Сорока, Е. Н.
    Формирование графических навыков у детей с тяжелой умственной отсталостью [Текст] / Е.Н. Сорока // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - N1. - С. 46-49.
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНИКИ УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ, ФОРМИРОВАНИЕ ГРАФИЧЕСКИХ НАВЫКОВ -- ТЯЖЕЛАЯ УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- ТАКТИЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- КООРДИНАЦИЯ ДВИЖЕНИЯ -- ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ОРИЕНТИРОВКА -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА РУК -- ЗРИТЕЛЬНО-ДВИГАТЕЛЬНАЯ КООРДИНАЦИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Малашина, Н. А.
    Использование игр и упражнений в развитии ручных умений дошкольников с детским церебральным параличом (спастическая диплегия) [Текст] / Малашина Н. А. // Коррекционная педагогика. - 2007. - N5. - С. 55-62
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- СПАСТИЧЕСКАЯ ДИПЛЕГИЯ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ИГРЫ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- РУЧНЫЕ УМЕНИЯ -- ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ОРИЕНТИРОВКА -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Подколзина, Е. Н.
    Особенности пространственной ориентировки дошкольников с нарушением зрения [Текст] / Е. Н. Подколзина // Дефектология. - 2008. - N 4. - С. 64-68.
ББК Т74.331

Кл.слова (ненормированные):
ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ОРИЕНТИРОВКА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ -- СЛЕПЫЕ ДЕТИ -- СЛАБОВИДЯЩИЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ПОНИЖЕННОЕ ЗРЕНИЕ -- ХОДЬБА -- КОСОГЛАЗИЕ -- АМБЛИОПИЯ
Аннотация: В статье рассматриваются трудности освоения пространства дошкольниками со зрительной патологией, имеющими различную степень поражения зрения. Показано, что существует необходимость применения специальных методик обучения ориентировке в пространстве детей с нарушением зрения различных подкатегорий: слепых, слабовидящих, детей с пониженным зрением.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Грицай, Г. В.
    Представление о величине [Текст] : (занятие для мл. дошк. возраста) / Грицай Г. В., Покровская Е. Ю. // Воспитатель ДОУ. - 2008. - N 9. - С. 28-30.
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ВЕЛИЧИНА -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ДЕТИ -- МЛАДШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ -- ОСЯЗАТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ГЛАЗОМЕР -- РАЗВИТИЕ МОТОРИКИ -- ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ОРИЕНТИРОВКА

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Покровская, Е. Ю.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Кузьмина, А. М.
    Использование спортивного зала для занятий по пространственной ориентировке [Текст] / Кузьмина А. М. // Физ. воспитание детей с нарушением зрения в дет. саду и нач. шк. - 2008. - N 9. - С. 33-35.
ББК Т74.331

Кл.слова (ненормированные):
СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ -- ЗАНЯТИЯ (ПЕД.) -- ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ОРИЕНТИРОВКА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- КОСОГЛАЗИЕ -- АМБЛИОПИЯ
Аннотация: Тифлопедагог может организовать коррекционные занятия по пространственной ориентировке в спортзале дошкольного учреждения. Такие занятия эффективно проводить, используя мягкие модули. В статье приводится серия упражнений для развития пространственных представлений у детей с косоглазием и амблиопией.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Лысикова, Т. Н.
    Начальное обучение катанию на коньках слепого ребенка дошкольного возраста [Текст] / Лысикова Т. Н. // Физ. воспитание детей с нарушением зрения в дет. саду и нач. шк. - 2008. - N 9. - С. 36-40.
ББК Т74.331

Кл.слова (ненормированные):
ОБУЧЕНИЕ -- КАТАНИЕ НА КОНЬКАХ -- СЛЕПЫЕ ДЕТИ -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- СЕМЬЯ -- ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ОРИЕНТИРОВКА
Аннотация: В статье описывается опыт обучения слепого ребенка шести лет катанию на коньках в условиях семьи. Предлагаются задания по развитию пространственной ориентировки.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)


74.35
И 20


    Иванов, М. Ю.
    Развитие навыков пространственной ориентировки на горизонтальной и вертикальной плоскости чертежного листа [Текст] : (в режиме работы ГЭП "Создание модели комплекса мероприятий по поэтап. реабилитации и социализации личности воспитанников") / М. Ю. Иванов, Е. Д. Мазорук // Практ. психолог и логопед. - 2011. - № 4. - С. 83-87
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ОРИЕНТИРОВКА -- ГОРИЗОНТАЛЬНАЯ ПЛОСКОСТЬ -- ВЕРТИКАЛЬНАЯ ПЛОСКОСТЬ -- ЧЕРТЕЖНЫЙ ЛИСТ -- РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ -- ПРАКТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТа -- ШКОЛА VIII ВИДА

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Мазорук, Е. Д.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


Т74.334
Л 93


    Любимов, А. А.
    Ретроспективный анализ содержания обучения ориентировке в пространстве инвалидов по зрению [Текст] / А. А. Любимов // Дефектология. - 2012. - № 3. - С. 37-44
ББК Т74.334

Кл.слова (ненормированные):
ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ОРИЕНТИРОВКА -- ОРИЕНТИРОВАНИЕ И МОБИЛЬНОСТЬ -- СЛЕПЫЕ -- ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ
Аннотация: В статье дан ретроспективный анализ содержания обучения пространственной ориентировке инвалидов по зрению. Показано влияние определения этого понятия на содержание коррекционного курса "Пространственная ориентировка". Раскрывается эволюция выделения пространственной ориентировки в самостоятельное направление в рамках тифлопедагогики.

Держатели документа:
КСБ


Т74.330
Л 93


    Любимов, А. А.
    Ретроспективный анализ терминов, описывающих типы и виды пространства для коррекционного курса "Пространственная ориентировка" [Текст] / А. А. Любимов, В. З. Денискина // Дефектология. - 2013. - № 2. - С. 16-22
ББК Т74.330

Кл.слова (ненормированные):
ОРИЕНТИРОВКА В ПРОСТРАНСТВЕ -- МОБИЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ -- МИКРОПРОСТРАНСТВО -- МАЛОЕ ПРОСТРАНСТВО -- БОЛЬШОЕ ПРОСТРАНСТВО -- ЗАКРЫТОЕ ПРОСТРАНСТВО -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- СЛЕПЫЕ -- ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ОРИЕНТИРОВКА -- КОРРЕКЦИОННЫЕ КУРСЫ
Аннотация: В статье представлены этапы обучения пространственной ориентации слепых и слабовидящих ; проанализированы термины, используемые в обучении пространственной ориентировке слепых. Предложена единая терминология, описывающая типы и виды пространств для коррекционного курса "Пространственная ориентировка".

Держатели документа:
КСБ


Т74.33
Л 93


    Любимова, М. П.
    Правила взаимодействия сопровождающих и сопровождаемых людей с нарушением зрения в процессе передвижения [Текст] / М. П. Любимова, А. А. Любимов // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 6. - С. 28-32
ББК Т74.33

Кл.слова (ненормированные):
ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- СЛЕПЫЕ -- СЛАБОВИДЯЩИЕ -- ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ОРИЕНТИРОВКА -- СОПРОВОЖДЕНИЕ НЕЗРЯЧИХ
Аннотация: В статье описаны проблемы, возникающие у сопровождаемых и сопровождающих при совместном передвижении в пространстве. Обсуждается этикет взаимодействия со слепым или слабовидящим сопровождаемым, даются рекомендации по организации системы сопровождения для сопровождающих и сопровождаемых.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Любимов, А. А.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


Т74.332.6
Л 93


    Любимов, А. А.
    Анализ современного состояния обучения ориентировке в пространстве инвалидов по зрению [Текст] / А. А. Любимов // Дефектология. - 2013. - № 6. - С. 84-89
ББК Т74.332.6

Кл.слова (ненормированные):
ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ОРИЕНТИРОВКА -- ОРИЕНТИРОВАНИЕ И МОБИЛЬНОСТЬ -- ФГОС -- ФГОС ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- СЛЕПОТА -- СЛАБОВИДЕНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ
Аннотация: В статье рассматриваются результаты анализа действующей модели обучения пространственной ориентировке в специальных (коррекционных) общеобразовательных школах III-IV видов. Анализируются применяемые педагогами программы обучения слепых и слабовидящих школьников в рамках курса "Ориентировка в пространстве", обсуждаются формы обучения пространственной ориентировке.

Держатели документа:
КСБ




    Шкляев, А.
    Интеграция через мобильность [Текст] / А. Шкляев // Наша жизнь. - 2014. - № 1. - С. 27-30
ББК Т60.993.2-357
Рубрики: Тифломир
Кл.слова (ненормированные):
научно-практические конференции -- пространственная ориентировка -- интеграция инвалидов -- лица с нарушениями зрения -- ТСР -- технические средства реабилитации -- собаки-проводники -- доступная среда
Аннотация: Отчет о ежегодной научно-практической конференции, посвященной обсуждению проблем пространственной ориентировки, мобильности и интеграции в общество инвалидов по зрению. Конференция состоялась в "Реакомпе"(5 декабря 2013 г.)

Держатели документа:
ХКСБС


74.37
А 90


    Асадова, С. А.
    Дидактические игры для развития лексики и пространственных представлений у детей с ОНР [Текст] / С. А. Асадова // Логопед. - М., 2014. - № 1. - С. 70-74
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ ЛЕКСИКИ -- ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ОНР -- АКТИВНЫЙ СЛОВАРЬ -- ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ОРИЕНТИРОВКА -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ

Держатели документа:
АКСБ


Т74.331
П 44


    Подколзина, Е. Н.
    Тифлопедагогическая диагностика дошкольника с нарушением зрения [Текст] / Подколзина Е. Н. // Вестник тифлологии. - 2010. - N 2. - С. 4-63
ББК Т74.331

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ТИФЛОПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ДИАГНОСТИКА РАЗВИТИЯ -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ОСЯЗАНИЕ -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ОРИЕНТИРОВКА -- СОЦИАЛЬНО-БЫТОВАЯ ОРИЕНТИРОВКА -- СБО -- ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Юрьева, Г. В.
    Развитие пространственных представлений у незрячих учащихся младших классов [Текст] / Юрьева Г. В. // Логопед. - М., 2014. - № 9. - С. 89-92
ББК Т74.332.61 + Т88.482

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- НЕЗРЯЧИЕ -- СЛЕПЫЕ ДЕТИ -- ГЛУБОКИЕ НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ -- ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ОРИЕНТИРОВКА -- ОСЯЗАТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- РАЗВИТИЕ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ

Держатели документа:
АКСБ




    Шведова, Н. П.
    Использование средств наглядности при формировании предметных и пространственных представлений у слепых и слабовидящих учащихся [Текст] / Н. П. Шведова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - N 3. - С. 49-54. . -
ББК Т74.332.021.5
Рубрики: Тифлология
   Тифлопедагогика

Кл.слова (ненормированные):
ОРИЕНТИРОВАНИЕ -- МОБИЛЬНОСТЬ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- СЛЕПЫЕ -- СЛАБОВИДЯЩИЕ -- ШКОЛЬНИКИ -- СЛЕПЫЕ -- СЛАБОВИДЯЩИЕ -- ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ОРИЕНТИРОВКА -- ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ФОРМИРОВАНИЕ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ
Аннотация: В статье дается описание этапов формирования и коррекции предметных и пространственных представлений у слепых и слабовидящих учащихся. Особое внимание уделяется приемам, используемым на занятиях по пространственной ориентировке для усвоения представлений о типах зданий, понятии этаж, карта-путь, карта-обозрение и т. д.

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)


74.35
К 28


    Касицина, М. А.
    Коррекционная ритмика в детском саду для детей с задержкой психического развития [Текст] / Касицина М. А. // Практ. дефектология. - 2015. - N 1. - С. 38-48
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РИТМИКА -- ДЕТСКИЕ САДЫ КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА -- КОРРЕЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ПСИХОМОТОРИКА -- ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ОРИЕНТИРОВКА -- ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВАЯ СФЕРА -- ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Любимова, М. П.
    Подготовка ребёнка с глубоким нарушением зрения к самостоятельному переходу проезжей части [Текст] / М. П. Любимова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - N 8. - С. 23-32. . -
ББК Т74.332.668
Рубрики: Школьники с нарушением зрения
   Пространственная ориентировка

   Правила уличного движения

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ГЛУБОКИЕ НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- ОРИЕНТИРОВАНИЕ -- МОБИЛЬНОСТЬ -- ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ОРИЕНТИРОВКА -- СЛЕПЫЕ -- СЛАБОВИДЯЩИЕ -- ТАКТИЛЬНЫЕ КАРТЫ -- ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ -- ПЕРЕКРЕСТКИ -- ЛОКАЛИЗАЦИЯ ЗВУКА -- РАЗЛИЧЕНИЕ ЗВУКОВ -- СХЕМЫ ДВИЖЕНИЯ ТРАНСПОРТА -- ДОРОЖНЫЕ ЗНАКИ -- РЕГУЛИРОВАНИЕ ДВИЖЕНИЯ -- БЕЛАЯ ТРОСТЬ
Аннотация: Статья является первой попыткой в отечественной тифлопедагогике описать систему подготовки людей с глубоким нарушением зрения для пересечения перекрестков без зрительного контроля. Автор описывает этапы обучения и дает рекомендации по проведению занятий.

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)


74.37
К 49


    Климанова, Г. Б.
    Что за чудо эти игры! [Текст] : [дидакт. и логопед.] игры с использованием шариков марблс и декоратив. камешков с детьми 3-5 лет / Климанова Г. Б. // Логопед. - М., 2015. - № 8. - С. 43-48 ; . - М. - № 9. - С. 44-49
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ТАКТИЛЬНЫЕ ОЩУЩЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ ОСЯЗАТЕЛЬНЫХ ОБРАЗОВ -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- ШАРИКИ МАРБЛС -- ДЕКОРАТИВНЫЕ КАМЕШКИ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ЗРИТЕЛЬНО-МОТОРНАЯ КООРДИНАЦИЯ -- ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ОРИЕНТИРОВКА -- ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- БУКВЕННЫЙ ГНОЗИС

Держатели документа:
АКСБ





    Дмитриева, В.
    Жизнь без мамы [Текст] : [о реабилитации слепой] / В. Дмитриева // Наша жизнь. - М. : ЦП ВОС, 2016. - N 4. - С. 10-17.
ББК Т60.993.2-35
Рубрики: Реабилитация инвалидов по зрению--Социальная
   Слепые

Кл.слова (ненормированные):
ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ -- РЕАБИЛИТАЦИЯ -- СУДЬБЫ НЕЗРЯЧИХ -- ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ОРИЕНТИРОВКА -- ОРИЕНТИРОВКА В ПРОСТРАНСТВЕ -- СЕМЬИ ИНВАЛИДОВ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Никитина, Елизавета (слепая) \о ней\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)