Васильева, Е. В. Особенности тревожно-фобических состояний у дошкольников с различными видами дизонтогенеза в условиях адаптации к дошкольному учреждению / Васильева Е.В. // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 5-6. - С. 103-110 : ил Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДИЗОНТОГЕНЕЗ -- ТРЕВОЖНО-ФОБИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ -- АДАПТАЦИЯ К ДЕТСКОМУ САДУ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- РДА -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАННИЙ ДЕТСКИЙ АУТИЗМ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЗАИКАНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Шифр: Д1/2006/5 Журнал 2006г. N 5 Кащенко, А. В. И все это было... (часть 2) / А.В. Кащенко. - С.3-14 : фото Кащенко, В. П. Музей педологии и педагогики исключительного детства : Погодинская, 8; тел.: 2-18-83 / В.П. Кащенко, Г.В. Мурашов. - С.14-16. Г.И. Россолимо в воспоминаниях современников / сост. Н.В. Мазурова. - С.16-19 Россолимо, Г. И. Страх и воспитание / Г.И. Россолимо. - С.20-22. Глозман, Ж. М. К вопросу о профилактике и коррекции трудностей обучения в начальной школе / Ж.М. Глозман, Е.Н. Емельянова, С.В. Курдюкова. - С.23-29. - Библиогр. в конце ст. : рис. Косымова, А. Н. Коррекция представлений об окружающем мире у детей с нарушениями интеллекта / А.Н. Косымова. - С.30-35. - Библиогр. в конце ст. : ил Бондаренко, Г. И. Я-концепция человека с инвалидностью / Г.И. Бондаренко. - С.36-40. - Библиогр. в конце ст. Васильева, Е. С. Использование методики Блисс для формирования элементарной коммуникации у безречевых детей / Е.С. Васильева. - С.41-44 : фото Кольцова, А. А. Особенности становления функции замещения у дошкольников с отклонениями в интеллектуальном развитии / А.А. Кольцова. - С.45-51. - Библиогр. в конце ст. Гончарова, Е. Л. "Лента времени": специализированная компьютерная программа / Е.Л. Гончарова. - С.52-57 : ил Китик, Е. Е. Применение информационных технологий в процессе подготовки логопедов: база данных "Нарушения фонетического строя детской речи" / Е.Е. Китик. - С.58-64. - Библиогр. в конце ст. Боровлева, Р. А. Общеупотребительный речевой материал для тренировочных упражнений в зрительном и зрительно-слуховом восприятии устной речи / Р.А. Боровлева. - С.65-74. - Библиогр. в конце ст. Копылова, Т. Г. Система профориентационной работы в коррекционной школе VIII вида / Т.Г. Копылова, О.Л. Лашина. - С.75-78. Тимошенко, И. В. Организация образовательных услуг для детей с нарушениями слуха в малонаселенном регионе / И.В. Тимошенко. - С.79-82. - Библиогр. в конце ст. : табл. Гончарова, Е. Л. "Лента времени" : специализированная компьютерная программа / Е.Л. Гончарова. - С.52-57 : фото Всероссийский симпозиум "Логопедия XXI" / Г.В. Чиркина, И.Ю. Кондратенко, А.В. Лагутина, Е.Л. Черкасова. - С.85-90. Паленный, В. А. К 80-летию Всероссийской организации глухих / В.А. Паленный. - С.91-93 : фото Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Васильева, Е. С. Использование методики Блисс для формирования элементарной коммуникации у безречевых детей / Е.С. Васильева // Дефектология. - 2006. - № 5. - С. 41-44 : фото Кл.слова (ненормированные): БЕЗРЕЧЕВЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЭЛЕМЕНТАРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ -- БЛИСС -- КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- ОБЩЕНИЕ Аннотация: Описаны система символов Блисс и авторская методика работы с ней по обучению безречевых детей общению с окружающими. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Васильева, Е. Эмоциональные проблемы у детей в период адаптации к дошкольному учреждению / Е. Васильева // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 10. - С. 45-46 . - Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- АДАПТАЦИЯ К ДЕТСКОМУ САДУ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Шифр: В3/2009/12 Журнал 2009г. N 12 Половодова Л. С. Инновации в дошкольном образовании - веление времени! / Половодова Л. С. - С.4-7 Любимова Л. В. Формирование гражданственности в процессе приобщения дошкольников к народной культуре / Любимова Л. В. - С.7-13 Абашева Н. В. Развитие произвольного внимания будущих школьников в подвижных и спортивных играх / Абашева Н. В. - С.14-17 Фадеева Е. М. Введение портфолоио в образовательную практику детского сада / Фадеева Е. М. - С.18-24 Клышникова Е. В. Вода - неутомимая путешественница : (занятие по ознакомлению с природой для детей ст. дошк. возраста) / Клышникова Е. В. - С.25-27 Корнилова С. М. Празднование Нового года в России / Корнилова С. М., Городничева В. П. - С.28-30 Катнова О. Н. Фрукты : (занятие по сенсор. развитию в 1-й мл. группе) / Катнова О. Н. - С.30-32 Рогожина Н. Н. М атематика и экология : (занятия в ст. группе) / Рогожина Н. Н. - С.32-36 Корнилова С. М. Зимний поход "Мы мороза не боимся" / Корнилова С. М., Городничева В. П. - С.37-38 Давлетбаева Р. Ш. Игры с правилами в формировании готовности детей к школьному обучению / Давлетбаева Р. Ш. - С.39-42 Двинянинова Ю. А. Творческие игры в старшем дошкольном возрасте / Двинянинова Ю. А. - С.43-47 Гатина О. И. Социально-личностная готовность старших дошкольников к школе : (психол. сопровождение) / Гатина О. И. - С.48-53 Харисова А. З. Интеллектуально-досуговые игры как средство подготовки детей к школьному обучению / Харисова А. З. - С.54-59 Каталкина Р. Л. Развитие речи детей 6-7 лет через воображение / Каталкина Р. Л. - С.60-67 Корнилова С. М. Новогодний утренник для детей старшего дошкольного возраста / Корнилова С. М., Городничева В. П. - С.68-73 Алексеева И. Н. Как пастух Сеня корову искал : (театрализ. представление по правовому воспитанию для детей ст. дошк. возраста) / Алексеева И. Н. - С.74-77 Кочкина Л. Н. Кружок "Живые руки" : (декоратив.-приклад. искусство в дет. саду) / Кочкина Л. Н., Гольцова Т. В. - С.78-85 Михайличенко Г. Г. Способности и дарования на кончиках пальцев : [развитие мелкой моторики] / Михайличенко Г. Г., Васильева Е. Ф. - С.86-91 Софронова А. С. Лозоплетение в детском саду / Софронова А. С. - С.93-94 Зайцева О. С. У вас в группе заикающийся ребенок / Зайцева О. С. - С.95-97 Фролова Н. И. Психологическое сопровождение инновационной деятельности в детском саду / Фролова Н. И. - С.98-102 Иванчева З. И. Инновационная деятельность - условие профессионального саморазвития педагогов ДОУ / Иванчева З. И. - С.103-106 Лоботорова Е. В. У истоков становления личности будущего гражданина / Лоботорова Е. В., Герасимчук О. В. - С.107-112 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Михайличенко, Г. Г. Способности и дарования на кончиках пальцев : [развитие мелкой моторики] / Михайличенко Г. Г., Васильева Е. Ф. // Воспитатель ДОУ. - 2009. - № 12. - С. 86-91 Кл.слова (ненормированные): СПОСОБНОСТИ -- ДАРОВАНИЯ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ -- ПЛАНЫ (ПЕД.) -- КРУЖКИ (ПЕД.) Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Васильева, Е. Ф. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
В 19 Васильева, Е. Е. Коррекционное воздействие на детей дошкольного возраста с врожденными расщелинами губы и неба в процессе обучения чтению / Васильева Е. Е. // Логопед в детском саду. - 2010. - № 3. - С. 8-17 Кл.слова (ненормированные): КОРРЕКЦИОННОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ВРОЖДЕННАЯ РАСЩЕЛИНА ВЕРХНЕЙ ГУБЫ И НЕБА -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: Р1/2010/6 Журнал 2010г. N 6 Лукьянова, О. Э. Рассказываем о Прикамье : Занятие : Ст. дошк. возраст / О. Э. Лукьянова. - С.2-4 Зыбалова, С. Ю. Сказка-сон об удивительном крае : [сценарий кукол. театрализ. представления] / С. Ю. Зыбалова, Т. А. Бойко. - С.5-8 Комплексные занятия с детьми младшего возраста / И. Р. Идрисова и др. - С.9-15 Гончарук, Н. Р. В поисках волшебной Снежинки : Игровое занятие : Ст. дошк. возраст / Н. Р. Гончарук, И. А. Исаева. - С.17-20 Русецкая, Ж. В. Закаливание старшего дошкольного возраста / Ж. В. Русецкая, Н. В. Гатауллина. - С.21-23 Гурылева, Н. И. Будьте здоровы! : Игровые занятия : Ст. дошк. возраст / Н. И. Гурылева. - С.23-26 Вакулина, В. В. Белый город : Занятие : Ст. дошк. возраст / В. В. Вакулина. - С.27-28 Касухина, Н. А. Мы - дружные ребята : Занятие по англ. языку : Ст. дошк. возраст / Н. А. Касухина, Н. В. Никитина. - С.29-31 Козина, С. В. Мы любим спорт. We like sport : Спортив. праздник : Ст. дошк. возраст / С. В. Козина. - С.31-34 Соловьева, Л. А. "Путешествие в мир знаний" : Авт. методика по развитию и коррекции познават. сферы ст. дошкольников : Занятия / Л. А. Соловьева. - С.35-41 Шайтанова, И. В. Проект "Экознайка" : [инновации в ДОУ компенсирующего вида] / И. В. Шайтанова, С. Е. Барымова, Е. А. Васильева. - С.42-47 Жукова, Т. В. Трудовая деятельность дошкольников / Т. В. Жукова. - С.48-52 Манапова, Е. Н. Необязательные домашние задания : Лексическая тема "Деревья лиственные и хвойные" / Е. Н. Манапова : 53-58 Литомина, Э. В. Новогодний праздник : 2-я мл. и сред. группы / Э. В. Литомина. - С.59-61 Бодраченко, И. В. Диалог языков и культур / И. В. Бодраченко. - С.62-65 Зайцева, Г. Г. Семейный клуб "Планета детства" : Дружная семья : Занятие клуба : Январь / Г. Г. Зайцева, О. А. Карпова. - С.66 Баринова, М. Н. Ребенок развивается в игре : Цикл семинаров для родителей / М. Н. Баринова. - С.67-71 Пазылова, Е. С. Неделя психологии в детском саду / Е. С. Пазылова. - С.72-77 Судзуки, С. Школа воспитания талантов / С. Судзуки. - С.78-85 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Ш 17 Шайтанова, И. В. Проект "Экознайка" : [инновации в ДОУ компенсирующего вида] / И. В. Шайтанова, С. Е. Барымова, Е. А. Васильева // Ребенок в детском саду. - 2010. - № 6. - С. 42-47 Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКИЕ САДЫ КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА -- ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЕКТЫ -- ЦЕЛЕВЫЕ ЭКСКУРСИИ -- СТАРШАЯ ГРУППА -- ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- НАРОДНЫЙ КАЛЕНДАРЬ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Барымова, С. Е.; Васильева, Е. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: П2/2010/3 Журнал 2010г. N 3 Ульенкова, У. В. Концептуальные основы изучения детей с проблемами в развитии и организации психологической помощи им / У. В. Ульенкова. - С.10-20 Лебедева, О. В. Учение Л. С. Выготского о методологических и организационо-методических принципах психолого-педагогической помощи проблемным детям на службе специальной психологии / О. В. Лебедева. - С.21-38 Ульенкова, У. В. Роль саморегуляции в интеллектуальной деятельности шестилетних детей с задержкой психического развития / У. В. Ульенкова. - С.39-65 Кисова, В. В. Особенности использования продуктивной деятельности в коррекционной работе по формированию саморегуляции у дошкольников с задержкой психического развития / В. В. Кисова. - С.66-74 Семенова, Л. Э. К проблеме специфики процесса гендерной социализации личности в период детства в условиях онто- и дизонтогенеза / Л. Э. Семенова. - С.75-86 Суворова, О. В. Особенности эмоционального взаимодействия матерей с детьми старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития / О. В. Суворова, Е. Н. Васильева. - С.87-100 Шутова, Н. В. Развитие телесной пластики у детей дошкольного возраста средствами музыкально-импровизационной деятельности / Н. В. Шутова. - С.101-110 Чупров, Л. Ф. Задержка психического развития и пограничные вопросы: краткий терминологический словарь / Л. Ф. Чупров. - С.111-123 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
С 89 Суворова, О. В. Особенности эмоционального взаимодействия матерей с детьми старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития / О. В. Суворова, Е. Н. Васильева // Психолог в детском саду. - 2010. - № 3. - С. 87-100 Кл.слова (ненормированные): ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- МАТЕРИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Васильева, Е. Н. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
В 19 Васильева, Е. В. Конспект конкурсного игрового занятия в средней группе для детей с общим недоразвитием речи и использованием образовательной кинесиологии по теме: "Тело человека и животного" : ("Путешествие в страну Путляндию") / Васильева Е. В. // Логопед в детском саду. - 2011. - № 3. - С. 38-41 Кл.слова (ненормированные): КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ГРУППОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- СРЕДНЯЯ ГРУППА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ КИНЕСИОЛОГИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: Р1/2011/5 Журнал 2011г. N 5 "И вечной памятью двенадцатого года..." : [проект по ознакомлению ст. дошкольников с героическим прошлым] / С. В. Баврина и др. - С.2-11 Маркина, О. С. Единый народ - великая сила! : Праздник : Подгот. к шк. группа / О. С. Маркина. - С.12-14 Черных, Е. Н. Занятия-путешествия по математике / Е. Н. Черных. - С.15-20 Кондакова, Н. Д. Математическая игра : Для ст. дошкольников и родителей / Н. Д. Кондакова. - С.20-23 Баронова, В. В. Исправление аграмматизма у детей с ОНР на занятиях : Подгот. к шк. группа (2-й год обучения) / В. В. Баронова. - С.24-26 Кудрявцева, М. Е. Поговорим о цирке : Занятие по развитию речи : Подгот. к шк. группа / М. Е. Кудрявцева. - С.27-28 Меркулова, О. Н. Массаж карандашами : [рекомендации логопеда] / О. Н. Меркулова. - С.31-32 Вихрова, Е. П. Коррекционная работа: сотрудничество учителя-логопеда и воспитателя / Е. П. Вихрова, Г. И. Литвинкова, Р. С. Ушакова. - С.33-36 Пунько, А. Ю. Логопедический проект "Скоро в школу мы пойдем" / А. Ю. Пунько, Н. А. Каленюк. - С.37-44 Лебедева, Л. В. На стадионе : Физкультур.-речевой досуг : Подгот. к шк. группа / Л. В. Лебедева, Т. Л. Зуева. - С.45-47 Гулевская, Н. П. В стране веселых мячей : Физкультур. досуг : Подгот к шк. группа / Н. П. Гулевская, М. К. Салова. - С.47-49 Семенова, В. А. Клуб "юные туристы" / В. А. Семенова. - С.50-54 Никифорова, Е. К. Детский сад наш так хорош - лучше сада не найдешь! : Занятие : Сред. группа / Е. К. Никифорова. - С.55-57 Мечкова, О. О. Занятие по изобразительной деятельности : Ст. группа / О. О. Мечкова. - С.58-59 Евдокимова, М. Н. Добро пожаловать в Москву! : Праздник / М. Н. Евдокимова, В. В. Ушакова. - С.60-61 Семенова, С. П. Праздники урожая / С. П. Семенова, Я. О. Глухова, А. Б. Елатомцева. - С.63-67 Васильева, Е. А. Обогащаем воспитательные умения родителей / Е. А. Васильева. - С.68-72 Пазылова, Е. С. Занятие с психологом "Две шляпы" / Е. С. Пазылова. - С.73-75 Кукушкина, М. В. "Не бойся, я с тобой!" : Консультация-практикум для родителей / М. В. Кукушкина. - С.75-78 Устюжанина, Л. В. Что такое лекотека? : Новые формы дошк. образования / Л. В. Устюжанина. - С.79-84 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
В 19 Васильева, Е. А. Обогащаем воспитательные умения родителей / Е. А. Васильева // Ребенок в детском саду. - 2011. - № 5. - С. 68-72 Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ УМЕНИЯ -- РОДИТЕЛИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- МЛАДШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ОТКРЫТЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ДОСУГИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: Р1/2011/6 Журнал 2011г. N 6 Аккуратнова, А. В. Проект "Священный Байкал" / А. В. Аккуратнова, О. Г. Закутько, Ю. А. Петрова. - С.2-12 Лобанова, А. С. Комплексные занятия : ФЭМП и ознакомление с окружающим / А. С. Лобанова. - С.13-22 Пунько, А. Ю. Логопедический проект "Скоро в школу мы пойдем" / А. Ю. Пунько, Н. А. Каленюк. - С.23-28 Филимонова, И. Г. "Маленькие лекторы" : [факультатив] / И. Г. Филимонова, Л. Р. Плотникова, О. Н. Иванова. - С.29-32 Давлетбаева, Е. И. Логопед: работа с родителями / Е. И. Давлетбаева. - С.32-33 Девяткина, С. В. Восхождение : Спортив. досуг : Подгот. к шк. группа / С. В. Девяткина. - С.34-35 Авдеева, Е. В. Коррекционные игры на занятиях по физической культуре / Е. В. Авдеева. - С.36-38 Калинчева, М. В. Зимний лес : Открытое занятие : Сред. группа / М. В. Калинчева. - С.39-40 Козина, С. В. Проект "Какие бывают принцессы?" : [изучение иностр. языка в ДОУ] / С. В. Козина. - С.41-46 Маркова, О. В. Электричество в жизни людей : Занятие : Ст. дошк. возраст / О. В. Маркова. - С.47-48 Крюкова, В. В. Запоминаем правила пожарной безопасности / В. В. Крюкова. - С.49-53 Клочкова, Е. К. Тайны огня : Дидакт. игры и упражнения : Ст. дошк. возраст / Е. К. Клочкова, З. Н. Власова. - С.53-55 Дворянинова, М. П. Пусть огонь будет другом : КВН / М. П. Дворянинова. - С.55-56 Шкраба, Н. Г. Пожарным можешь ты не быть... : [мероприятия по профилактике пожар. безопасности] / Н. Г. Шкраба, О. Д. Трушкова, О. Н. Петренко. - С.57-61 Пашичева, А. В. Загадки пирамидки : Развлечение : Мл. возраст / А. В. Пашичева. - С.60-61 Семенихина, Н. Н. Театрализованное развлечение с детьми раннего возраста с отклонениями в развитии / Н. Н. Семенихина, О. А. Скучеляс, И. П. Власова. - С.62-64 Васильева, Е. А. Обогащаем воспитательные умения родителей / Е. А. Васильева. - С.66-71 Маслова, Е. В. Родительское собрание - игра "Устами младенца" / Е. В. Маслова. - С.72-76 Новогодний праздник : [сценарии] / подгот. Бодраченко И. В. - С.77-88 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
В 19 Васильева, Е. А. Обогащаем воспитательные умения родителей / Е. А. Васильева // Ребенок в детском саду. - 2011. - № 6. - С. 66-71 Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ УМЕНИЯ -- РОДИТЕЛИ -- МЛАДШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ЗАНЯТИЯ (ПЕД.) -- ЗИМА (ТЕМА) Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: Л3/2011/6 2011г. N 6 Кузьмичева, Т. В. Состояние и перспективы развития логопедической службы Мурманской области / Т. В. Кузьмичева, Л. С. Вакуленко. - С.6-13 Колосова, Н. В. Организация взаимодействия учителя-логопеда с воспитателями групп общеразвивающей направленности ДОУ / Н. В. Колосова. - С.14-19 Васильева, Е. С. Использование метода "Блисс-коммуникации" в работе с безречевыми детьми / Е. С. Васильева. - С.20-25 Федорова, А. Н. Работа учителя-логопеда по сопровождению развития ребенка в замещающей семье / А. Н. Федорова. - С.26-31 Воронина, Л. П. Из опыта логопедической работы с детьми после кохлеарной имплантации / Л. П. Воронина. - С.31-35 Никитенко, Н. Б. Организация коррекционно-логопедической работы в группе детей с задержкой психического развития / Н. Б. Никитенко. - С.36-41 Летуновская, Т. А. Особенности планирования работы в логопедическом пункте ДОУ / Т. А. Летуновская, В. В. Сеничкина, Н. А. Червякова. - С.42-45 Смирнова, М. А. Профилактика оптико-кинетической дисграфии у старших дошкольников / М. А. Смирнова, Т. А. Тегза. - С.46-51 Вакуленко, Н. Е. "В гостях у Дракоши" : (занятие по формированию лексико-грамматических средств языка и развитию связной речи в старшей группе) / Н. Е. Вакуленко. - С.52-56 Исайчева, Н. Я. Шляпы и шляпки : (занятие по развитию речи в старшей группе) / Н. Я. Исайчева. - С.57-63 Логинова, Е. И. Цветовой игротренинг в логопедической работе со старшими дошкольниками с ОНР / Е. И. Логинова. - С.64-66 Бутусова, Н. Н. Речевые игры для коррекции звукопроизношения и формирования лексико-грамматических категорий у детей дошкольного возраста / Н. Н. Бутусова. - С.67-71 Хоботова, С. А. Из опыта работы с безречевыми детьми раннего возраста в условиях детской поликлиники на базе сенсорной комнаты / С. А. Хоботова. - С.71-80 Ульянова, А. А. Сотрудничество учителя-логопеда с родителями "неорганизованных детей" раннего возраста при ДОУ / А. А. Ульянова. - С.81-83 Фотина, В. В. Логопедические домашние задания: традиции и современность / В. В. Фотина. - С.84-90 Кувыкина, Е. М. Профилактика и коррекция нарушений чтения и письма, обусловленных несформированностью основных функций фонематической системы / Е. М. Кувыкина. - С.90-96 Новицкая, Г. М. Особенности логопедической работы со слабовидящими младшими школьниками / Г. М. Новицкая. - С.96-102 Онопа, О. А. Логопедический утренник как эффективная форма работы в школе VIII вида / О. А. Онопа, Т. С. Онопа. - С.103-107 Бородина, А. Н. Участие логопедов в конкурсах профессионального мастерства / А. Н. Бородина, В. Р. Ефремова. - С.108-112 Голыня, И. А. На пути к инклюзивному образованию : (из опыта работы по включению в образовательный процесс учащихся с ограниченными возможностями здоровья) / И. А. Голыня. - С.113-117 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
В 19 Васильева, Е. С. Использование метода "Блисс-коммуникации" в работе с безречевыми детьми / Е. С. Васильева // Логопед. - 2011. - № 6. - С. 20-25 Кл.слова (ненормированные): БЛИСС -- БЕЗРЕЧЕВЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЯЗЫК СИМВОЛОВ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- ДЦП -- МОТОРНАЯ АЛАЛИЯ -- ЗАИКАНИЕ -- ПАТОЛОГИЯ ОРГАНОВ РЕЧЕВОГО АППАРАТА Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
В 19 Васильева, Е. В. Образовательная кинесиология как составляющая часть работы учителя-логопеда / Е. В. Васильева // Логопед. - 2012. - №1. - С. 46-49 Рубрики: Логопедия Кл.слова (ненормированные): КИНЕСИОЛОГИЯ -- ГИМНАСТИКА МОЗГА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОНР -- МОТОРНОЕ РАЗВИТИЕ -- МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ Держатели документа: АКСБ |
В 19 Васильева, Е. В. Тревожно-фобические состояния у детей с ОНР в условиях адаптации к дошкольному учреждению / Е. В. Васильева // Логопед. - 2012. - № 2. - С. 6-11 Рубрики: Логопедия --Дошкольное воспитание Кл.слова (ненормированные): ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТРЕВОЖНО-ФОБИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ -- АДАПТАЦИЯ К ДЕТСКОМУ САДУ -- ОНР -- ДОШКОЛЬНИКИ Держатели документа: ПКБС |