Дель, С. В.
    Система работы по развитию невербальной коммуникации у детей старшего дошкольного возраста с ОНР [Текст] / С.В. Дель, А.А. Костина // Логопед в детском саду. - 2005. - N5-6. - С. 95-101 : ил
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ -- НЕВЕРБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- МИМИЧЕСКАЯ ГИМНАСТИКА -- РАЗВИТИЕ ОБЩЕЙ МОТОРИКИ -- РАЗВИТИЕ ПАНТОМИМИКИ -- ПАРАЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ, РАЗВИТИЕ -- ЭКСТРАЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ, РАЗВИТИЕ -- ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ РЕЧИ, РАЗВИТИЕ -- МИМИЧЕСКАЯ МУСКУЛАТУРА, РАЗВИТИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Костина, А.А.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




   
    Использование методов модификации поведения для коррекции речевых расстройств у аутичных детей [Текст] // Аутизм и нарушения развития. - 2005. - N4. - С. 27-33 : ил
ББК 74.37 + 74.39

Кл.слова (ненормированные):
АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РЕЧЕВЫЕ РАССТРОЙСТВА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- МОДИФИКАЦИЯ ПОВЕДЕНИЯ -- МЕТОДЫ АНАЛИЗА ПОВЕДЕНИЯ -- ПРЕДЛОЖНЫЕ КОНСТРУКЦИИ -- СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ПАРАДИГМА ЕСТЕСТВЕННОГО ЯЗЫКА -- ОБУЧЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ -- ЗАДЕРЖКА ВРЕМЕНИ -- СПОНТАННАЯ РЕЧЬ -- МЕТОД СЛУЧАЙНОГО ОБУЧЕНИЯ -- ВЗРОСЛЫЕ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- КОММУНИКАЦИЯ (ПСИХОЛ.) -- КАРТИНКИ КАК СРЕДСТВО ОБЩЕНИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Дудьев, В. П.
    Развитие невербальной коммуникации у дошкольников с ОНР [Текст] / В.П. Дудьев // Логопед в детском саду. - 2006. - N2. - С. 16-20 : рис.
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- НЕВЕРБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




   
    Особый ребенок. Знайте и умейте. В помощь специалистам и родителям детей, страдающих ДЦП [Текст] / Е.Т. Лильин, Е.Н. Крутякова, Е.А. Зайцева и др. // Детская и подростковая реабилитация. - 2006. - N1. - С. 3-49 : рис.
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ПОМОЩЬ РОДИТЕЛЯМ -- ФОРМЫ ДЦП -- ДВИГАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- ИГРА -- МУЗЫКА В КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЕ -- РОДИТЕЛИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ОТРИЦАНИЕ ДЕФЕКТА -- ГИПЕРОПЕКА -- СКРЫТОЕ ОТРЕЧЕНИЕ -- ОТКРЫТОЕ ОТРЕЧЕНИЕ -- РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ПСИХОНЕВРОЛОГИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ -- КРУПНАЯ МОТОРИКА -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- СЛУХОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ИМПРЕССИВНАЯ РЕЧЬ -- ЭКСПРЕССИВНАЯ РЕЧЬ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- ВЕРБАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ -- КОНСТРУИРОВАНИЕ -- ЭМОЦИИ -- КОММУНИКАЦИЯ -- САМООБСЛУЖИВАНИЕ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАВЫКИ -- ФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- УХОД ЗА БОЛЬНЫМ ДЦП

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)


Шифр: А1/2006/2
   Журнал

Аутизм и нарушения развития [Текст]
2006г. N 2
Содержание:
Семаго Н.Я. Механизмы двигательной расторможенности и специфичные им виды коррекционной работы / Н.Я. Семаго. - С.1-9. - Библиогр. в конце ст. : рис.
Пучинина О.В. Вариативность синдрома гиперактивности / О.В. Пучинина. - С.10-19 : рис.
Белопольская Н.Л. Проблемы психологической диагностики детей, больных эпилепсией / Белопольская Н.Л., Улькина Н.а. - С.20-24. - Библиогр. в конце ст. : рис.
Панюшева Т.Д. Облегченная коммуникация. Обзор отечественных и зарубежных публикаций / Т.Д. Панюшева. - С.25-34. - Библиогр. в конце ст. : рис.
Группа подготовки к школе для детей с отклоняющимся развитием. Профилактика школьной неуспешности : Методика и организация занятий с детьми ст. дошк. возраста в условиях Центра психол.-мед.-соц. сопровождения детей и подростков : в помощь психологам и логопедам / Выгодская И.Г., Куракина Е.Б., Лущекина Е.А., Субботина Е.В. - С.35-48 : рис.
Рыскина В.Я. Из дневника социального адвоката / В.Я. Рыскина. - С.49-60 : рис.
Демкова, Е. Е. Из родительского и педагогического опыта : Дельфинотерапия в Севастополе / Е.Е. Демкова. - С.61-65 : рис.
Игнатова, Л. В. Организация специализированной помощи детям с нарушениями развития : Центр развития ребенка - дет. сад № 24 / Л.В. Игнатова. - С.65-68 : фото
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ



    Панюшева, Т. Д.
    Облегченная коммуникация. Обзор отечественных и зарубежных публикаций [Текст] / Т.Д. Панюшева // Аутизм и нарушения развития. - 2006. - N2. - С. 25-34 : рис.
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ОБЛЕГЧЕННАЯ КОММУНИКАЦИЯ (ПСИХОЛ. МЕТОД)
Аннотация: FC (ПСИХОЛ. МЕТОД)
МЕТОД АЛЬТЕРНАТИВНОЙ КОММУНИКАЦИИ
ЛЮДИ С НАРУШЕНИЯМИ ОБЩЕНИЯ
АУТИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ
СВОБОДНАЯ КОММУНИКАЦИЯ
ГЕНЕРАЛИЗАЦИЯ ОБЩЕНИЯ
ОСЛАБЛЕНИЕ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ
ВАЛИДНОСТЬ
АМЕРИКАНСКАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АССОЦИАЦИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Шмидт, В. Р.
    Психологические основы подготовки детей-сирот к семейной жизни [Текст] / В.Р. Шмидт // Дефектология. - 2006. - N4. - С. 55-61 : табл.
ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ-СИРОТЫ -- ПОДГОТОВКА К СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ -- ПРИНИМАЮЩАЯ СЕМЬЯ -- НАВЫКИ НЕЗАВИСИМОЙ ЖИЗНИ -- ВИЗУАЛИЗАЦИЯ ЧУВСТВ -- ВЕРБАЛИЗАЦИЯ ЧУВСТВ -- КОММУНИКАЦИЯ (ПСИХОЛ.) -- ПРОГРАММЫ
Аннотация: Представлен опыт разработки и проведения программы подготовки детей-сирот к жизни в принимающей семье.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Матушевич, О.
    Книга обо мне [Текст] / О. Матушевич // Аутизм и нарушения развития. - 2006. - N3. - С. 27-60 : фото
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
АУТИЗМ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ -- КОММУНИКАЦИЯ (ПСИХОЛ.) -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Васильева, Е. С.
    Использование методики Блисс для формирования элементарной коммуникации у безречевых детей [Текст] / Е.С. Васильева // Дефектология. - 2006. - N5. - С. 41-44 : фото
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
БЕЗРЕЧЕВЫЕ ДЕТИ -- ЭЛЕМЕНТАРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ -- МЕТОДИКА БЛИСС -- СИСТЕМА СИМВОЛОВ БЛИСС -- ОБЩЕНИЕ -- СИМВОЛИЧЕСКИЕ ЯЗЫКИ
Аннотация: Описаны система символов Блисс и авторская методика работы с ней по обучению безречевых детей общению с окружающими.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




   
    Психологические, психофизиологические и нейропсихологические исследования заикания [Текст] : Заикание как проблема речевого общения / Карпова Н. Л. и др. // Логопедия. - 2006. - №3. - С. 5-19
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ЗАИКАНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ -- ЛОГОНЕВРОЗ -- БИБЛИОТЕРАПИЯ -- ВОСПРИЯТИЕ -- КОММУНИКАЦИЯ (ПСИХОЛ.)

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Соболева, Е. В.
    Оптимизация умений и навыков невербальной коммуникации у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи [Текст] / Соболева Е. В. // Логопедия. - 2006. - №4. - С. 39-45
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- НЕВЕРБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ -- НЕВЕРБАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ -- РЕЧЕВАЯ КОММУНИКАТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Калягин, В. А.
    Возможность применения конфликтологии в логопедии [Текст] / Калягин В. А., Овчинникова Т. С. // Логопедия. - 2006. - №4. - С. 46-49
ББК 74.37 + 88.48

Кл.слова (ненормированные):
КОНФЛИКТОЛОГИЯ -- ЛОГОПЕДИЯ -- РЕЧЕВАЯ КОММУНИКАЦИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- КОНФЛИКТ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Овчинникова, Т. С.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Мохова, В. О.
    Образ детско-родительских отношений в произведениях Туве Янссон "В счастливой долине Муми-троллей" [Текст] / В. О. Мохова // Психолог в детском саду. - 2007. - N1. - С. 78-85
ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- ЯНССОН ТУВЕ МАРИКА -- "СЧАСТЛИВАЯ ДОЛИНА МУМИ-ТРОЛЛЕЙ" (ПОВЕСТИ-СКАЗКИ) -- ЧУВСТВЕННАЯ КОММУНИКАЦИЯ -- РОДЖЕРИАНСКИЙ ПОДХОД (ПСИХОЛ.)

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Дудьев, В. П.
    Невербальная коммуникация и ее развитие у дошкольников с общим недоразвитием речи в системе коррекционно-педагогического воздействия [Текст] / В. П. Дудьев // Практическая психология и логопедия. - 2007. - № 1. - С. 17-26
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- дошкольники -- общее недоразвитие речи -- невербальная коммуникация -- коррекционная работа

Держатели документа:
НПБ БГПУ


88.8
Б 53


    Бестужева, Е.
    Невербальные средства коммуникации : из опыта работы с детьми старшего дошкольного возраста / Е. Бестужева // Дошкольное воспитание. - 2007. - №5. - С. 62-67 : фото.цв. - Библиогр.: с.67 . - ISSN 0012-561X
ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
НЕВЕРБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)




    Кириллова, Е. В.
    Вопросы дифференциальной диагностики безречевых детей [Текст] / Кириллова Е. В. // Детская и подростковая реабилитация. - 2007. - N1. - С. 8-15
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
БЕЗРЕЧЕВЫЕ ДЕТИ -- ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА -- КОММУНИКАЦИЯ -- МЕХАНИЗМЫ И СИМПТОМАТИКА РАССТРОЙСТВ -- ИНФОРМАТИВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ -- КРИТЕРИИ -- ПЕРВИЧНОЕ НАРУШЕНИЕ -- ВТОРИЧНЫЕ ПРОЯВЛЕНИЯ -- ПРОГНОЗ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ
Аннотация: Данная статья представляет собой обобщение большого опыта работы по изучению наиболее эффективных и доступных путей развития компенсаторных механизмов безречевых детей. Представлены критерии дифференциальной диагностики безречевых детей, основанные на описании специфики отсутствия речи при моторной и сенсорной алалии, анартрии, интеллектуальной недостаточности, нарушений слуховой функции, раннем детском аутизме.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Калягин, В. А.
    Об аспектах применения конфликтологии в логопедии [Текст] / Калягин В. А., Овчинникова Т. С. // Логопед в детском саду. - 2007. - N5. - С. 12-16 : ил
ББК 74.37 + 88.53

Кл.слова (ненормированные):
КОНФЛИКТОЛОГИЯ -- ЛОГОПЕДИЯ -- КОНФЛИКТ -- РЕЧЕВАЯ КОММУНИКАЦИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Овчинникова, Т. С.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Рыскина, В.
    Символический мир другого. О подходах к помощи в коммуникации людям с аутизмом [Текст] / Рыскина В. // Аутизм и нарушения развития. - 2007. - N2. - С. 65-67 : рис.
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
КОММУНИКАЦИЯ (ПСИХОЛ.) -- ЛЮДИ С АУТИЗМОМ -- АУТИЗМ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ СИМВОЛЫ -- ГРАФИЧЕСКИЕ СИМВОЛЫ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Путкова, Н. М.
    Проблема овладения инициативными высказываниями детьми старшего дошкольного возраста в норме и при общем недоразвитии речи [Текст] / Н. М. Путкова // Дефектология. - 2007. - N5. - С. 49-56
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ИНИЦИАТИВНЫЕ ВЫСКАЗЫВАНИЯ -- ДЕТИ -- СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ДИАЛОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ -- ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ ВЫСКАЗЫВАНИЯ -- РЕЧЕВАЯ КОММУНИКАЦИЯ
Аннотация: Статья посвящена одной из актуальных проблем практической логопедии - совершенствованию методики коррекционно-логопедической работы по формированию навыков диалогического общения у детей дошкольного возраста с ОНР. Автором рассматривается проблема формирования навыков вопросительных высказываний как одного из главных компонентов речевой коммуникации в форме диалогического общения.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Целуйко, В. М.
    Семейный конфликт и дети [Текст] / В. М. Целуйко // Психолог в детском саду. - 2008. - N1. - С. 54-67.
ББК 88.53 + 88.8

Кл.слова (ненормированные):
СЕМЕЙНЫЕ КОНФЛИКТЫ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- СУПРУЖЕСКАЯ КОММУНИКАЦИЯ -- ДЕТИ -- СПОР (ПСИХОЛ.) -- ССОРА
Аннотация: В статье обсуждаются проблемы влияния супружеских конфликтов на развитие личности ребенка. Рассматриваются различные ситуации семейных конфликтов, оказывающих травмирующее воздействие на ребенка. Описываются способы супружеской коммуникации (по С. Кратохвилу), способствующие предупреждению семейных конфликтов.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)