Тимофеева, С. А. Развитие эмоциональной сферы дошкольников с нарушениями развития / С. А. Тимофеева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 6. - С. 50-56 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
К 64 Кондратьева, С. Ю. Развитие эмоциональной сферы у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития / С. Ю. Кондратьева // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 1. - С. 43-45 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗПР -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ Аннотация: Описание разработанных комплексных коррекционно-игровых занятий по развитию эмоций у данной категории детей. Держатели документа: ХКСБС |
Миндина, Е. Г. Конспект интегрированного занятия для старших дошкольников "Оранжевая планета" / Е. Г. Миндина // Дошкольная педагогика. - 2016. - №2. - С. 34-35 Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ ОБЩЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Держатели документа: ХКСБС |
А 86 Артемьева, Т. П. Изучение и развитие эмоциональной сферы младших школьников с умственной отсталостью и задержкой психического развития / Т. П. Артемьева // Специальное образование. - 2016. - № 1. - С. 5-15 Кл.слова (ненормированные): МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- УО -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ЭМОЦИИ -- МИМИКА -- РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ -- ЭМОТИВНАЯ ЛЕКСИКА Аннотация: Изложены результаты исследований понимания эмоциональных состояний младшими школьниками с УО и ЗПР. Рассмотрены проблемы организации и выбора содержания работы по формированию навыков регулирования, контролирования, идентификации эмоционального состояния. Держатели документа: АКСБ |
С 32 Середа, И. П. Формирование уверенного поведения у детей дошкольного возраста / И. П. Середа // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 1. - С. 61-63 Кл.слова (ненормированные): САМООЦЕНКА РЕБЕНКА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЧУВСТВА УВЕРЕННОСТИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ Аннотация: Автор статьи предлагает занятия, направленные на формирование у детей чувства уверенности в себе. Держатели документа: ХКСБС |
О-45 Ожогова, Н. Ю. Конспект родительского собрания "Вот и стали мы на год взрослее. Эмоциональное развитие детей" / Н. Ю. Ожогова, С. Е. Поварова // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 5. - С. 60-63 Кл.слова (ненормированные): РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ -- РЕЧЕВЫЕ ИГРЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Поварова, С.Е. |
Г 65 Гончарова, Н. Г. Эмоциональное развитие дошкольника / Н. Г. Гончарова // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 4. - С. 63-65 Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ -- ЭМПАТИЯ -- ЭМОЦИИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- НОД Держатели документа: ХКСБС |
Б 94 Бучкова, А. Сложные ситуации в вопросах и ответах : [консультация детского психолога по развитию эмоциональной сферы ребенка] / А. Бучкова // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 4. - С. 52-59 Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПЛАКСИВОСТЬ -- ГРУСТЬ -- СКАЗКОТЕРАПИЯ -- МУЛЬТФИЛЬМЫ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА Держатели документа: ХКСБС |
Б 91 Бурлакова, Ирина Анатольевна. Контрольная 14. Мотивы и эмоции / Бурлакова И. А., Ягловская Е. К. // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 8. - С. 91-96 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- МОТИВЫ -- ЭМОЦИИ -- МОТИВАЦИОННАЯ СФЕРА -- РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Ягловская, Елена Константиновна Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Петрушина, С. А. Развиваем эмоциональную сферу дошкольников. Учим различать эмоции / С. А. Петрушина // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 8. - С. 56-58 Кл.слова (ненормированные): ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- СТРАШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА -- РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ ЭМОЦИЙ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ Аннотация: Описание методики "Линеограмма" и упражнения для старших дошкольников, направленные на умение дифференцировать эмоциональные состояния. Держатели документа: ХКСБС |
Валиева, О. В. Психологическая разгрузка дошкольников и развитие у них эмоционального интеллекта посредством технологии "Дары Фребеля" / О. В. Валиева, М. А. Кутузова // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 10. - С. 71-72 Кл.слова (ненормированные): ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ -- МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ РАЗГРУЗКА -- РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ -- ЭМПАТИЯ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ -- ИГРОВЫЕ ПОСОБИЯ -- ДАРЫ ФРЕБЕЛЯ (ИГРОВОЕ ПОСОБИЕ) Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Кутузова, М.А. |
Зобкова, Т. В. Игры в развитии эмоциональной сферы дошкольников с ЗПР / Зобкова Т. В. // Логопед. - 2021. - № 10. - С. 65-69 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА -- ИГРЫ -- ИГРОВАЯ СРЕДА Аннотация: В статье представлена работа по развитию эмоциональной сферы дошкольников с использованием игры. Держатели документа: АКСБ |
Я 75 Ярмухаметова, А. М. Внеурочная деятельность как одна из форм воспитательной работы со слепыми и слабовидящими детьми по развитию их эмоционально-волевой сферы и личностных качеств / Ярмухаметова А. М., Хайруллина Н. Ш. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2022. - N 4. - С. 92-99 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- СЛЕПЫЕ ДЕТИ -- СЛАБОВИДЯЩИЕ ДЕТИ -- ШКОЛЬНИКИ -- ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДРАМАТИЗАЦИЯ -- ИНСЦЕНИРОВКИ -- ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА -- ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ -- ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВАЯ СФЕРА -- ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Аннотация: Статья посвящена влиянию внеурочной театрализованной деятельности на всестороннее развитие личности слепого и слабовидящего ребенка школьного возраста. Так как именно театрализованная деятельность является источником развития чувств, глубоких переживаний и открытий ребёнка, приобщает его к духовным ценностям, а также решает и другие педагогические задачи, касающиеся формированию выразительной речи, интеллектуального и художественно-эстетического воспитания. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Хайруллина, Н. Ш. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 Свободны: 1 |
К 48 Клемяшова, Елена Михайловна. Уже не рано и еще не поздно : о пользе музыкального воспитания детей / Клемяшова Е. М., Кабалевская Я. А. // Дошкольное воспитание. - 2022. - N 9. - С. 50-56 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ИСКУССТВО -- МУЗЫКА -- РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ -- ЭСТЕТИЧЕКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ Аннотация: В статье рассказывается о роли музыки в жизни ребенка, о том, как складываются его первые музыкальные впечатления. Обсуждаются разнообразные пути приобщения детей к миру музыкального искусства. Даны рекомендации по подбору развивающих игрушек, музыкальных программ, мультфильмов, которые помогут ребенку гармонично войти в мир музыки. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Кабалевская, Ярослава Александровна Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
К 48 Клемяшова, Елена Михайловна. Как научить ребенка любить музыку. Воспитываем музыкальный вкус / Клемяшова Е. М., Кабалевская Я. А. // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 11. - С. 29-34 Кл.слова (ненормированные): МУЗЫКАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ИСКУССТВО -- РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ Аннотация: Статья посвящена вопросам влияния музыки на гармоничное развитие ребенка. Даны рекомендации по воспитанию интереса к музыке: с чего следует начать знакомство с музыкой; как расширить музыкальный кругозор детей, познакомить с различными музыкальными стилями. Рассказывается о традициях совместного музицирования, семейного прослушивания музыкальных произведений. Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Кабалевская, Ярослава Александровна |
К 48 Клемяшова, Елена Михайловна. Приобщение дошкольников к восприятию музыкально-театральных жанров : статья для родителей и педагогов / Клемяшова Е. М., Кабалевская Я. А. // Дошкольное воспитание. - 2023. - № 4. - С. 12-16 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРИОБЩЕНИЕ К МУЗЫКЕ -- ВОСПРИЯТИЕ МУЗЫКИ -- ИСКУССТВО -- РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ -- МУЗЫКАЛЬНЫЙ ВКУС -- МУЗЫКАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- МУЗЫКАЛЬНО-ТЕАТРАЛЬНЫЕ ЖАНРЫ -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ Аннотация: Статья поможет родителям в подготовке ребенка к восприятию различных жанров музыкального искусства. Представлен обзор детских музыкальных спектаклей, опер и балетов, с которыми следует познакомить ребенка. Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Кабалевская, Ярослава Александровна |