Шифр: А1/2005/3
   Журнал

Аутизм и нарушения развития
2005г. N 3
Содержание:
Климась Д.Г. Терапевтические подходы к решению проблемы аутизма / Климась Д.Г. - С.1-6. - Библиогр. в конце ст. : ил
Бородина, Л. Г. О книге О. Ивара Ловааса "Обучение детей с нарушениями развития" / Л.Г. Бородина. - С.7-21 : ил
Использование методов модификации поведения для коррекции речевых расстройств у аутичных детей / пер. с англ. Н.Г. Манелис и М.А. Меликян. - С.22-33 : рис.
Бутова Е.Л. Дельфины - друзья и помощники / Бутова Е.Л. - С.34-38 : фото
Насибулова Е.А. Маленькие слепые дети в мире дельфинов / Насибулова Е.А. - С.39-42 : фото
Группа подготовки к школе для детей с отклоняющимся развитием. Профилактика школьной неуспешности : Методика и организация занятий с детьми ст. дошк. возраста в условиях Центра психол.-мед.-соц. сопровождения детей и подростков : В помощь психологам и логопедам / Выгодская И.Г., Кукаркина Е.Б., Лущекина Е.А., Субботина Е.В. - С.43-59 : рис.
Подойникова Г.А. Мален. секреты для решения больших проблем. (Из опыта работы учителя) / Подойникова Г.А. - С.60-63 : рис.
Янушко Е.А. Использование метода совместного рисования в работе с аутичным ребенком / Янушко Е.А. - С.64-69 : рис.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ



    Бородина, Л. Г.
    О книге О. Ивара Ловааса "Обучение детей с нарушениями развития" / Л.Г. Бородина // Аутизм и нарушения развития. - 2005. - № 3. - С. 7-21 : ил ; Аутизм и нарушения развития. - 2006. - № 1. - С. 15-20 : ил
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- КОГНИТИВНО-БИХЕВИОРАЛЬНАЯ ТЕРАПИЯ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- НАКАЗАНИЯ -- ПООЩРЕНИЯ -- ГНЕВ -- АУТОСТИМУЛЯЦИЯ -- ВНИМАНИЕ -- ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ

Держатели документа:
АКСБ
А1/2005/3 :
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

А1/2006/1 :
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)


Шифр: А1/2006/1
   Журнал

Аутизм и нарушения развития
2006г. N 1
Содержание:
Федотова, Э. Л. Как воспринимают свою семью дети, имеющие брата или сестру с аутизмом / Э.Л. Федотова. - С.1-7. - Библиогр. в конце ст. : ил
Чурсина, Н. П. Особенности речевого и эмоционального общения родителей с детьми, имеющими проблемы речевого развития (ОНР) / Н.П. Чурсина. - С.8-14. - Библиогр. в конце ст. : ил
Бородина, Л. Г. О книге О. Ивара Ловааса "Обучение детей с нарушениями развития" / Л.Г. Бородина. - С.15-19
Климась, Д. Г. Идиографический подход в клинических исследованиях : (метод анализа случая) / Д.Г. Климась. - С.21-28. - Библиогр. в конце ст. : рис.
Фаликман, М. В. Взаимосвязь когнитивного и двигательного развития в детском возрасте. Сравнительный анализ синдрома дефицита внимания/гиперактивности и синдрома нарушения координации / М.В. Фаликман. - С.29-41. - Библиогр. в конце ст. : рис.
Группа подготовки к школе для детей с отклоняющимся развитием. Профилактика школьной неуспешности : Методика и организация занятий с детьми ст. дошк. возраста в условиях Центра психол.-мед.-соц. сопровождения детей и подростков : В помощь психологам и логопедам / Выготская И.Г., Кукаркина Е.Б., Лущекина Е.А., Субботина Е.В. - С.42-53 : ил
Костин, И.А. Из родительского и педагогического опыта : Летний лагерь "Живая нить" / И.А. Костин. - С.54-56 : фото
Кричевец, Е. А. Тренинг общения для подростков и взрослых с последствиями нарушений развития / Е.А. Кричевец. - С.57-61. - Библиогр. в конце ст. : фото
Мамедов, К. А. Записки дедушки / К.А. Мамедов. - С.62-70 : рис.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ



    Бородина, Л. Г.
    Если ваш ребенок получает нейролептики : (памятка для родителей) / Бородина Л. Г., Маликова З. М., Михайлова Н. В. // Аутизм и нарушения развития. - 2006. - № 4. - С. 55.
ББК 56.14

Кл.слова (ненормированные):
НЕЙРОЛЕПТИКИ -- РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ -- НЕРВНЫЕ ДЕТИ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Маликова, З. М.; Михайлова, Н. В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Бородина, Л. Г.
    Факторы, предшествовавшие началу заболевания у детей с расстройствами аутистического спектра / Бородина Л. Г. // Аутизм и нарушения развития. - 2009. - № 2. - С. 13-20
ББК 57.336.145.2

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХИЧЕСКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- ДЕТСКИЙ АУТИЗМ -- НЕБЛАГОПРИЯТНЫЕ ПРЕНАТАЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Бородина, Л. Г.
    Лекарственная терапия расстройств аутистического спектра у детей: опыт зарубежных психофармакологов / Л. Г. Бородина // Аутизм и нарушения развития. - 2012. - № 4. - С. 1-18
ББК 57.336.145.2

Кл.слова (ненормированные):
АУТИЗМ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- ПСИХОФАРМАКОТЕРАПИЯ ПРИ АУТИЗМЕ -- ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ПРЕПАРАТЫ -- ЛЕЧЕНИЕ АУТИЗМА -- ЛЕКАРСТВЕННАЯ ТЕРАПИЯ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- НЕЙРОЛЕПТИКИ -- АНТИДЕПРЕССАНТЫ -- ПСИХОСТИМУЛЯТОРЫ -- АНКСИОЛИТИКИ -- ГОРМОНОТЕРАПИЯ -- ИНГИБИТОРЫ ХОЛИНЭСТЕРАЗЫ -- ГЛУТАМАТЕРГИЧЕСКИЕ ПРЕПАРАТЫ -- ПРОТИВОЭПИЛЕПТИЧЕСКИЕ ПРЕПАРАТЫ

Держатели документа:
АКСБ


74.39
Б 83


    Бородина, Л. Г.
    О некоторых подходах к лечению детского аутизма / Л. Г. Бородина // Аутизм и нарушения развития. - 2014. - № 2. - С. 32-36
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКИЙ АУТИЗМ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- ЛЕЧЕНИЕ АУТИЗМА -- ОБУЧАЮЩИЕ МЕТОДЫ КОРРЕКЦИИ -- DAN! - ТЕРАПИЯ -- БЕЗГЛЮТЕНОВО-БЕЗКАЗЕИНОВАЯ ДИЕТА -- ХЕЛИРОВАНИЕ
Аннотация: Перечисляются факторы, возможно играющие роль в развитии аутистических расстройств, описываются различные методы медицинской, биомедицинской помощи и другие способы коррекции аутизма, отмечается разница в подходах к лечению у отечественных и зарубежных психиатров. Важнейшая роль в помощи детям с аутизмом отводится родителям и близким ребёнка, их терпению и последовательности.

Держатели документа:
АКСБ




    Бородина, Л. Г.
    Смена диагноза РАС после 18-ти лет: мнение психиатра / Л. Г. Бородина // Аутизм и нарушения развития. - 2015. - № 3. - С. 41-43
ББК 57.336.145.2

Кл.слова (ненормированные):
АУТИЗМ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- ШИЗОФРЕНИЯ -- СМЕНА ДИАГНОЗА
Аннотация: Редакция знакомит читателей с подборкой материалов, посвящённых важной теме: смене диагноза аутизм на другие диагнозы, что часто происходит по достижении ребёнком 18-летнего возраста, иногда - раньше.

Держатели документа:
АКСБ


74.39
Б 83


    Бородина, Л. Г.
    Рекомендации родителям при предположении у ребёнка расстройства аутистического спектра / Л. Г. Бородина, Е. Н. Солдатенкова // Аутизм и нарушения развития. - 2015. - № 4. - с. 39-42
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ДИАГНОСТИКА
Аннотация: Специалисты в области лечения и коррекции аутистических расстройств дают рекомендации родителям при предположении у их детей нарушений спектра аутизма и для ситуации, когда диагноз уже определен. Рекомендации универсальны и подходят при воспитании ребенка любой категории спектрального расстройства. Следование данным рекомендациям позволит родителям ориетнироваться в ситуации развития ребенка, оценить подходы, используемые в работе специалистов, не терять времени на получение первичной информации в вопросе оказания помощи.

Держатели документа:
АКСБ


74.39
Б 83


    Бородина, Л. Г.
    Медицинские аспекты сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра / Л. Г. Бородина, Н. В. Письменная // Аутизм и нарушения развития. - 2017. - № 3. - С. 3-8
ББК 74.39 + 57.336.145.2

Кл.слова (ненормированные):
АУТИЗМ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАС -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- МЕДИЦИНСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ФАРМАКОТЕРАПИЯ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- МЕДИКО-СОЦИАЛЬНАЯ ПОМОЩЬ -- МЕДИКАМЕНТОЗНАЯ КОРРЕКЦИЯ
Аннотация: В статье обобщен многолетний опыт медицинского сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра в условиях образовательного учреждения, в настоящее время - Федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра. Обсуждаются особенности совместной с педагогами и психологами деятельности врача-психиатра, возможности и эффективность фармакотерапии у части детей. Уделено внимание проблеме комплаентности при фармакотерапии. Особый акцент делается на важности психотерапевтической поддержки семей, воспитывающих детей с аутизмом.

Держатели документа:
АКСБ


74.39
Б 83


    Бородина, Л. Г.
    Проблема толерантности к лицам с психическими расстройствами в современном российском мегаполисе / Л. Г. Бородина, А. С. Фисунова // Аутизм и нарушения развития. - 2017. - № 1. - С. 49-53
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
ОБЩЕСТВО -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ПСИХИКИ -- ТОЛЕРАНТНОСТЬ -- МЕГАПОЛИС -- ПСИХИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА -- ПСИХИАТРИЧЕСКАЯ СТИГМАТИЗАЦИЯ -- САМОСТИГМАТИЗАЦИЯ -- ОПРОСЫ НАСЕЛЕНИЯ
Аннотация: Проблема толерантности по отношению к лицам с психическими заболеваниями является актуальной и практически значимой как для государства, так и для общества. С целью исследования отношения социума к людям с психическими расстройствами были опрошены 97 москвичей в возрасте от 21 до 55 лет. Приведены данные исследования. Результаты опроса отражают общие тенденции к формированию толерантного отношения к лицам с психической патологией.

Держатели документа:
АКСБ