Васильева, Е. В. Особенности тревожно-фобических состояний у дошкольников с различными видами дизонтогенеза в условиях адаптации к дошкольному учреждению / Васильева Е.В. // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 5-6. - С. 103-110 : ил Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДИЗОНТОГЕНЕЗ -- ТРЕВОЖНО-ФОБИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ -- АДАПТАЦИЯ К ДЕТСКОМУ САДУ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- РДА -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАННИЙ ДЕТСКИЙ АУТИЗМ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЗАИКАНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
В 19 Васильева, Е. В. Конспект конкурсного игрового занятия в средней группе для детей с общим недоразвитием речи и использованием образовательной кинесиологии по теме: "Тело человека и животного" : ("Путешествие в страну Путляндию") / Васильева Е. В. // Логопед в детском саду. - 2011. - № 3. - С. 38-41 Кл.слова (ненормированные): КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ГРУППОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- СРЕДНЯЯ ГРУППА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ КИНЕСИОЛОГИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
В 19 Васильева, Е. В. Образовательная кинесиология как составляющая часть работы учителя-логопеда / Е. В. Васильева // Логопед. - 2012. - №1. - С. 46-49 Рубрики: Логопедия Кл.слова (ненормированные): КИНЕСИОЛОГИЯ -- ГИМНАСТИКА МОЗГА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОНР -- МОТОРНОЕ РАЗВИТИЕ -- МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ Держатели документа: АКСБ |
В 19 Васильева, Е. В. Тревожно-фобические состояния у детей с ОНР в условиях адаптации к дошкольному учреждению / Е. В. Васильева // Логопед. - 2012. - № 2. - С. 6-11 Рубрики: Логопедия --Дошкольное воспитание Кл.слова (ненормированные): ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТРЕВОЖНО-ФОБИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ -- АДАПТАЦИЯ К ДЕТСКОМУ САДУ -- ОНР -- ДОШКОЛЬНИКИ Держатели документа: ПКБС |
Шифр: С3/2013/2 Журнал 2013г. N 2 Князев, Е. А. Эволюция диалога в образовании / Е. А. Князев. - С.6-8 Стукалова, О. В. "Со-бытие" как основа педагогического взаимодействия / О. В. Стукалова. - С.8-9 Виноградова, Н. А. Роль интерактивных методов и технологий в развитии современного дошкольного образовательного учреждения / Н. А. Виноградова. - С.10-12 Иванова, Т. С. Мониторинг эффективных форм государственнл-общественного управления в ДОУ / Т. С. Иванова. - С.13-15 Лагутина, Н. Ф. Управляющий совет детского сада: плюсы и минусы / Н. Ф. Лагутина. - С.16 Бойцова, И. И. Маркетинг образовательных услуг как направление интерактивного взаимодействия потребителей и организаторов услуг в системе дошкольного образования / И. И. Бойцова. - С.17-21 Микляева, Н. М. Формирование культуры наставничетва в детском саду как фактор освоения воспитателями интерактивных методов и технологий / Н. М. Микляева. - С.22-28 Лопатина, О. Г. Конспет педагогической мастерской на тему "Организация проектной деятельности в детском саду" / О. Г. Лопатина. - С.28-30 Сапрыкина, Е. А. Особенности разработки программы семейного клуба по формированию положительной самооценки ребенка дошкольного возраста / Е. А. Сапрыкина, М. С. Гринева. - С.31-34 Зверева, О. Л. Активные методы взаимодействия ДОУ с семьей / О. Л. Зверева. - С.35-39 Самсонова, Л. В. Социально ориентированные игровые технологии как средство воспитания дошкольников / Л. В. Самсонова. - С.40-44 Кодачигова, Ю. В. Мультимедийные презентации в образовательной деятельности детского сада / Ю. В. Кодачигова. - С.45-46 Погодина, А. Ю. Учет особенностей психоэмоционального развития дошкольника в процессе педагогического общения ребенка и взрослого / А. Ю. Погодина. - С.47-51 Энциклопедия проблемных ситуаций для родителей. - С.54-57 Палий, Т. М. Особенности создания интерактивной среды детского сада / Т. М. Палий. - С.58-60 Сценарий игрового сеанса "К нам пришла весна" в Центре игровой поддержки ребенка. - С.61-63 Майданкина, Н. Ю. Особенности обеспечения педагогической поддержки раннего семейного воспитания в условиях ДОУ / Н. Ю. Майданкина, Л. И. Зиязетдинова, Л. Л. Лебедь. - С.64-66 Агафонова, Н. А. Семейная творческая мастерская: рисуем вместе с малышом / Н. А. Агафонова. - С.67-69 Базарова, Е. М. Семейный театр как средство развития детско-родительских отношений / Е. М. Базарова, Е. В. Васильева. - С.70-72 Константинова, А. Н. Клуб юных путешественников как инновационная форма взаимодействия педагогов, детей и родителей / А. Н. Константинова, И. Ю. Суровцева. - С.73-75 Пасальская, Т. Л. Создание сайта-визитки и сайта-программы детского сада как условие формирования интерактивного взаимодействия с семьями воспитанников / Т. Л. Пасальская. - С.75-77 За пределами детского сада: интерактивный театр для детей и родителей. - С.78 Стратегии общения взрослого и ребенка в проблемных ситуациях. - С.49-51 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Б 17 Базарова, Е. М. Семейный театр как средство развития детско-родительских отношений / Е. М. Базарова, Е. В. Васильева // Современный детский сад. - 2013. - № 2. - С. 70-72 Кл.слова (ненормированные): ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- СЕМЕЙНЫЕ ТЕАТРЫ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Васильева, Е. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
В 19 Васильева, Е. В. Конспект конкурсного группового занятия в средней группе для детей с ОНР и использованием образовательной кинесиологии по теме "Тело человека и животного" ("Путешествие в страну Путляндию") / Е. В. Васильева // Логопед в детском саду. - 2012. - № 5. - С. 38-41. Рубрики: Дети с общим недоразвитием речи--Развитие речи--Методические пособия Дошкольники--Ознакомление с телом человека--Методические пособия Дошкольники--Ознакомление с телом животных--Методические пособия Кл.слова (ненормированные): КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ГРУППОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- СРЕДНЯЯ ГРУППА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ КИНЕСИОЛОГИЯ -- КИНЕЗИОЛОГИЯ -- АНАТОМИЯ (ТЕМА) Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1) |
В 19 Васильева, Е. В. Использование игрушек в работе по развитию грамматического строя речи / Е.В. Васильева, Н.А. Васильева // Логопед. - 2013. - № 1. - С. 70-77 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- КЛАССИФИКАЦИЯ ИГР -- ИГРУШКИ -- КОНСУЛЬТАЦИИ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ -- ПАДЕЖИ Держатели документа: АКСБ |