным параличом / В.Т. Сорокина, Л.М. Федотовских. - С.22-28. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Кузьмина, Т.И. Проблема исследования Я-концепции умственно отсталых младших школьников / Т.И. Кузьмина. - С.29-34. - Библиогр. в конце ст.
Аксенова, А.К. Программа для 0-4 классов школы VIII вида (для детей с нарушениями интеллекта). Русский язык / А.К. Аксенова, С.В. Комарова, Э.В. Якубовская. - С.35-46
Титова, О.В. К проблеме формирования пространственных представлений у детей с церебральным параличом / О.В. Титова. - С.47-52.
Якубовская, Э.В. Разучивание стихотворений с умственно отсталыми школьниками в пропедевческий период обучения грамоте / Э.В. Якубовская. - С.53-56.
Гусейнова, А.А. Психокоррекционные технологии в профилактике и преодолении эмоциональных нарушений / А.А. Гусейнова. - С.57-60.
Павловская, Н.Т. Коррекция нарушений функции верхних конечностей в системе реабилитации больных со спастической диплегией / Н.Т. Павловская. - С.61-66. - Библиогр. в конце ст.
Коррекционные учреждения России. - С.67-68.
Вальдес Одриосола, М.С. Некоторые теоретические подходы к организации арттерапевтического процесса / Одриосола, М.С. Вальдес Одриосола. - С.69-73. - Библиогр. в конце ст.
Колягина, В.Г. Планы-конспекты занятий по формированию личности и речи дошкольников с использованием средств искусства / В.Г. Колягина, О.Н. Овчар. - С.74-81.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ



    Сорокина, В.Т..
    Взаимодействие психолога и логопеда при работе с детьми с церебральным параличом [Текст] / В.Т. Сорокина, Л.М. Федотовских // Коррекционная педагогика. - 2005. - N2. - С. 22-28 : табл.
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕПЦИАЛИСТОВ -- ЛОГОПЕД -- ПСИХОЛОГ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Федотовских, Л.М.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Тимофеева, Т.А..
    Интегрированные занятия в ДОУ компенсирующего вида [Текст] / Т.А. Тимофеева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - N3. - С. 18-22.
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА -- ЗАНЯТИЯ ИНТЕГРИРОВАННЫЕ -- ВОСПРИЯТИЕ ЗРИТЕЛЬНОЕ -- ВОСПРИЯТИЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)


Шифр: Л1/2005/3
   Журнал

Логопед в детском саду [Текст]. - 2004
2005г. N 3
Содержание:
Верещагина, И.А. Об организации логопедической службы в Саратовской области / И.А. Верещагина. - С.4-5.
Лапп, Е.А. К вопросу о развитии речи дошкольников с амблиопией и косоглазием в специальной группе детского сада / Е.А. Лапп. - С.6-15.
Максимова, Н.А. Взаимодействие специалистов при работе с детьми с неравнозначными возможностями социализации / Н.А. Максимова. - С.16-20.
Иванюк, Е.А. Программа социально-педагогическая профилактика и коррекция эмоционального неблагополучия в дошкольном возрасте (в условиях ПМС центра) / Е.А. Иванюк. - С.20-36. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Фуреева, Е.П. Экспериментальное изучение особенностей речи шестилетних детей с задержкой психического развития / Е.П. Фуреева. - С.37-47.
Дель, С.В. Музыкальные упражнения в коррекции речи при заикании / С.В. Дель. - С.48-74 : ил
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ



    Максимова, Н.А..
    Взаимодействие специалистов при работе с детьми с неравнозначными возможностями социализации [Текст] / Н.А. Максимова // Логопед в детском саду. - 2005. - N3. - С. 16-20.
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Фуреева, Е.П..
    Совместная работа учителя-логопеда и родителей как одно из условий успешной коррекционно-воспитательной работы с детьми с речевыми нарушениями [Текст] / Е.П. Фуреева // Практическая психология и логопедия. - 2005. - N3. - С. 56-59 : табл.
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- КОРРЕКЦИОННО-ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Соболь, Я.В.
    Специальный (коррекционный) детский дом "Ручеек" для детей с отклонениями в развитии [Текст] / Я.В. Соболь // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - N6. - С. 50-57 : ил
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКИЙ ДОМ КОРРЕКЦИОННЫЙ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС -- ПРОГРАММА "ЗДОРОВЬЕ" -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЙ ПРОЦЕСС -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)




    Андреева, Н. А.
    Социальное партнерство ДОУ и семьи [Текст] / Н.А. Андреева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - N6. - С. 63-64.
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)




    Григорьева, И. А.
    Особенности работы логопеда в детском саду общего вида [Текст] / И.А. Григорьева // Логопед в детском саду. - 2005. - N5-6. - С. 27-35 : рис.
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕГО ВИДА, РАБОТА ЛОГОПЕДА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ ПУНКТ -- ЗАНЯТИЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Алексеева, С. В.
    Рекомендации начинающим логопедам по взаимодействию с родителями в условиях логопедической группы [Текст] / С.В. Алексеева // Логопед в детском саду. - 2005. - N5-6. - С. 83-87
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ГРУППА -- РЕКОМЕНДАЦИИ ЛОГОПЕДАМ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ФОРМИРОВАНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




   
    Нормативное обеспечение психолого-педагогического и медико-социального сопровождения [Текст] / Ю.М. Белякова, З.Г. Кожанова, Г.Н. Кулакова и др. // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - N1. - С. 58-68
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГО-ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, НОРМАТИВНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ -- МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, НОРМАТИВНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ -- ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНСИЛИУМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ -- СПЕЦИАЛИСТЫ ПМПК, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- СПЕЦИАЛИСТЫ ПМПК, ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ
Аннотация: Представленные в статье материалы включают Письмо Министерства образования и разработанные авторами документы, обеспечивающие психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение на муниципальном уровне.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)


74.9
В 92


    Выродова, И.
    Не растут друзья в огороде [Текст] : музыкальные игры как средство развития взаимодействия между сверстниками второго года жизни / И. Выродова // Дошкольное воспитание. - 2006. - №2. - С. 112-124 : цв.ил . - ISSN 0012-561X
ББК 74.9

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- ИГРЫ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)


Шифр: В1/2006/2
   Журнал

Воспитание и обучение детей с нарушениями развития [Текст]. - 2002
2006г. N 2
Содержание:
Уфимцева, Л. П. Облегчение адаптации слабослышащих школьников при переходе с I на II ступень в условиях интегрированного обучения / Л.П. Уфимцева, О.Л. Беляева. - С.3-12. - Библиогр. в конце ст.
Ломова, Е. П. Тематическое планирование курса "Обществознание" (10-11 классы школы VIII вида) / Е.П. Ломова. - С.13-25 : табл.
Копырина, Е. В. Коррекция нарушений опорно-двигательного аппарата на занятиях плаванием / Е.В. Копырина. - С.26-28
Лазаренко, О. И. Тренируем артикуляционный аппарат и пальчики / О.И. Лазаренко. - С.28-31 : рис.
Ворошилова, Е. Л. Система работы с заикающимися дошкольниками / Е.Л. Ворошилова. - С.31-36
Метиева, Л. А. Формирование тактильно-двигательного восприятия у школьников с нарушениями интеллекта / Л.А. Метиева, Э.Я. Удалова. - С.37-42. - Библиогр. в конце ст.
Шевченко, С. Г. "Мы вместе" : Странички для занятий с детьми : учите детей ориентироваться во времени / С.Г. Шевченко. - С.1-16 ( вкл. л.) : цв.ил
Муравлева, Е. Л. Игры-викторины по географии в школе VIII вида / Е.Л. Муравлева. - С.42-45
Наумова, С. М. Повышение уровня читательского интереса у младших школьников / С.М. Наумова, Е.И. Важенина, А.А. Елисеева. - С.46-53 : ил
Богомолкина, Л. В. Взаимодействие специалистов ДОУ с родителями / Л.В. Богомолкина, Т.В. Масленникова. - С.54-56 : рис.
Осетрова, Е. А. Уроки русского языка / Е.А. Осетрова. - С.57-61 : ил
Сунгатуллина, Л. В. Интегрированное занятие в 1 классе / Л.В. Сунгатуллина, Л.В. Евстигнеева. - С.62-65 : ил
Прозорова, М. Изучение социальных эмоций у старших дошкольников с ЗПР / М. Прозорова. - С.66-70 : ил
Психоэмоциональная коррекция в детской стоматологической практике / Е.Н. Фаддеева, Е.В. Васманова, В.Ф. Выгорко, Т.В. Воробьева. - С.70-73. - Библиогр. в конце ст. : фото
Кудинова, З. А. Складываем фигурки из бумаги / З.А. Кудинова. - С.74-76 : ил
Бенилова, С. Ю. Особые дети - особое общение / С.Ю. Бенилова. - С.77
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ



    Уфимцева, Л. П.
    Облегчение адаптации слабослышащих школьников при переходе с I на II ступень в условиях интегрированного обучения [Текст] / Л.П. Уфимцева, О.Л. Беляева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - N2. - С. 3-12
ББК 74.32

Кл.слова (ненормированные):
СЛАБОСЛЫШАЩИЕ -- ШКОЛЬНИКИ -- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- АДАПТАЦИЯ ДЕТЕЙ -- ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ -- НАЧАЛЬНОЕ ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- РАЗВИТИЕ СЛАБОСЛЫШАЩИХ ДЕТЕЙ -- ОБРАЗОВАНИЕ СЛАБОСЛЫШАЩИХ ДЕТЕЙ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СЛАБОСЛЫШАЩИХ -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧИТЕЛЕЙ -- СТУПЕНИ ОБРАЗОВАНИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Беляева, О.Л.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Богомолкина, Л. В.
    Взаимодействие специалистов ДОУ с родителями [Текст] / Л.В. Богомолкина, Т.В. Масленникова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - N2. - С. 54-56 : рис.
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- РОДИТЕЛИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- РОДИТЕЛЬСКАЯ ПЕДАГОГИКА -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ИНТЕГРАЦИЯ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Масленникова, Т.В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Бенилова, С. Ю.
    Особые дети - особое общение [Текст] / С.Ю. Бенилова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - N2. - С. 77
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ОБЩЕНИЕ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Липакова, В. И.
    Формирование вербальных средств общения у детей с умеренной умственной отсталостью в ситуации делового взаимодействия [Текст] / Липакова В.И., Задумова Н.П. // Логопед в детском саду. - 2006. - N1. - С. 24-33
ББК 74.37 + 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- УМЕРЕННАЯ УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- ВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ -- ДЕЛОВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- КОММУНИКАТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ -- МОДЕЛИРОВАНИЕ ДИАЛОГА -- ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА -- ДИАЛОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ -- МОДЕЛИ КОММУНИКАТИВНЫХ СИТУАЦИЙ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Задумова, Н.П.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)