74.32р
Н 63


    Николаева, Т. В.
    Разработка компьютерных инструментов обучения сурдопедагогов: первый опыт [Текст] / Т. В. Николаева // Дефектология. - 2011. - № 4. - С. 58-64
ББК 74.32р

Кл.слова (ненормированные):
ОБУЧЕНИЕ СУРДОПЕДАГОГОВ -- ВЫСШАЯ ШКОЛА -- СУРДОПЕДАГОГИКА -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ -- ДИАГНОСТИКА РАЗВИТИЯ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ ОБУЧЕНИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


74.3
Л 38


    Левченко, И. Ю.
    Особенности диагностики нарушений развития у детей первых лет жизни [Текст] / И. Ю. Левченко // Коррекц. педагогика. - 2012. - № 2. - С. 5-9
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДИАГНОСТИКА РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- РАННЕЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВО -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


Т88.482
К 88


    Кудрина, Т. П.
    Особенности развития слепых недоношенных младенцев [Текст] : сообщение 1 / Т. П. Кудрина // Дефектология. - 2013. - № 1. - С. 24-32
ББК Т88.482

Кл.слова (ненормированные):
НЕДОНОШЕННЫЕ МЛАДЕНЦЫ -- РЕТИНОПАТИЯ НЕДОНОШЕННЫХ -- ЗРИТЕЛЬНАЯ ДЕПРИВАЦИЯ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ОТСТАВАНИЕ В РАЗВИТИИ -- ДИСГАРМОНИЧНОЕ РАЗВИТИЕ -- СИСТЕМА КОМПЕНСАЦИИ СЛЕПОТЫ -- ДИАГНОСТИКА РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СЛЕПЫЕ МЛАДЕНЦЫ -- СЛУХОВЫЕ ОРИЕНТИРОВОЧНЫЕ РЕАКЦИИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- СОЦИАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ЗРИТЕЛЬНЫЕ ОРИЕНТИРОВОЧНЫЕ РЕАКЦИИ
Аннотация: В статье представлены результаты исследования психического развития преждевременно родившихся младенцев, имеющих ретинопатию недоношенных IV-V стадий. Проанализированы особенности развития зрительных и слуховых ориентировочных реакций, раскрыта специфика формирования эмоций и социального поведения у недоношенных младенцев в условиях зрительной депривации.

Держатели документа:
КСБ


74.3
П 27


    Переверзева, М. В.
    Критерии оценки при диагностике развития детей с тяжелыми множественными нарушениями на начальном этапе обучения [Текст] / М. В. Переверзева // Дет. и подростковая реабилитация. - 2013. - № 1. - С. 71-76
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- МНОЖЕСТВЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- ДИАГНОСТИКА РАЗВИТИЯ -- НАВЫКИ САМООБСЛУЖИВАНИЯ -- КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ (ПЕД.) -- ПОКАЗАТЕЛЬ УСПЕШНОСТИ (ПЕД.) -- НАЧАЛЬНЫЙ ЭТАП ОБУЧЕНИЯ
Аннотация: Статья адресована педагогам-дефектологам и другим специалистам, работающим с детьми, имеющими тяжелые множественные нарушения. Рассмотрена проблема формирования навыков самообслуживания у данной категории детей и предложен метод систематизированного наблюдения, опирающийся на исследование процесса формирования навыков самообслуживания, позволяющий определять потенциальные возможности такого ребенка на первоначальном этапе обучения. Также представлены критерии оценки, использующиеся при проведении данного обследования.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


74.102
Ш 18


    Шалугина, Е. Б.
    Современный мониторинг музыкального развития дошкольников [Текст] / Шалугина Е. Б., Негода Е. Н. // Воспитатель ДОУ. - 2013. - № 6. - С. 13-21
ББК 74.102

Кл.слова (ненормированные):
МОНИТОРИНГ (ПЕД.) -- МУЗЫКАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДИАГНОСТИКА РАЗВИТИЯ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ТВОРЧЕСТВО -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ИГРЫ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Негода, Е. Н.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


Т88.482
К 88


    Кудрина, Т. П.
    Особенности развития слепых недоношенных младенцев [Текст] : сообщение 2 / Т. П. Кудрина // Дефектология. - 2013. - № 2. - С. 59-70
ББК Т88.482

Кл.слова (ненормированные):
НЕДОНОШЕННЫЕ СЛЕПЫЕ МЛАДЕНЦЫ -- РЕТИНОПАТИЯ НЕДОНОШЕННЫХ -- ЗРИТЕЛЬНАЯ ДЕПРИВАЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ОТСТАВАНИЕ В РАЗВИТИИ -- ДИСГАРМОНИЧНОЕ РАЗВИТИЕ -- СИСТЕМА КОМПЕНСАЦИИ СЛЕПОТЫ -- ДИАГНОСТИКА РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ ДВИЖЕНИЙ -- ДЕЙСТВИЯ С ПРЕДМЕТАМИ -- АКТИВНАЯ РЕЧЬ -- ПОНИМАНИЕ РЕЧИ -- НАВЫКИ В РЕЖИМНЫХ ПРОЦЕССАХ
Аннотация: В статье представлены результаты исследования психического развития преждевременно родившихся младенцев, имеющих ретинопатию недоношенных IV-V стадий. Проанализированы особенности развития движений руки и действий с предметами, общих движений, предпосылок развития речи у недоношенных младенцев в условиях зрительной депривации. Раскрыты особенности поведения слепого младенца в ситуациях ухода : поведение кормления, поведение при засыпании, сне и просыпании, при различных ситуациях организации бодрствования.

Держатели документа:
КСБ


60.991.3-35
К 15


    Кайгородова, В. И.
    Карта социальной реабилитации как форма отслеживания динамики коррекции и развития ребенка [Текст] / В. И. Кайгородова // Социальная педагогика. - 2013. - № 5. - С. 67-79.
ББК 60.991.3-35
Рубрики: Воспитанники детских домов--Реабилитация социальная--Методические пособия
   Воспитанники детских домов--Педагогическое изучение

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ -- СОЦИАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- СОЦИАЛЬНЫЕ ПРИЮТЫ -- ДИАГНОСТИКА РАЗВИТИЯ -- КОРРЕКЦИЯ -- РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ ПРОЦЕСС -- КАРТА СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ

Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)


Т74.331
П 44


    Подколзина, Е. Н.
    Тифлопедагогическая диагностика дошкольника с нарушением зрения [Текст] / Подколзина Е. Н. // Вестник тифлологии. - 2010. - N 2. - С. 4-63
ББК Т74.331

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ТИФЛОПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ДИАГНОСТИКА РАЗВИТИЯ -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ОСЯЗАНИЕ -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ОРИЕНТИРОВКА -- СОЦИАЛЬНО-БЫТОВАЯ ОРИЕНТИРОВКА -- СБО -- ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Старош, А. Ю.
    Опыт модификации методики диагностики развития детей раннего возраста [Текст] / А. Ю. Старош // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2015. - N 2. - С. 19-31.
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
РАННЯЯ ПОМОЩЬ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ДИАГНОСТИКА РАЗВИТИЯ -- ПСИХОМОТОРНОЕ РАЗВИТИЕ
Аннотация: В статье рассмотрена проблема диагностики развития детей раннего возраста. Актуальность темы данного исследования связана с тем, что в стане складывается неблагоприятная демографическая ситуация, осложненная уменьшением доли рождения здоровых детей, увеличением показателей осложненных родов и нарушения развития. Целью исследования стали теоретическое обоснование, конструирование и апробация практико-ориентированной методики диагностики развития детей первых трех лет жизни.

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)


57.336.12-4
Б 81


    Бондарькова, Ю. А.
    Мюнхенская функциональная диагностика развития и опыт ее применения при исследовании детей раннего возраста с перинатальным поражением центральной нервной системы. [Текст] / Ю. А. Бондарькова // Дет. и подростковая реабилитация. - 2017. - N 4. - С. 50-55
ББК 57.336.12-4

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА -- ПЕРИНАТАЛЬНЫЕ ПОРАЖЕНИЯ ЦНС -- ПЕРИНАТАЛЬНЫЕ ПОРАЖЕНИЯ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ -- РАННЯЯ ПОМОЩЬ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДИАГНОСТИКА РАЗВИТИЯ -- ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ -- ЭКСПРЕССИВНАЯ РЕЧЬ -- ИМПРЕССИВНАЯ РЕЧЬ -- ПОКАЗАТЕЛИ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ
Аннотация: Статья посвящена проблеме выбора диагностического инструментария для оценки развития детей раннего возраста с признаками перинатального поражения центральной нервной системы. В статье обобщен существующий отечественный и зарубежный материал по данной теме и представлен опыт апробации одной из зарубежных методик диагностики. Анализируя полученные с помощью Мюнхенской функциональной диагностики развития материалы изучения детей первого и второго года жизни с нормативным и нарушенным развитием, автор делает заключение о возможностях применения данного метода.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)