Филичева, Т. Б. Организация учебного процесса в системе высшего заочного образования / Филичева Т. Б. // Логопедия сегодня. - 2009. - № 4. - С. 41-47 Кл.слова (ненормированные): ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА -- СИСТЕМА ВЫСШЕГО ЗАОЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ -- ЛЕКЦИОННЫЙ МАТЕРИАЛ -- МЕЖСЕССИОННЫЕ ЗАДАНИЯ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ -- САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ -- СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- СОСТАВЛЕНИЕ ПЛАНОВ -- ТЕМАТИКА (ПЕД.) -- УЧЕБНО-УСТАНОВОЧНАЯ СЕССИЯ -- УЧЕБНАЯ РАБОТА -- ЗАОЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ДЕФЕКТОЛОГИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ УМЕНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ДЕТСКИЕ САДЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ Аннотация: В статье описывается организация учебного процесса в системе высшего заочного образования, приводятся методические рекомендации. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Шифр: В6/2017/9 2017г. N 9 18-я сессия Комитета ООН по правам инвалидов в Женеве : в работе очеред. сессии принял участие Президент ВОГ В. Н. Рухледев. - С.2 Паленный, В. Жаркие дни в Самсуне : Сурдлимпиада / В. Паленный. - С.4-6 Коротков, А. Обновляя рекорды : XXIII лет. Сурдлимп. игры / А. Коротков. - С.7-11 Перевалова, Т. Нетуристическая Турция : Сурдлимпиада / Т. Перевалова. - С.12-13 Андрейкин, А. "Десница" на жестовом языке / А. Андрейкин ; расспрашивал В. Скрипов. - С.14 Зеленская, Н. Семья - это то, что с тобою всегда! / Н. Зеленская. - С.15 Иванковская, Н. Какие люди!. : ТМЖ - 55 лет! / Н. Иванковская. - С.16-17 Сычев, В. Черноморская жемчужина : отдых / В. Сычев. - С.18 Пичугин, Я. Театральная фотография / Я. Пичугин. - С.20 "Глухая" архитектура : как архитекторы Галлодет. ун-та переосмыслили пространство для глухих / подгот. Т. Шатула. - С.22-23, 25 Его признал сам Эйнштейн : [глухой физик В. Цейтлин] / подгот. О. Колб Шодиева, Р. Секрет успехов : [глухие в Узбекистане] / Р. Шодиева. - С.26 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
18-я сессия Комитета ООН по правам инвалидов в Женеве : в работе очеред. сессии принял участие Президент ВОГ В. Н. Рухледев // В едином строю. - 2017. - № 9. - С. 2 Кл.слова (ненормированные): ИНВАЛИДЫ ПО СЛУХУ -- КОМИТЕТ ООН ПО ПРАВАМ ИНВАЛИДОВ -- ВСЕРОССИЙСКОЕ ОБЩЕСТВО ГЛУХИХ -- ВОГ -- РУХЛЕДЕВ В. Н. (ПРЕЗИДЕНТ ВОГ) -- ПРАВА ИНВАЛИДОВ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Г 69 Горлова, Л. А. Изменения физической подготовленности и работоспособности студентов в течение учебного года / Л. А. Горлова, Е. Н. Каленик // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 1. - С. 14-16. Кл.слова (ненормированные): ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВЛЕННОСТЬ -- РАБОТОСПОСОБНОСТЬ -- СТУДЕНТЫ -- ЗДОРОВЬЕ -- СЕССИЯ Аннотация: В статье приведены результаты, проведённого в Ульяновском государственном университете, исследования физической подготовленности и работоспособности студентов, в начале и в конце каждого семестра. Выявлено, что обязательные, регулярные занятия по физической культуре, на первых трёх курсах, способствуют сохранению физической работоспособности и подготовленности студентов на хорошем уровне. Ухудшение наблюдается при нерегулярных физических нагрузках или при их длительном отсутствии. Держатели документа: КСБ Доп.точки доступа: Каленик, Е.Н. |
Г 95 Гурьянов, А. М. Снятие эмоционального напряжения в период сессии у студентов с ограниченными возможностями здоровья с использованием нетрадиционных средств физической культуры / Гурьянов А. М., Коновалова Л. В., Вавилов В. В. // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 3. - С. 16-18. Кл.слова (ненормированные): АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- СТУДЕНТЫ С ОВЗ -- СТУДЕНТЫ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ НАПРЯЖЕНИЕ -- СНЯТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО НАПРЯЖЕНИЯ -- НЕТРАДИЦИОННЫЕ СРЕДСТВА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- ИНФОРМАЦИОННАЯ ПЕРЕГРУЗКА -- СЕССИЯ -- ЙОГА -- НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ФИЗИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ Аннотация: В статье обсуждается важность использования различных форм адаптивной физической культуры для снятия эмоционального напряжения у студентов вуза с ограниченными возможностями здоровья; определяется сущностно-содержательная характеристика понятия «эмоциональное напряжение»; конкретизируется оздоровительное значение йоги как нетрадиционного средства физической культуры Держатели документа: КСБ Доп.точки доступа: Коновалова, Л. В.; Вавилов, В. В. |
Шифр: Л3/2023/7 2023г. N 7 Лебединская Г. В. Сенсомоторное развитие и коррекция у детей 4-7 лет с ТМНР / Лебединская Г. В. - С.14-18 Кадырова З. Ф. Цифровая образовательная среда: развитие связной речи с использованием МЭО у дошкольников 5-7 лет / Кадырова З. Ф., Сахаутдинова Ю. А. - С.19-21 Моминова Е. А. Опыт применения иппотерапии в реабилитации детей с умственной отсталостью / Моминова Е. А. - С.22-24 Борисова Н. А. Особенности кормления детей школьного возраста с ТМНР / Борисова Н. А., Петрова М. В. - С.25-31 Воронцова Н. Г. Занятие по патриотическому воспитанию с использованием МЭО : для старших дошкольников / Воронцова Н. Г., Гурьева Н. А. - С.32-36 Коваленко Ю. А. Логопедическое мероприятие "В поисках звука [л]" : для детей 6-7 лет / Коваленко Ю. А. - С.37-43 Смирнова С. А. Междисциплинарный подход в коррекционной работе с детьми дошкольного возраста с ТНР с использованием игр и пособий / Смирнова С. А., Михайлова Е. А. - С.44-49 Кожемякина Д. В. Практика использования полифункциональных игровых полей в работе со старшими дошкольниками с речевыми нарушениями / Кожемякина Д. В. - С.50-56 Тулаева Е. В. Авторские игры по коррекции 1 типа слоговой структуры слова у детей с ОВЗ / Тулаева Е. В. - С.56-71 Сатари В. В. Работа с семьей ребенка раннего возраста с ТНР / Сатари В. В. - С.72-75 Гайдарова И. Ю. Сессия для родителей "Сюжетное конструирование с детьми с РАС" / Гайдарова И. Ю., Харабарова Д. С., Перунова И. В. - С.76-81 Березина Т. А. Родительский клуб "Шаг навстречу" как одна из форм работы с семьей, воспитывающей ребенка с ОВЗ / Березина Т. А. - С.81-85 Каратеева И. В. Олимпиада-проект "Музеи. Парки. Усадьбы" для школьников с ДЦП / Каратеева И. В., Казакова А. И. - С.86-89 Багдасаева М. А. Приемы работы с детьми 7-8 лет с нежелательными поведенческими и эмоциональными реакциями : из опыта работы с ребенком с аутизмом / Багдасаева М. А. - С.89-96 Шумских Е. В. Сопровождение родителей, имеющих особых детей, в условиях сельской местности / Шумских Е. В., Нурмухаметова Л. Р., Шамуратова Н. В. - С.98-101 ФАОП ДО для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: требования к условиям реализации Программы воспитания обучающихся с ОВЗ. - С.102-106 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Г 14 Гайдарова, И. Ю. Сессия для родителей "Сюжетное конструирование с детьми с РАС" / Гайдарова И. Ю., Харабарова Д. С., , Перунова И. В. // Логопед. - 2023. - N 7. - С. 76-81 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ПЕДАГОГИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- ЛЕГО -- ПОДСКАЗКИ -- КАРТОЧКИ -- РЕФЛЕКСИЯ -- ИГРЫ Аннотация: В статье представлена работа специалистов с родителями, имеющими детей с РАС. Занятие проходит в формате использования конструктора LEGO. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Харабарова, Д. С.; Перунова, И. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |