Антонова, И. Д.
    Формирование эмоциональной привязанности аутичного ребенка к матери в процессе холдинг-терапии [Текст] / И. Д. Антонова // Дефектология. - 2007. - N2. - С. 3-14
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ПРИВЯЗАННОСТЬ -- МАТЬ -- ХОЛДИНГ-ТЕРАПИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Аннотация: В статье обсуждается психологический механизм метода холдинг-терапии, применяемого в коррекционной помощи семьям, воспитывающим детей с аутизмом. Приводятся результаты исследования, подтверждающего, что в процессе терапии у аутичного ребенка формируется эмоциональная привязанность к матери, качественно сопоставимая с привязанностью ребенка младенческого возраста к матери при нормальном онтогенезе. Ориентация на нормальный онтогенез ранней привязанности дает специалисту возможность оценить динамику и прогнозировать ход развития аутичного ребенка и его взаимодействия с родителями и социальным окружением в процессе холдинг-терапии.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)


74.200.51
М 15


    Макарова, Б.
    "Мы будем вечно прославлять, ту женщину, чье имя - мать" : литературно-музыкальные композиция для старшеклассников, посвященная Международному женскому дню / Б. Макарова // Воспитание школьников / М-во образования Рос. Федерации. - М. : Шк. пресса, 2007. - №2. - С. 69-71 . -
ББК 74.200.51

Кл.слова (ненормированные):
МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЖЕНСКИЙ ДЕНЬ -- 8 МАРТА -- СЦЕНАРИИ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)


74.90
С 24


    Свердлова, О.
    Мать и дочь / О. Свердлова // Воспитание школьников / М-во образования Рос. Федерации. - М. : Шк. пресса, 2008. - №3. - С. 59-63 . -
ББК 74.90

Кл.слова (ненормированные):
СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЭГОИЗМ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
АКУНБ
НПБ БГПУ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)




    Мимикина, А. А.
    Мама - первый логопед [Текст] / Мимикина А. А. // Логопед в дет. саду. - 2008. - N8. - С. 57-61.
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
МАМА -- ЛОГОПЕДИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МАТЬ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)


83.8
З-62


    Зиман, Л.
    Кэтрин Гринуэй: крестная мать детской Аркадии / Л. Зиман // Дошкольное воспитание / М-во образования Рос. Федерации. - М. : Воспитание дошкольника, 2009. - №2. - С. 72-78 : ил. . - Здесь же: стихи и иллюстрации К. Гринуэй. -
ББК 83.8

Кл.слова (ненормированные):
ГРИНУЭЙ К. -- ДЕТСКИЕ ПИСАТЕЛИ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
АКУНБ
НПБ БГПУ
Городская молодежная библиотека
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)




    Усова, С.
    Роль отца в современной семье [Текст] / С. Усова // Социальная педагогика. - 2009. - № 2. - С. 117-122
ББК 60.561.51

Кл.слова (ненормированные):
современные семьи -- родители -- отец -- мать -- роль матери -- роль отца -- семейное воспитание -- ребенок -- девочки -- мальчики

Держатели документа:
НПБ АлтГПА


Шифр: Р1/2010/1
   Журнал

Ребенок в детском саду [Текст]. - 2008
2010г. N 1
Содержание:
Степанова, О. И. Центр игровой поддержки ребенка / О. И. Степанова. - С.6-13
Шаламова, Е. И. Патиотическое воспитание: создание предметно-развивающей среды / Е. И. Шаламова. - С.14-20
Салманова, Е. А. Первые шаги в математике / Е. А. Салманова. - С.21-30
Игры, способствующие формироанию пространственных представлений, развитию памяти, воображения, мелкой моторики рук, навыков различения формы и цвета у младших дошкольников. - С.30-31
Шалагина, Ф. Н. Пересказ по опроным картинкам : Занятие : Ст. группа / Ф. Н. Шалагина. - С.32-33
Мухаметянова, А. Р. "Как хорошо уметь читать!" : Речевой утренник : Подгот. к шк. группа / А. Р. Мухаметянова, Е. В. Витушкина. - С.34-38
Пантелеева, И. О. Защитники Отечества : Занятие по логоритмике : Подгот. к шк. группа / И. О. Пантелеева. - С.38-40
Занятия по вязанию в логопедической группе / разраб. Т. В. Пашевич. - С.41-44
Манапова, Е. Н. Необязательные домашние задания : [материал для закрепления логопед. занятий] / Е. Н. Манапова. - С.45-49
Круиз по Стране умных гор : [досуг в дет. саду комбмнир. вида] / Н. Я. Вартанян и др. - С.50-52
Безенцева, Н. Н. Русские богатыри : Спортив.-музык. праздник : Подгот. к шк. группа / Н. Н. Безенцева, С. В. Утягулова. - С.53-54
Барымова, С. Е. "Тайна Медной горы" : Занятия / С. Е. Барымова, И. В. Шайтанова. - С.55-57
Козлова, Г. И. Мать-Покровительница : [занятия с мультимед. сопровождением] / Г. И. Козлова, Е. В. Иванова, Н. Б. Жарова. - С.58-60
Ефимцева, Г. П. Баба-яга - тоже бабушка : Занятие [по ИЗО] : Ст. дошк. возраст / Г. П. Ефимцева. - С.61-62
Афимьина, В. С. Маленькие экологи / В. С. Афимьина. - С.63-69
Магурина, М. И. "Знатоки природы" : КВН : Подгот. к шк. группа / М. И. Магурина. - С.69-72
Танникова, Е. Б. Широкая масленица : Фольклор. праздник : Ст. дошк. возраст / Е. Б. Танникова, Н. А. Рябова. - С.73-75
Платохина, Н. А. Этнокультурный музей в ДОУ / Н. А. Платохина. - С.76-79
Богат, В. Ф. Большие открытия маленького львенка : ТРИЗ в дет. саду / В. Ф. Богат. - С.80-84
Морозов, Д. Родительская забота и как от нее защититься / Д. Морозов. - С.85-88
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ



    Козлова, Г. И.
    Мать-Покровительница [Текст] : [занятия с мультимед. сопровождением] / Г. И. Козлова, Е. В. Иванова, Н. Б. Жарова // Ребенок в дет. саду. - 2010. - № 1. - С. 58-60
ББК 74.102

Кл.слова (ненормированные):
ЗАНЯТИЯ (ПЕД.) -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ К ШКОЛЕ ГРУППА -- МУЛЬТИМЕДИЙНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ИНФОРМАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО -- СКУЛЬПТУРА

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Иванова, Е. В.; Жарова, Н. Б.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Ильина, И. Ю.
    Изучение деструктивных аффектов разлуки у детей с проблемами речи в период адаптации к ДОУ: к постановке проблемы [Текст] / И. Ю. Ильина // Логопед. - 2010. - № 4. - С. 25-28
ББК 74.37 + 88.48

Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- эмоциональное развитие -- аффективное поведение -- разлука -- мать -- эмоциональная зависимость -- дошкольные образовательные учреждения (ДОУ) -- адаптация

Держатели документа:
НПБ БГПУ


74.205
Ц 61


    Цимбаленко, С. В.
    Роль матери в нравственном воспитании ребенка [Текст] : (выступление на родительском собрании) / С. В. Цимбаленко // Воспитание школьников / М-во образования Рос. Федерации. - М. : Шк. пресса, 2011. - №9. - С. 55-58 . -
ББК 74.205

Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДУХОВНЫЕ ЦЕННОСТИ -- МАТЕРИАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ -- СЕМЬЯ -- МАТЬ -- РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)




    Одинокова, Г. Ю.
    Особенности взаимодействия в паре "мать-ребенок раннего возраста с синдромом Дауна" [Текст] / Г. Ю. Одинокова // Дефектология. - 2012. - № 1. - С. 76-87
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
синдром Дауна -- взаимодействие матери и ребенка -- факторы психического развития ребенка -- ранняя помощь -- показатели позитивного взаимодействия -- непрерывающийся диалог -- характеристики поведения матери во взаимодействии -- характеристики поведения ребенка во взаимодействии -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- РОДИТЕЛИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ
Аннотация: В статье представлены экспериментальные данные об особенностях взаимодействия матери и ребенка раннего возраста с синдромом Дауна. Обсуждаются взаимосвязи между характеристиками поведения матери и поведения ребенка в детско-родительских отношениях и актуальным уровнем психического развития ребенка. Описан феномен "непрерывающегося диалога", характеризующий оптимальный стиль взаимодействия матери и ребенка.

Держатели документа:
КСБ


74.39
Р 82


    Рубан, О. В.
    Традиционное русское пестование как метод коррекции взаимодействия в диаде мать-ребенок с расстройствами аутистического спектра [Текст] / О. В. Рубан ; Н. Л. Белопольская // Дефектология. - 2012. - № 4. - С. 14-22
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЕ ТРАДИЦИИ -- ПЕСТОВАНИЕ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- КОММУНИКАЦИЯ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ
Аннотация: В статье представлен опыт преобразования традиционных приемов русского пестования младенца его матерью в методы психологической коррекции общения детей с расстройствами аутистического спектра. Пестование рассматривается как целостная система, стимулирующая развитие ребенка. Изложены особенности применения фольклорных форм в коррекции коммуникативных нарушений у детей с расстройствами аутистического спектра. Описаны результаты исследования в области развития взаимодействия в диадах "мать-ребенок" с помощью данного метода.

Держатели документа:
КСБ


74.90
В 19


    Васильева, Л. Г.
    О роли отца и матери в семейном воспитании ребенка [Текст] / Л. Г. Васильева // Воспитание школьников. - 2013. - № 10. - С. 54-58
ББК 74.90

Кл.слова (ненормированные):
СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- РОДИТЕЛИ -- ДЕТИ -- ПОНИМАНИЕ -- РОДИТЕЛЬСКАЯ ЛЮБОВЬ -- АВТОРИТЕТ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- ОТЕЦ -- МАТЬ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)




    Буданцев, А. В.
    Изучение взаимодействия в диаде "слышащая мать - неслышащий ребёнок раннего возраста" в зарубежной психологии [Текст] : сообщ. I / А. В. Буданцев // Дефектология. - 2015. - № 1. - С. 19-31.
ББК 88.48 + 74.32
Рубрики: Коррекционное образование
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ МАТЕРИ И РЕБЕНКА -- ДИАДА "СЛЫШАЩАЯ МАТЬ - НЕСЛЫШАЩИЙ РЕБЕНОК" (ПСИХОЛ.) -- ПРИВЯЗАННОСТЬ -- МАТЕРИНСКИЙ СТРЕСС -- ЗАРУБЕЖНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Аннотация: В статье, посвященной изучению особенностей взаимодействия в диаде "слышащая мать - неслышащий ребёнок раннего возраста", отражены данные, накопленные в зарубежной психологии за последние 30 лет. В настоящей работе рассматриваются параметры поведения привязанности матери и ребёнка в указанной диаде, а также особенности влияния выраженных нарушений слуха у ребёнка на формирование материнского стресса.

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)




    Буданцев, Алексей Викторович.
    Изучение взаимодействия в диаде "слышащая мать - неслышащий ребёнок раннего возраста" [Текст] : сообщение II / А. В. Буданцев // Дефектология. - М. : Школьная Пресса, 2015. - № 2. - С. 21-33. . -
ББК 88.482
Рубрики: Сурдопедагогика
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- РАННИЙ ВОЗРАСТ -- ВЕРБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ -- ТАКТИЛЬНАЯ СТИМУЛЯЦИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ МАТЕРИ И РЕБЕНКА -- СОВМЕСТНОЕ ВНИМАНИЕ -- МАТЕРИ ГЛУХИХ ДЕТЕЙ
Аннотация: Описаны ключевые особенности вербальной коммуникации, характеристике совместного внимания и тактильной стимуляции в диаде с различающимся слуховым статусом партнеров.

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)


88.48
М 74


   
    Модель ранней помощи, основанная на "отзывчивом взаимодействии" в диаде мать - младенец [Текст] // Синдром Дауна. XXI век. - 2009. - № 2. - С. 57-60
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- МЛАДЕНЦЫ -- РАННЯЯ ПОМОЩЬ -- МАТЕРИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ

Держатели документа:
АКСБ


60.542.5
К 75


    Кочнева, М.
    Мать инвалида из Барнаула отсудила в Страсбургском суде 20 тысяч евро [Текст] : Семья Андрея Смоленцева, избитого полицейскими, добивалась справедливости 10 лет / М. Кочнева // Комсомольская правда. - 2017. - 1 авг. - С. 30
ББК 60.542.5

Кл.слова (ненормированные):
ИНВАЛИДЫ -- СЕМЬИ ИНВАЛИДОВ

Держатели документа:
АКСБ


60.993.5
Р 47


    Решетникова, Н.
    Жизнь по расписанию [Текст] : В Новосибирске мать в одиночку растит троих сыновей с ДЦП / Н. Решетникова // Российская газета. - 2017. - 28 сент. - С. 14-15
ББК 60.993.5
Рубрики: НОВОСИБИРСК
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ДЦП -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ

Держатели документа:
АКСБ


74.39
В 58


    Власова, О. А.
    Организация психолого-медико-социального сопровождения детей и подростков с РАС в Алжире [Текст] : методологические основы и практика / О. А. Власова // Аутизм и нарушения развития. - М., 2018. - № 1. - С. 51-60
ББК 74.39
Рубрики: АЛЖИР
Кл.слова (ненормированные):
РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАС -- АУТИЗМ -- ПОДРОСТКИ -- ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ШКОЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ -- МЕНТАЛЬНАЯ ИНВАЛИДНОСТЬ -- МАТЬ-КОТЕРАПЕВТ -- ПРОГРАММА ТЕАССН -- ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ПРОГРАММЫ
Аннотация: Активная работа по организации психолого-медико-социального сопровождения детей и подростков с расстройствами аутистического спектра в государстве Алжир началась два десятилетия тому назад. Рассматриваются вопросы создания инфраструктуры , подготовки кадров и выбора методов работы для детей и подростков с аутизмом. Подробно освещается практика работы столичного дневного стационара, а также вопросы просвещения и образования специалистов и родителей для оказания помощи детям с аутизмом. Обучение матерей, имеющих детей с аутизмом, деятельности котерапевтов и основам работы по программе ТЕАССН, позволило добиться заметных успехов в когнитивном развитии детей.

Держатели документа:
АКСБ