Микляева, Н. В.
    Мониторинг патриотического воспитания детей дошкольного возраста / Н. В. Микляева // Соврем. дет. сад. - 2010. - № 2. - С. 7-12
ББК 74.100.5

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- МОНИТОРИНГ (ПЕД.) -- ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДЕТИ -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
Аннотация: В статье поставлен вопрос о преемственности со школьным этапом образования, приведены сравнительные данные о потенциале патриотического воспитания в детском саду и начальной школе в настоящее время.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)


74.104
В 31


    Верещагина, Н. В.
    Мониторинг в детском саду / Н. В. Верещагина // Дошкольная педагогика. - 2011. - № 10. - С. 51-53
ББК 74.104 + 74.3

Кл.слова (ненормированные):
МОНИТОРИНГ (ПЕД.) -- ДЕТСКИЙ САД -- УПРАВЛЕНИЕ ДОУ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДОУ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


74.102
Ш 18


    Шалугина, Е. Б.
    Современный мониторинг музыкального развития дошкольников / Шалугина Е. Б., Негода Е. Н. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2013. - № 6. - С. 13-21
ББК 74.102

Кл.слова (ненормированные):
МОНИТОРИНГ (ПЕД.) -- МУЗЫКАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДИАГНОСТИКА РАЗВИТИЯ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ТВОРЧЕСТВО -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ИГРЫ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Негода, Е. Н.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


74.100.52
М 59


    Микляева, Н.
    Образ Родины в рисунках детей дошкольного возраста / Н. Микляева // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 6. - С. 33-39 ; № 7. - С. 26-33
ББК 74.100.52

Кл.слова (ненормированные):
РОДИНА (ТЕМА) -- ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТСКИЕ РИСУНКИ -- СОЦИАЛЬНАЯ ПОЗИЦИЯ -- СЕМЬЯ -- РОДНАЯ ПРИРОДА (ТЕМА) -- СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- МОНИТОРИНГ (ПЕД.) -- МАЛАЯ РОДИНА (ТЕМА)
Аннотация: В статье обобщаются результаты мониторинга патриотического воспитания дошкольников, описывается феномен рассогласования компонентов патриотической воспитанности детей. В качестве демонстрации данного феномена приводится классификация рисунков, посвященных Родине, дается обобщенная характеристика содержания детских рисунков и рассказов.

Держатели документа:
ХКСБС