К 64 Конради, Н. Б. "Дарит нам Царевна Лебедь красоту и вдохновенье" : [развитие речи и музык. способностей] / Н. Б. Конради // Ребенок в детском саду. - 2012. - № 4. - С. 26-28 Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СТРАШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
П 38 Плехова, Я. А. Совместное занятие с родителями "Маленьким детям - большие права!" : (для ст. группы) / Плехова Я. А. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2013. - № 4. - С. 87-91 Кл.слова (ненормированные): СТРАШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРАВА ДЕТЕЙ -- СОВМЕСТНЫЕ С РОДИТЕЛЯМИ ЗАНЯТИЯ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
М 42 Медведева, Е. В. Викторина "Путешествие по реке Знаний" : (в подгот. к шк. группе) / Медведева Е. В., Голудина А. М. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2013. - № 8. - С. 48-51 Кл.слова (ненормированные): СТРАШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- ВИКТОРИНЫ -- КОНКУРСЫ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Голудина, А. М. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Б 43 Белошистая, А. Подготовка детей к обучению математике в предшкольный период / А. Белошистая // Коррекционно-развивающее образование. - 2013. - № 3. - С. 15-27 Кл.слова (ненормированные): СТРАШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРЕДШКОЛЬНЫЙ ПЕРИОД -- ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ -- ПОДГОТОВКА К ОБУЧЕНИЮ -- ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ -- ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- СРАВНЕНИЕ ПРЕДМЕТОВ -- ДЛИНА -- КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ МНОЖЕСТВА -- ОБУЧАЮЩИЕ УПРАЖНЕНИЯ Аннотация: В статье идет речь о том, как педагоги должны решать задачу обеспечения равных стартовых возможностей для обучения детей в ОУ, реализующих основную образовательную программу начального общего образования, в рамках образовательной области "Познание" и готовя детей предшкольного возраста к обучению математике с ориентацией на особенности развития и возможности каждого воспитанника. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
К 46 Кичигина, О. В. Комплексное планирование работы учителя-логопеда и с воспитателя с детьми старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи / О. В. Кичигина, О. В. Аксентий // Дошкольная педагогика. - 2013. - № 7 (сент.). - С. 48-54 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТРАШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- КОМПЛЕКСНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- ВОСПИТАТЕЛЬНО-РАЗВИВАЮЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ДЕТСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- КАЛЕНДАРНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Аксентий, О. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
К 90 Куликова, А. Проект "Злаки" : Дополнение. Материал см.: Дошкольное воспитание, 2013, №2-4. / А. Куликова, А. Мешалкина // Дошкольное воспитание. - 2014. - № 3. - С. 30-33 Кл.слова (ненормированные): СТРАШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- воспитание дошкольников -- праздники урожая -- экологическое воспитание Аннотация: Описание продолжения проекта "Злаки". Сценарий экологического досуга для детей подготовительной к школе группы "Праздник урожая". Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Мешалкина, А. |
К 71 Костенкова, Е. С. Ознакомление с трудом взрослых как средство развития речи дошкольников / Е. С. Костенкова // Дошкольная педагогика. - 2014. - № 3. - С. 13-16 Кл.слова (ненормированные): СТРАШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- речевое развитие дошкольников -- трудовое воспитание дошкольников -- социально-коммуникативное развитие дошкольников -- знакомство дошкольников с профессиями -- ознакомление дошкольников с трудом взрослых -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ Аннотация: Статья включает в себя конспект НОД для детей 4-5 лет "Мы ребята - поварята" и конспект НОД для детей 6-7 лет "Все профессии важны, все профессии нужны", дается описание хода и цели НОД. Держатели документа: ХКСБС |
Ровнягина, Н. Дидактическая игра "Компьютер - звуковик" : формирование у детей фонематического анализа и синтеза / Н. Ровнягина // Дошкольное воспитание. - 2014. - № 2. - С. 44-46 Рубрики: Речевое развитие Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТРАШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- речевое развитие -- развитие речи дошкольников -- дидактические игры по развитию речи Аннотация: Описание дидактической игры, предложенной учителем-логопедом. Держатели документа: ХКСБС |
Г 96 Гусева, Н. Салют, Олимпиада-2014! : Спортив.-театрализ. развлечение для детей ст. дошк. возраста и их родителей / Н. Гусева, Н. Зорина // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 12. - С. 30-34 Кл.слова (ненормированные): СТРАШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- СПОРТИВНО-ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ РАЗВЛЕЧЕНИЯ -- СЦЕНАРИИ -- ОЛИМПИАДА-2014 Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Зорина, Н. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
К 68 Коррекционная работа с гиперактивными детьми 5-7 лет // Практический психолог и логопед. - 2014. - № 1. - С. 79-84 Кл.слова (ненормированные): ГИПЕРАКТИВНЫЕ ДЕТИ -- СТРАШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ И ГИПЕРАКТИВНОСТИ -- СДВГ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
П 77 Приходько, И. В. Важный день : [сценарий вып. праздника в дет. саду] / И. В. Приходько // Ребенок в детском саду. - 2014. - № 2. - С. 44-47 Кл.слова (ненормированные): СТРАШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ВЫПУСКНИКИ ДЕТСКИХ САДОВ -- СЦЕНАРИИ -- ВЫПУСКНОЙ УТРЕННИК -- ПРАЗДНИКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
В 67 Волкова, И. А. Социально-педагогическое взаимодействие дошкольного учреждения и семьи в решении задач нравственного воспитания старших дошкольников / И. А. Волкова, Т. Г. Гоч, Л. М. Бойко // Дошкольная педагогика. - 2016. - №6. - С. 20-22 Кл.слова (ненормированные): НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СТРАШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- СЕМЕЙНЫЕ КЛУБЫ -- СЕМЕЙНЫЕ ГОСТИНЫЕ Аннотация: Конспект заседания семейного клуба "Доверие" на тему "Встречаем весну". Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Гоч, Т.Г.; Бойко, Л.М. |
Волкова, О. Ю. План-конспект НОД со старшими дошкольниками "Занимательное путешествие" : [профилактика нарушений речи] / О. Ю. Волкова, Е. А. Судакова // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 5. - С. 28-35 Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ ОБЩЕРЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТРАШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- НОД -- РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ -- ПРОФИЛАКТИКА ДИСГРАФИИ -- ОБУЧЕНИЕ ЭЛЕМЕНТАМ ГРАМОТЫ -- ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Судакова, Е.А. |
Чадаева, А. В. НОД в подготовительной к школе группе "Поможем Лунтику и Миле" / А. В. Чадаева // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 9. - С. 47-49 Кл.слова (ненормированные): ДИСГРАФИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТРАШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- НОД -- НАРУШЕНИЕ ПИСЬМА -- РАЗВИТИЕ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО ВОСПРИЯТИЯ -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- ПРОФИЛАКТИКА ОПТИЧЕСКОЙ ДИСГРАФИИ -- ДОШКОЛЬНИКИ С ОНР Аннотация: Для эффективности коррекционной работы с детьми при оптической форме дисграфии логопеду нужно принять во внимание ранние сроки начала коррекционной работы, комплексность и своевременное подключение родителей. Держатели документа: ХКСБС |
Х 17 Халикова, К. К. Формирование универсальных познавательных компетентностей детей старшего дошкольного возраста посредством интерактивных экспонатов выставки "Зазеркалье" / К. К. Халикова // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 9. - С. 6-7 Кл.слова (ненормированные): УНИВЕРСАЛЬНЫЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ -- СТРАШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ЭКСПОНАТЫ -- "ЗАЗЕРКАЛЬЕ" (ВЫСТАВКА) -- УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ -- МУЗЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА Аннотация: Активный познавательный интерес побуждает детей совершать какие-либо действия с предметами, что широко практикуется музеями в настоящее время. Держатели документа: ХКСБС |
Ш 96 Шульженко, А. А. Знакомство с русскими народными традициями. Развлечение для старших дошкольников "Прощай, Масленица!" / А. А. Шульженко // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 1. - С. 34-35 Кл.слова (ненормированные): МАСЛЕНИЦА (ТЕМА) -- СТРАШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- РУССКИЕ НАРОДНЫЕ ПРАЗДНИКИ -- РУССКИЕ НАРОДНЫЕ ТРАДИЦИИ -- РАЗВЛЕЧЕНИЯ -- СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- СЦЕНАРИИ Держатели документа: ХКСБС |
К 64 Конкевич, С. В. Тематическое занятие "Путешествие снежинки" для детей старшей и подготовительной групп / С. В. Конкевич // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 2. - С. 71-72 Кл.слова (ненормированные): МУЗЫКАЛЬНЫЕ ДОСУГИ -- СТРАШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ЗИМНИЕ ПРАЗДНИКИ -- ЗИМНИЕ УТРЕННИКИ -- СНЕЖИНКА (ТЕМА) -- МУЗЫКАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ Держатели документа: ХКСБС |
Кондрашова, Н. В. Игровые культурные практики как эффективное средство формирования дружеских отношений между детьми старшего дошкольного возраста / Н. В. Кондрашова // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 6. - С. 6-10 Кл.слова (ненормированные): ИГРЫ -- СТРАШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ИГРОВЫЕ КУЛЬТУРНЫЕ ПРАКТИКИ -- ОТНОШЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ДРУЖЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ Держатели документа: ХКСБС |
Х 16 Хакимова, Л. Ф. Проектная деятельность в воспитании патриотизма у дошкольников на логопедических занятиях / Хакимова Л. Ф. // Логопед в детском саду. - 2019. - № 3. - С. 63-68 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТРАШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- ПЛАНИРОВАНИЕ Аннотация: Статья освещает проблему использования проектной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста на логопедических занятиях с целью формирования патриотических чувств. Автор приводит в качестве примера занятие по теме "Башкирская пчела", разработанное в рамках проектной деятельности. Держатели документа: АКСБ |
Крикленко, О. В. Проект взаимодействия ДОО с семьей "Я дарю тебе словечко" в старшей группе для детей с ТНР / О. В. Крикленко // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 8. - С. 64-65 Кл.слова (ненормированные): СТРАШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ Держатели документа: ХКСБС |