Кожушко, Н. Ю. В радость или в тягость? / Н. Ю. Кожушко // Дошкольная педагогика. - 2011. - № 2. - С. 55-58 Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- ДВИГАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- СОМАТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- УЧАСТИЕ РОДИТЕЛЕЙ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Н 63 Николаева, Е. И. Почему ребенок врет? / Е. И. Николаева // Дошкольная педагогика. - 2011. - № 3. - С. 59-63 Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ЛОЖЬ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- УЧАСТИЕ РОДИТЕЛЕЙ -- ДОВЕРИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ф 45 Фетодова, Л. В. Особенности формирования социального поведения у детей с нарушениями аутистического спектра в рамках педагогического процесса / Л. В. Фетодова, С. Ю. Кондратьева // Дошкольная педагогика. - 2011. - № 5. - С. 42-45 Кл.слова (ненормированные): СОЦИАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС -- ДЕТСКИЙ АУТИЗМ -- НАРУШЕНИЯ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- СЕНСОРНЫЕ ИГРЫ -- УЧАСТИЕ РОДИТЕЛЕЙ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Кондратьева, С. Ю. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Р 58 Ровная, Е. В. Дидактическое пособие "Живые шляпы" / Е. В. Ровная // Логопед. - 2011. - № 1. - С. 81-82 Кл.слова (ненормированные): ДИДАКТИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ТЕАТРАЛИЗОВАННО-ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ РАСКРЕПОЩЕННОСТЬ -- ХУДОЖЕСТВЕННО-РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ВИДЕОТЕКА -- УЧАСТИЕ РОДИТЕЛЕЙ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
М 35 Матюхина, О. А. Конспект фронтального логопедического занятия для детей и родителей в старшей группе / О. А. Матюхина // Практический психолог и логопед. - 2011. - № 2. - С. 49-51 Кл.слова (ненормированные): КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ -- ФРОНТАЛЬНОЕ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- УЧАСТИЕ РОДИТЕЛЕЙ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Федорова, Н. И. Социально-педагогические особенности семьи, определяющие эффективность адаптивного физического воспитания детей с нарушением интеллекта / Федорова Н. И., Бахрах И. И. // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 3. - С. 50-51. Кл.слова (ненормированные): АДАПТИВНОЕ ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- УЧАСТИЕ РОДИТЕЛЕЙ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ Аннотация: В статье рассматриваются социально-экономические, психолого-педагогические и демографические особенности семьи с детьми 3-7 лет с нарушением интеллекта. Результаты, полученные в ходе исследования, дополняют представления о роли семьи в использовании средств и методических приемов адаптивной физической культуры как одного из существенных факторов абилитации детей с нарушением интеллекта в условиях семьи. Держатели документа: КСБ Доп.точки доступа: Бахрах, И. И. |
Боктаева, Л. Ф. Информация для родителей: как научить ребенка играть / Боктаева Л. Ф. // Логопед. - 2021. - № 1. - С. 70-73 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИГРА -- ОКРУЖАЮЩИЙ МИР -- КОММУНИКАЦИЯ -- УЧАСТИЕ РОДИТЕЛЕЙ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ Аннотация: В статье представлена информация для родителей ребенка с ОВЗ по обучению игровой деятельности. Даны рекомендации по использованию игровых заданий как первого этапа обучению игре. Держатели документа: АКСБ |