74.102
Д 79


    Дубина, Л.
    Развитие у детей коммуникативных способностей [Текст] / Л. Дубина; худ. Е. Башкирова // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 10. - С. 26-35 : цв.ил. - Оконч. след. . - ISSN 0012-561X
ББК 74.102

Кл.слова (ненормированные):
КОММУНИКАТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- СОТРУДНИЧЕСТВО -- ДОВЕРИЕ -- УМЕНИЕ СЛУШАТЬ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула

Доп.точки доступа:
Башкирова, Е. \худ.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)


74.102
Д 79


    Дубина, Л.
    Развитие у детей коммуникативных способностей [Текст] / Л. Дубина; худ. Е. Башкирова // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 11. - С. 3-9 : цв.ил. - Окончание. Начало см.: Дошкольное воспитание. - 2005. - №10 . - ISSN 0012-561X
ББК 74.102

Кл.слова (ненормированные):
КОММУНИКАТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ПЕРЕРАБОТКА ИНФОРМАЦИИ -- КОНСТРУИРОВАНИЕ ТЕКСТА

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула

Доп.точки доступа:
Башкирова, Е. \худ.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)


60
З-17


    Зайцева, Д. В.
    Развитие навыков общения у детей с ограниченными интеллектуальными возможностями в семье [Текст] / Д. В. Зайцева // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2006. - № 1. - С. 62-67
ББК 60

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ -- НАВЫКИ ОБЩЕНИЯ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- СЕМЬЯ -- РОДИТЕЛИ -- СВЕРСТНИКИ

Держатели документа:
АКУНБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)


88.8
П 90


    Путляева, Л.
    О задатках и способностях / Л. Путляева // Дошкольное воспитание. - 2006. - №4. - С. 43-45 . - ISSN 0012-561X
ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
ЗАДАТКИ -- СПОСОБНОСТИ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)




    Армеева, И. А.
    Формирование у детей с ЗПР функционального базиса навыка чтения [Текст] / И.А. Армеева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - N3. - С. 27-31 : рис.
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- НАВЫК ЧТЕНИЯ -- ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ОПЕРАТИВНАЯ ПАМЯТЬ -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ЗРИТЕЛЬНАЯ ПАМЯТЬ -- СЛУХОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- СЛУХОРЕЧЕВАЯ ПАМЯТЬ -- СУКЦЕССИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- КОРРЕКЦИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)


74.1
Е 27


    Евтеева, Т. В.
    О музыкальных способностях детей [Текст] / Т. В. Евтеева // Дошкольная педагогика. - 2006. - № 3. - С. 70 . - ISSN 1726-0973
ББК 74.1

Кл.слова (ненормированные):
дошкольная педагогика -- дошкольное воспитание -- музыкальные способности -- музыкальный ритм

Держатели документа:
НПБ БГПУ
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : 65613104/НПБ БГПУ (1)
Свободны: 65613104/НПБ БГПУ (1)


Шифр: В1/2006/4
   Журнал

Воспитание и обучение детей с нарушениями развития [Текст]. - 2002
2006г. N 4
Содержание:
Дементьева, М. Н. К вопросу о контроле и оценке учебных достижений школьников / М.Н. Дементьева. - С.3-7.
Верютина, В. Д. Программа по предмету "Школа лоскутной техники" / В.Д. Верютина. - С.8-14.
Уфимцева, Л. П. Организация деятельности дошкольников с разными слухоречевыми возможностями в изостудии / Л.П. Уфимцева, Г.В. Пермикина, Л.В. Кудрявцева. - С.15-19. - Библиогр. в конце ст.
Тимофеева, Т. А. Интегрированные занятия с детьми с речевой патологией / Т.А. Тимофеева. - С.20-21.
Локтева, Е. В. Театрализованно-игровая деятельность в обучении детей с ЗПР / Е.В. Локтева. - С.22-26.
Вершинина, Л. Н. Совместная работа психолога и логопеда в классах КРО / Л.Н. Вершинина, Е.А. Ипкаева. - С.27-31 : ил
Метиева, Л. А. Развитие зрительного восприятия учащихся начальных классов школ VIII вида / Л.А. Метиева, Э.Я. Удалова. - С.31-38.
Никифорова, Е. С. Фольклор как средство расширения социокультурного опыта воспитанников с интеллектуальной недостаточностью (продолжение) / Е.С. Никифорова. - С.38-46.
Шевченко, С. Г. "Мы вместе" : Изучайте и развивайте индивид. способности детей / С.Г. Шевченко. - С.1-16 вкл. л. : рис.
Маллер, А. Р. Социально-трудовая адаптация лиц с умеренной и тяжелой умственной отсталостью : (катамнест. исслед.) / А.Р. Маллер. - С.47-52. - Библиогр. в конце ст.
Берсенева, В. Г. Организация летнего отдыха в школе-интернате VIII вида / В.Г. Берсенева. - С.53-58 : фото
Овчинников, А. Н. Деятельность коррекционного образовательного учреждения по профилактике наркозависимости / А.Н. Овчинников. - С.59-62.
Красильникова, С. А. Урок математики во 2 классе школы VIII вида / С.А. Красильникова. - С.62-64 : рис.
Смяцкая, Н. Н. Урок социально-бытовой ориентировки в 7 классе / Н.Н. Смяцкая. - С.64-66.
Тематическое планирование занятий в группе кратковременного пребывания "Колобок" / Т.В. Орлина, Е.А. Кузнецова, Н.А. Панова, Н.В. Бобкова. - С.67-72. - Библиогр. в конце ст. : фото
Полянская, Н. В. Стопа ослабленного школьника и плоскостопие / Н.В. Полянская, Ю.А. Копылов. - С.73-76 : ил
Яременко, Е. О. В преддверии праздника / Е.О. Яременко. - С.77-79.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ



    Шевченко, С. Г.
    "Мы вместе" [Текст] : Изучайте и развивайте индивид. способности детей / С.Г. Шевченко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - N4. - 1-16 вкл. л. : рис.
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ВОСПРИЯТИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПЕРВОКЛАССНИКИ -- ВТОРОКЛАССНИКИ -- ТРЕТЬЕКЛАССНИКИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Грефенштейн, Н. В.
    Коррекционный курс "Психология общения" [Текст] / Грефенштейн Н.В. // Коррекционная педагогика. - 2006. - N4. - С. 40-45 : табл.
ББК Т88.482

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ОБЩЕНИЯ -- ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Зайцев, Д. В.
    Роль семьи в социализации и подготовке к взрослой жизни детей с ограниченными интеллектуальными возможностями [Текст] / Д. В. Зайцев // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2006. - №3. - С. 49-65
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ОГРАНИЧЕННЫЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ -- ПОДГОТОВКА К ВЗРОСЛОЙ ЖИЗНИ -- СЕМЬИ -- НРАВСТВЕННОСТЬ -- ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЭСТЕТИЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАВЫКИ

Держатели документа:
АКУНБ




    Екжанова, Е.А.
    Системы коррекционно-развивающего обучения и воспитания детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта [Текст] / Е.А. Екжанова, Е.А. Стребелева // Дефектология. - 2006. - N6. - С. 3-14
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ -- СЕНСОРНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ -- ФОРМИИРОВАНИЕ МЫШЛЕНИЯ -- ДОЧИСЛОВЫЕ КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- РЕШЕНИЕ АРИФМЕТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ -- ПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕТСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ИГРА -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ -- СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ПОДГОТОВКА К ПИСЬМУ
Аннотация: В статье анализируются современные отечественные системы коррекционно-развивающего обучения и воспитания дошкольников с нарушением интеллекта. Показано, что наиболее эффективными в дошкольной специальной педагогике оказались системы, соединившие в себе психологический и педагогический подходы.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Стребелева, Е.А.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Мелихова, О. В.
    Формирование готовности дошкольников с ОНР к овладению навыком письма [Текст] / О. В. Мелихова, О. Ю. Федосова // Логопедия. - 2006. - №3. - С. 26-36 : ил
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- НАВЫКИ ПИСЬМА -- ВНИМАНИЕ -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ПАМЯТЬ -- СУКЦЕССИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- УСТНО-РЕЧЕВАЯ ГОТОВНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СЛОГОВЫЙ АНАЛИЗ -- СЛОГОВЫЙ СИНТЕЗ -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СИНТЕЗ -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- ЗРИТЕЛЬНО-ДВИГАТЕЛЬНАЯ КООРДИНАЦИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Федосова, О. Ю.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)


Шифр: Д1/2007/2
   Журнал

Дефектология [Текст]. - 1969
2007г. N 2
Содержание:
Антонова, И. Д. Формирование эмоциональной привязанности аутичного ребенка к матери в процессе холдинг-терапии / И. Д. Антонова. - С.3-14. - Библиогр. в конце ст.
Заиграева, Н. В. Гендерная социализация и полоролевые представления подростков с интеллектуальной недостаточностью / Н. В. Заиграева, И. А. Коробейников. - С.15-24 : табл.
Дунайкин, М. Л. Интерпретация сюжетной картинки как метод комплексной оценки психических процессов / М. Л. Дунайкин, И. Л. Брин. - С.25-30 : табл.
Шимгаева, А. Н. Феномен тревожности и коррекция нарушений в эмоциональной сфере у слабовидящих подростков / А. Н. Шимгаева. - С.31-37. - Библиогр. в конце ст.
Пробылова, В. С. Особенности самосознания пятилетних детей с ранним детским аутизмом / В. С. Пробылова. - С.38-40. - Библиогр. в конце ст.
Алтухова, Т. А. Состояние проф. компетентности учителей-логопедов общеобразовательных школ в предупреждении и коррекции нарушений письма и чтения / Т. А. Алтухова. - С.41-49 : табл.
Вильшанская, А. Д. Дефектологическое сопровождение учащихся с задержкой психического развития в условиях системы коррекционно-развивающего обучения / А. Д. Вильшанская. - С.50-57. - Библиогр. в конце ст. : ил
Хайдарпашич, М. Р. Изучение представлений детей о временах года при помощи компьютерной программы "Лента времени" / М. Р. Хайдарпашич. - С.58-66. - Библиогр. в конце ст.
Развитие способности к зрительному поиску и локализации объектов с помощью компьютерной программы "Цветок" у детей дошкольного возраста с функциональными нарушениями бинокулярного зрения / Т. А. Подугольникова и др. - С.67-76. - Библиогр. в конце ст. : ил
Шереметьева, Е. В. Пропедевческое воздействие при отклонениях речевого развития у детей раннего возраста / Е. В. Шереметьева. - С.77-85. - Библиогр. в конце ст. : ил
Сайтханов, А. Ф. Педагогические условия социальной реабилитации детей со сложной структурой дефекта / А. Ф. Сайтханов. - С.86-94. - Библиогр. в конце ст. : ил
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ



   
    Развитие способности к зрительному поиску и локализации объектов с помощью компьютерной программы "Цветок" у детей дошкольного возраста с функциональными нарушениями бинокулярного зрения [Текст] / Т. А. Подугольникова и др. // Дефектология. - 2007. - N2. - С. 67-76 : ил
ББК Т74.331

Кл.слова (ненормированные):
ЗРИТЕЛЬНЫЙ ПОИСК -- ЛОКАЛИЗАЦИЯ ОБЪЕКТОВ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ -- "ЦВЕТОК" (КОМПЬЮТЕР. ПРОГРАММА) -- ДЕТИ -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ БИНОКУЛЯРНОГО ЗРЕНИЯ -- КОСОГЛАЗИЕ -- АМБЛИОПИЯ -- АНИЗОМЕТРОПИЯ -- ЭКСПЕРИМЕНТЫ -- ТЕСТИРОВАНИЕ
Аннотация: В статье представлены результаты эксперимента, направленного на определение эффективности использования интерактивной компьютерной программы "Цветок" для увеличения скорости локализации объектов у дошкольников 5-7 лет с нарушениями бинокулярного зрения (косоглазием, амблиопией, анизометропией), при которых наблюдаются нарушения пространственной локализации объектов.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Вепренцева, Е. А.
    Занятие для детей среднего дошкольного возраста по ознакомлению с правилами дорожного движения [Текст] / Е. А. Вепренцева // Дошкольная педагогика. - 2007. - № 3. - С. 19-20 . - ISSN 1726-0973
ББК 74.100.5

Кл.слова (ненормированные):
занятия -- средние дошкольники -- правила дорожного движения -- познавательные способности -- развитие речи -- задача воспитательная

Держатели документа:
НПБ БГПУ


74.202.4
Р 59


    Рогозина, В.
    Педагогические условия развития творческих способностей школьников на уроке / В. Рогозина // Воспитание школьников. - 2007. - №4. - С. 28-30 . - ISSN 0130-0776
ББК 74.202.4

Кл.слова (ненормированные):
ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ -- ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)


74.100.5
К 85


    Крынцалова, И.
    Развиваем способности ребенка : [программа "Одаренный ребенок" в ЦРР - детском саду №323 г. Красноярска] / И. Крынцалова // Дошкольное воспитание. - 2007. - №5. - С. 54-58 . - ISSN 0012-561X
ББК 74.100.5 + 88.8

Кл.слова (ненормированные):
ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ -- ПРИРОДНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)




    Васильева, Н. А.
    Викторина по произведениям Л. Н. Толстого в старшей группе [Текст] / Н. А. Васильева // Дошкольная педагогика. - 2007. - № 4. - С. 17-19 . - ISSN 1726-0973
ББК 74.1

Кл.слова (ненормированные):
викторины -- старшие группы -- жизнь -- творчество -- семейное чтение -- познавательные способности -- анализ литературный -- художественная литература -- эстетическое воспитание -- игры -- физкультминутки -- загадки -- конкурсы

Держатели документа:
НПБ БГПУ

Доп.точки доступа:
Толстой, Лев Николаевич граф, русский писатель, член-корреспондент (1873), почётный академик (1900) Петербургской АН (граф, русский писатель, член-корреспондент (1873), почётный академик (1900) Петербургской АН ; 1828-1910)


Шифр: Л1/2007/4
   Журнал

Логопед в детском саду [Текст]. - 2004
2007г. N 4
Содержание:
Елисеева М. Б. Развитие лексикона и языковой способности ребенка / Елисеева М. Б. - С.5-14 : ил
Цейтлин С. Н. Об онтолингвистике и кафедре детской речи, на которой данная наука произрастает / Цейтлин С. Н. - С.15-22 : ил
Герасименко Ю. В. Анализ особенностей употребления предложно-падежных конструкций детьми третьего года жизни с отклонениями в речевом развитии / Герасименко Ю. В. - С.23-26. - Библиогр. в конце ст. : ил
Дель С. В. Система работы по преодолению нарушений слоговой структуры слова у детей старшего дошкольного возраста с ОНР / Дель С. В., Непокорова А. П. - С.26-39. - Библиогр. в конце ст. : ил
Мовкебаева З. А. Формирование психомоторики у дошкольников с нарушением интеллекта в процессе подготовки их к школьному обучению / Мовкебаева З. А. - С.39-46. - Библиогр. в конце ст. : ил
Мохотаева М. В. Видеостробоскопия как метод диагностики нарушений голоса у детей / Мохотаева М. В. - С.46-50. - Библиогр. в конце ст. : ил
Кудрова Т. И. Моделирование в обучении грамоте дошкольников с недоразвитием речи / Кудрова Т. И. - С.51-54 : рис.
Семенова И. С. Современные подходы к созданию уловий для коррекционно-образовательной работы с детьми дошкольного возраста с нарушениями речи / Семенова И. С. - С.54-58 : ил
Мокина Е. Н. Мячи такие разные - мячи такие важные... : [оборудование "Альма" для физ. упражнений дошкольников с отклонениями в речевом и психофиз. развитии] / Мокина Е. Н. - С.60-64
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ



    Елисеева, М. Б.
    Развитие лексикона и языковой способности ребенка [Текст] / Елисеева М. Б. // Логопед в детском саду. - 2007. - N4. - С. 5-14 : ил
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ ЛЕКСИКОНА -- ЯЗЫКОВЫЕ СПОСОБНОСТИ -- РАННИЙ ВОЗРАСТ -- РЕФЕРЕНЦИАЛЬНЫЕ ДЕТИ -- ЭКСПРЕССИВНЫЕ ДЕТИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)