Никольская, О. С.
    Конференция, посвященная 80-летию К.С. Лебединской, "Нарушения эмоционального развития как клинико-дефектологическая проблема" [Текст] / О.С. Никольская // Дефектология / Российская академия образования. - 2006. - N3. - С. 3-4
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
ЛЕБЕДИНСКАЯ КЛАРА САМОЙЛОВНА (ПСИХИАТР, ДЕФЕКТОЛОГ) -- НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ -- НАРУШЕНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ -- ДЕТСКИЙ АУТИЗМ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Валитова, И. Е.
    Психологическое сопровождение ребенка с детским аутизмом: анализ практического опыта [Текст] / И. Е. Валитова // Психолог в детском саду. - 2007. - N2. - С. 105-114 : табл.
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ДЕТСКИЙ АУТИЗМ -- ПРАКТИЧЕСКИЙ ОПЫТ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Ткачева, В. В.
    Использование компьютера в процедуре психолого-педагогического изучения аутичных детей [Текст] / В. В. Ткачева, В. Э. Плуме // Практическая психология и логопедия. - 2007. - № 4. - С. 55-60
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- компьютерные технологии -- детский аутизм -- дошкольники -- карта психолого-педагогическая -- компьютерные программы

Держатели документа:
НПБ БГПУ

Доп.точки доступа:
Плуме, В. Э.




    Шапошникова, А. Ф.
    Медикаментозное лечение при детском аутизме [Текст] / Шапошникова А. Ф. // Аутизм и нарушения развития. - 2008. - N3. - С. 43-48
ББК 57.336.145.2

Кл.слова (ненормированные):
МЕДИКАМЕНТОЗНОЕ ЛЕЧЕНИЕ -- ДЕТСКИЙ АУТИЗМ -- НООТРОПНЫЕ ПРЕПАРАТЫ -- АНТИДЕПРЕССАНТЫ -- ТРАНКВИЛИЗАТОРЫ -- НЕЙРОЛЕПТИКИ -- ФИТОТЕРАПИЯ

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)




    Костин, И. А.
    Поведенческий подход к коррекции детского аутизма: основные понятия [Текст] / И. А. Костин // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 1. - С. 54-60
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ПОВЕДЕНЧЕСКИЙ ПОДХОД (ПСИХОЛ.) -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ДЕТСКИЙ АУТИЗМ -- ПРИКЛАДНОЙ ПОВЕДЕНЧЕСКИЙ АНАЛИЗ -- ППА -- ПОВЕДЕНИЕ

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)




    Шевченко, И. Н.
    Установление вербального контакта с аутичным ребенком [Текст] / И. Н. Шевченко // Логопед. - 2009. - № 2. - С. 118-121
ББК 74.39 + 88.48

Кл.слова (ненормированные):
дефектология -- детский аутизм -- аутичные дети -- коррекционная работа -- игры -- вербальное общение

Держатели документа:
НПБ БГПУ




    Бородина, Л. Г.
    Факторы, предшествовавшие началу заболевания у детей с расстройствами аутистического спектра [Текст] / Бородина Л. Г. // Аутизм и нарушения развития. - 2009. - № 2. - С. 13-20
ББК 57.336.145.2

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХИЧЕСКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- ДЕТСКИЙ АУТИЗМ -- НЕБЛАГОПРИЯТНЫЕ ПРЕНАТАЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Резниченко, Т. С.
    Анализ вербальных средств общения, появившихся у неговоривших детей: диагностический подход [Текст] / Резниченко Т. С. // Логопедия сегодня. - 2009. - № 4. - С. 11-20
ББК 74.37 + 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ -- НЕГОВОРИВШИЕ ДЕТИ -- ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД (ПСИХОЛ.) -- АНАМНЕЗ -- ИНФОРМАЦИОННОЕ ПОЛЕ -- КОММУНИКАЦИЯ (ПСИХОЛ.) -- НЕЙРОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ПСИХИАТРЫ -- РАНЖИРОВАНИЕ (ПСИХОЛ.) -- СТИМУЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ (ПСИХОЛ.) -- ЦЕНТРАЛЬНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА -- ЦНС -- ЭКСПРЕССИВНАЯ РЕЧЬ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ -- ПАРАФАЗИЯ -- ГРАММАТИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ -- ДЕТСКИЙ АУТИЗМ -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ
Аннотация: В статье поднимаются актуальные вопросы обследования и оценки качества коррекционно-развивающей среды, определяющей индивидуальное содержание комплексного медико-психолого-педагогического воздействия для активизации речи.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Антипова, Е. А.
    Развитие социального взаимодействия и гибкости мышления как ключевого дефицита у детей, страдающих аутизмом, в условиях специализированной школы [Текст] / Е. А. Антипова // Школьный логопед. - 2010. - № 1. - С. 33-38
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
детский аутизм -- ранний возраст -- специализированные школы -- социальное взаимодействие -- обучающие программы -- обучающие методы -- логопедия -- дефектология

Держатели документа:
НПБ БГПУ


74.39
Ч-85


    Чуешева, Н. А.
    Некоторые аспекты сопровождения аутичных детей в образовательной среде [Текст] / Чуешева Н. А. // Логопедия сегодня. - 2011. - № 1. - С. 57-59
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
СОПРОВОЖДЕНИЕ (ПЕД.) -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА -- ДЕТСКИЙ АУТИЗМ -- КОРРЕКЦИЯ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


88.48
К 65


    Константинова, В. В.
    Использование изобразительной деятельности в психологической работе с детьми с расстройствами аутистического спектра [Текст] / Константинова В. В. // Аутизм и нарушения развития. - 2011. - № 1. - С. 16-32
ББК 88.48 + 74.39

Кл.слова (ненормированные):
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- ДЕТСКИЙ АУТИЗМ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


88.48
А 89


    Аршатская, О. С.
    Сочетание игровых занятий и холдинг-терапии в психологической помощи ребенку с выраженными проблемами детского аутизма [Текст] / О. С. Аршатская // Дефектология. - 2011. - № 2. - С. 62-70
ББК 88.48 + 74.39

Кл.слова (ненормированные):
ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ХОЛДИНГ-ТЕРАПИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- ДЕТСКИЙ АУТИЗМ -- АФФЕКТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ КОНТАКТ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


74.39
Ф 45


    Фетодова, Л. В.
    Особенности формирования социального поведения у детей с нарушениями аутистического спектра в рамках педагогического процесса [Текст] / Л. В. Фетодова, С. Ю. Кондратьева // Дошк. педагогика. - 2011. - № 5. - С. 42-45
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
СОЦИАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС -- ДЕТСКИЙ АУТИЗМ -- НАРУШЕНИЯ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- СЕНСОРНЫЕ ИГРЫ -- УЧАСТИЕ РОДИТЕЛЕЙ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Кондратьева, С. Ю.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


74.39
С 89


    Субботина, Е. В.
    Опыт обучения ребёнка с диагнозом детский аутизм пользоваться унитазом [Текст] / Е. В. Субботина // Аутизм и нарушения развития. - М., 2012. - № 2. - С. 50-51
ББК 74.39
Рубрики: Аутизм--Обучение аутичных детей навыкам самообслуживания --Методика коррекционной работы
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКИЙ АУТИЗМ -- ПРИУЧЕНИЕ К УНИТАЗУ -- НАВЫКИ САМООБСЛУЖИВАНИЯ -- МЕТОДИКА КОРРЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ

Держатели документа:
АКСБ


74.3
М 74


   
    Модель психолого-педагогической помощи детям школьного возраста с тяжёлыми и множественными нарушениями развития [Текст] / А. В. Рязанова, Д. В. Ермолаев, М. С. Шапиро, С. И. Артамоненкова и др. // Аутизм и нарушения развития. - М., 2012. - № 3. - С. 1-23
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКИЙ АУТИЗМ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- СОПРОВОЖДЕНИЕ СЕМЬИ -- ИНКЛЮЗИВНЫЙ ПОДХОД -- ЭРГОТЕРАПИЯ -- РАЗВИВАЮЩАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА -- ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С МНОЖЕСТВЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ЗАДАЧИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- КОПИНГ-СТРАТЕГИИ -- ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ СФЕРА

Держатели документа:
АКСБ


74.39
Ч-38


    Челищева, Вера.
    Справятся сами [Текст] / В. Челищева // Защити ребенка!. - 2014. - № 2. - С. 14-15
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- АУТИСТЫ -- "КОНТАКТ" (ПРОЕКТ) -- АУТИЗМ -- ДЕТСКИЙ АУТИЗМ
Аннотация: В статье рассказывается о людях с аутизмом. Дети с аутизмом не умеют налаживать отношения с другими людьми, часто у них наблюдаются трудности с речью, им очень сложно контролировать и проявлять свои чувства. Взрослые люди с аутизмом рассказывают, что окружающий мир для них - хаос из людей, мест и событий, в котором им бывает очень трудно ориентироваться.

Держатели документа:
КСБ




    Шенгеля, Вера.
    Как я победила себя в борьбе с собственным ребенком-аутистом [Текст] / В. Шенгеля // Защити ребенка!. - 2014. - № 2. - С. 25-27
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- ЦЕНТР ЛЕЧЕБНОЙ ПЕДАГОГИКИ -- ИНТЕРНЕТ-СООБЩЕСТВО -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- ДЕТСКИЙ АУТИЗМ
Аннотация: Александра Чаадаева - мама троих детей. У двух старших мальчиков Александры расстройство аутистического спектра. 2 апреля, во Всемирный день распространения информации об аутизме, Александра рассказала о своих детях, интернет-сообществе и о том, что их никогда не обижают на детской площадке.

Держатели документа:
КСБ


74.39
Л 55


    Либлинг, М. М.
    Игровая холдинг терапия при аутизме: методические особенности и этические аспекты применения [Текст] / М. М. Либлинг // Дефектология. - 2014. - № 3. - С. 30-44
ББК 74.39 + 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКИЙ АУТИЗМ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- КОРРЕКЦИЯ -- ХОЛДИНГ ТЕРАПИЯ -- ИГРОВАЯ ХОЛДИНГ ТЕРАПИЯ
Аннотация: В статье обсуждаются методические и этические аспекты игровой холдинг терапии - метода коррекционной помощи аутичному ребенку и его семье. Анализируется длительный опыт применения игровой холдинг терапии, раскрываются его психологические механизмы, описываются методические особенности, подчеркивается недопустимость непрофессионального применения метода.

Держатели документа:
КСБ

Доп.точки доступа:
,


74.39
Л 55


    Либлинг, М. М.
    Коррекция детского аутизма с помощью игровой холдинг терапии [Текст] / М. М. Либлинг // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - N 7. - С. 6-12
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- ДЕТСКИЙ АУТИЗМ -- КОРРЕКЦИЯ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ИГРОВАЯ ХОЛДИНГ ТЕРАПИЯ
Аннотация: В статье рассмотрен длительный опыт применения метода игровой холдинг терапии в коррекционной работе, обсуждаются его результаты. Приводятся данные исследования психологического механизма терапии и, в связи с этим определяются ее методические особенности. Обоснована необходимость постоянной профессиональной поддержки семьи, проводящей игровую холдинг терапию.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)


74.39
Б 83


    Бородина, Л. Г.
    О некоторых подходах к лечению детского аутизма [Текст] / Л. Г. Бородина // Аутизм и нарушения развития. - М., 2014. - № 2. - С. 32-36
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКИЙ АУТИЗМ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- ЛЕЧЕНИЕ АУТИЗМА -- ОБУЧАЮЩИЕ МЕТОДЫ КОРРЕКЦИИ -- DAN! - ТЕРАПИЯ -- БЕЗГЛЮТЕНОВО-БЕЗКАЗЕИНОВАЯ ДИЕТА -- ХЕЛИРОВАНИЕ
Аннотация: Перечисляются факторы, возможно играющие роль в развитии аутистических расстройств, описываются различные методы медицинской, биомедицинской помощи и другие способы коррекции аутизма, отмечается разница в подходах к лечению у отечественных и зарубежных психиатров. Важнейшая роль в помощи детям с аутизмом отводится родителям и близким ребёнка, их терпению и последовательности.

Держатели документа:
АКСБ