Дунаева, З. М. Основные задачи и содержание диагностики в условиях работы ПМПК / З. М. Дунаева, И. А. Коробейников // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 4. - С. 60-63 Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОМИССИИ -- ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ ДИАГНОЗ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Коробейников, И. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Шифр: С2/2007/3 Журнал 2007г. N 3 Инвалиды и сфера образования в России : [обществ. слушания в ГД "Дискриминация инвалидов в сфере образования в России: пути преодоления"]. - С.3-20 Здоровье детей: муниципальный опыт : [круглый стол "Ресурсы здоровья в регионах России]. - С.21-24 "Труд всегда был и остается основынием человеческой культуры" : [Макаренк. пед. чтения] / подгот. С. Морозов. - С.25-32 Целищева, Н. Безграничные возможности детей с проблемами в развитии : в Новолеушк. шк.-интернате врачеб. диагноз корректируют учителя и производств. занятость детей / Н. Целищева. - С.33-46 : фото Шабанова, С. Состояться человеком : [программа "Я вхожу в о-во" в дет. доме] / С. Шабанова. - С.47-51 Прохорова, О. Основные направления и виды семейного консультирования / О. Прохорова. - С.52-56 Плясова, Г. Психолого-педагогическое содержание программы "Воспитание будущего семьянина в условиях детского дома" / Г. Плясова, Свиридов А. . - С.57-59 Чарушникова, В. Педагогическая запущенность / В. Чарушникова. - С.60-64 Социально-педагогическая реабилитация несовершеннолетних правонарушителей / Г. Зайцев и др. - С.65-72 Гиль, С. Индивидуальная профилактическая работа с несовершеннолетними как социально-пед. технология / С. Гиль, М. Мартынова. - С.73-78 Кумарина, Г. Школьная дезадаптация: признаки и способы предупреждения / Г. Кумарина. - С.79-88 Великоднева, Ю. Использование воспитательных технологий в формировании проф. готовности будущих социальных педагогов к работе в сельской школе / Ю. Великоднева. - С.89-94 Васильев, А. Нужны ли нам детские дома? / А. Васильев. - С.95-102 Беляев, В. Педагогика и социальная педагогика: общее и различное / В. Беляев. - С.103-108 Концепция Федеральной целевой программы "Дети России" на 2007-2010 годы : извлеч. - С.109-128 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Целищева, Н. Безграничные возможности детей с проблемами в развитии : в Новолеушк. шк.-интернате врачеб. диагноз корректируют учителя и производств. занятость детей / Н. Целищева // Социальная педагогика. - 2007. - № 3. - С. 33-46 : фото Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- НОВОЛЕУШКОВСКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ VIII ВИДА -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VIII ВИДА -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ НАВЫКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Я 81 Яскова, О. Гиперактивность как психологический диагноз : Особенности гиперактивн. ребенка / О. Яскова // Дошкольное воспитание. - 2009. - № 8. - С. 108-113. - Библиогр.: с.113 (4 назв.) . - Кл.слова (ненормированные): ГИПЕРАКТИВНЫЕ ДЕТИ -- КОРРЕКЦИЯ ГИПЕРАКТИВНОСТИ -- ИГРОТЕРАПИЯ -- ГИПЕРАКТИВНОСТЬ -- ИМПУЛЬСИВНОСТЬ -- НЕВНИМАТЕЛЬНОСТЬ -- ГИПЕРДИНАМИЧЕСКИЙ СИНДРОМ -- НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ -- НЛП -- СУБМОДАЛЬНОСТЬ -- КОРРЕКЦИЯ -- СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ И ГИПЕРАКТИВНОСТИ -- СДВГ -- СЕНСОРНЫЕ КОМНАТЫ Аннотация: В статье рассматриваются особенности поведения гиперактивного ребенка на основе психофизических данных. Конкретизируются понятия "невнимательность", "импульсивность", "гиперактивность". Описываюся причины, особенности эмоциональной сферы, гендерные различия гиперактивных дошкольников с опорой на эмпирические наблюдения и теоретические источники с последующими коррекционными мероприятиями. Полученные данные рекомендуются для практического применения педагогами и психологами ДОУ. Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Л 19 Лактаева, Е. А. Патопсихологический регистр-синдром в структуре клинико-психологического функционального диагноза / Е. А. Лактаева // Вестник Всероссийского общества специалистов по медико-социальной экспертизе, реабилитации и реабилитационной индустрии. - 2010. - № 1. - С. 29-32 Кл.слова (ненормированные): ПАТОПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ РЕГИСТР-СИНДРОМ -- КЛИНИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ ДИАГНОЗ -- ПАТОПСИХОЛОГИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
И 60 Инденбаум, Е. Л. Психосоциальное развитие подростков с легкими формами интеллектуальной недостаточности в разных образовательных средах / Е. Л. Инденбаум // Дефектология. - 2011. - № 2. - С. 18-27 Кл.слова (ненормированные): ПСИХОСОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПОДРОСТКИ -- ЛЕГКАЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СРЕДЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- ЛЕГКОЕ ПСИХИЧЕСКОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ ДИАГНОЗ -- ВНУТРЕННЯЯ ПОЗИЦИЯ (ПСИХОЛ.) -- СОЦИАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- ЖИТЕЙСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- АУТОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
И 29 Иденбаум, Е. Л. О содержании, практике постановки и формулировках функционального диагноза как средстве формализации мониторинга развития школьников с легкими формами интеллектуальной недостаточности / Е. Л. Иденбаум // Дефектология. - 2012. - № 3. - С. 3-13 Кл.слова (ненормированные): УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МОНИТОРИНГ -- ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ ДИАГНОЗ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ЛИЧНОСТЬ -- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ -- ЗПР -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ Аннотация: В статье предлагается ряд концептуальных оснований диагностики психологического состояния школьников с легкими формами интеллектуальной недостаточности в процессе их обучения и способ ее практической реализации, завершающийся установлением функционального диагноза. Применение предложенного способа мониторинга в ситуации включенного обучения таких детей в общеобразовательной школе способно, с одной стороны, объектизировать их образовательные потребности, с другой - оценить правомерность решения об инклюзии школьников на основе комплексной оценки их психосоциального развития. Держатели документа: КСБ |
Э 41 Экспресс-диагноз // Наша жизнь. - 2013. - № 7. - С. 41-45 Кл.слова (ненормированные): АНТРОПОМЕТРИЯ -- ПУЛЬС -- ЧСС -- ЧАСТОТА СЕРДЕЧНЫХ СОКРАЩЕНИЙ -- КВИК-ТЕСТЫ -- ЗОЖ Держатели документа: ХКСБС |
Ч-49 Чернова, Наталья. Жертвоприношение : к российским детям-сиротам применяются методы карательной психиатрии / Н. Чернова // Защити ребенка !. - 2014. - № 1. - С. 37-39 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ-СИРОТЫ -- КАРАТЕЛЬНАЯ ПСИХИАТРИЯ -- ПСИХИАТРИЧЕСКИЙ ДИАГНОЗ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ Аннотация: В Российской педагогической практике, применяемой в детских домах, метод психиатрического устрашения уже десятки лет пользуется неизменным спросом. Напичканный аминазином ребенок быстро становится вялым и равнодушным, а после отмены препаратов - еще и запуганным и покорным. Держатели документа: КСБ |
Шифр: Ж1/2014/2 Журнал 2014г. N 2 Воловец, С. А. Служба ранней помощи / С. А. Воловец. - С.6-9 Преснякова, С. Н. Светя другим, мы не сгораем сами! : [реабилитац. центр для детей и подростков с огранич. возможностями "Анастасия" в Ханты-Манс. АО] / С. Н. Преснякова. - С.10-13 Авдонина, В. Ю. К берегу таланта, к острову любви / В. Ю. Авдонина. - С.14-17 Саенко, И. В. "Невесомость" по рецепту / И. В. Саенко. - С.18-20 Кочегарова, С. В. Восстановление речевых функций с помощью логопедических зондов / С. В. Кочегарова, Е. В. Москаленко, Е. Б. Ющенко. - С.22-23 Селеверстова, Е. А. Фактор легкого хода / Е. А. Селеверстова. - С.24-27 Зибер, Т. Реабилитация без границ, или Где Европа лечит детей с ДЦП / Т. Зибер. - С.28-29 Гросс, Н. А. Опора для стопы / Н. А. Гросс, И. Ю. Беркутова. - С.30-34 Стешенко, Е. А. Диагноз: бороться или принять? / Е. А. Стешенко. - С.36-38 Забота о детях с нейрозависимой патологией. - С.39 Ощепкова, М. Книги - лучшие друзья, или Окно в мир / М. Ощепкова. - С.40-44 Кузьменко, М. Готовить может каждый! : [кулинария на занятиях с особыми детьми] / М. Кузьменко. - С.46-47 Махмудова, А. Боевые искусства Востока в борьбе с болезнью / А. Махмудова. - С.48-51 Бикчураева, Н. Е. Логоритмика для детей с ДЦП / Н. Е. Бикчураева. - С.52-54 Шевелева, Д. Е. У ребенка ДЦП? В массовую школу! / Д. Е. Шевелева. - С.56-58 Якушкин, Н. А. На скамейке запасных / Н. А. Якушкин. - С.60-63 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
С 79 Стешенко, Е. А. Диагноз: бороться или принять? / Е. А. Стешенко // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2014. - № 2. - С. 36-38 Кл.слова (ненормированные): СЕМЬИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- МЕХАНИЗМ ОТРИЦАНИЯ Аннотация: О мамах детей с диагнозом "ДЦП", их чувствах и переживаниях. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Кузнецова, Е. А. Занятия по логопедической ритмике для детей 4-5 лет с нарушением зрения / Кузнецова Е. А. // Логопед. - 2014. - № 8. - С. 99-106 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- СОЧЕТАННЫЙ ДИАГНОЗ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РИТМИКА -- ГИМНАСТИКА ДЛЯ ГЛАЗ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ Держатели документа: АКСБ |
Г 38 Герман, Э. Д. Вам поставили диагноз "конъюнктивит" / Э. Д. Герман // Здоровье Алтайской семьи. - 2015. - №6. - С. 23-24 Кл.слова (ненормированные): ЗАБОЛЕВАНИЯ ГЛАЗ -- КОНЪЮНКТИВИТ -- ЛЕЧЕНИЕ КОНЪЮНКТИВИТА -- ПРОФИЛАКТИКА Держатели документа: АКСБ |
Ч-49 Чернова, Н. Диагноз: "необучаем" : Визит в Павловский детский дом для детей-инвалидов / Н. Чернова // Детский сад со всех сторон. - 2013. - № 3. - С. 6 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ПАВЛОВСКИЙ ДЕТСКИЙ ДОМ -- КЛРРЕКЦИОННЫЕ ДЕТСКИЕ ДОМА -- НЕОБУЧАЕМЫЕ ДЕТИ Держатели документа: АКСБ |
Л 17 Лазарева, Е. В. По крику младенца можно поставить диагноз / Е. В. Лазарева, Л. Юрченко // Здоровье алт. семьи. - 2016. - № 1. - С. 15-17 Рубрики: БАРНАУЛ Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- НОВОРОЖДЕННЫЕ -- МЕДИЦИНСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- НЕДОНОШЕННОСТЬ -- ПАТОЛОГИЯ НОВОРОЖДЕННЫХ Держатели документа: АКСБ |
Ш 57 Шилина, Л. Окно открытое в мир : [диагноз ДЦП] / Л. Шилина // Социальная защита. - 2013. - № 6. - С. 66-69 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЦП -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ Держатели документа: АКСБ |
С 50 Смирнова, А. В. Если диагноз - ДЦП... : [воспитание ребенка с ДЦП] / А. В. Смирнова // Здоровье Алтайской семьи. - 2011. - № 12. - С. 36-37 ; . - 2012. - № 1. - С. 18-19 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЦП -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ Держатели документа: АКСБ |
Кременицкая, С. А. Как сохранить диагноз аутизм после 18-ти лет : рекомендации родителям / С. А. Кременицкая, Н. В. Соловьёва // Аутизм и нарушения развития. - 2015. - № 3. - С. 45-47 Кл.слова (ненормированные): АУТИСТЫ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- СОХРАНЕНИЕ ДИАГНОЗА -- ФОРМА 088 -- МЕДИКО-СОЦИАЛЬНАЯ-ЭКСПЕРТИЗА -- МСЭ -- РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПРОГРАММА РЕАБИЛИТАЦИИ -- ИПР Аннотация: Редакция знакомит читателей с подборкой материалов, посвященных важной теме: смене диагноза аутизм на другие диагнозы, что часто происходит по достижении ребёнком 18-летнего возраста, иногда - раньше. Держатели документа: АКСБ |
Л 37 Левкович, Н. Шахматы снимают диагноз : [Всерос. шахмат. соревнования среди детей с ОВЗ] / Н. Левкович // Надежда. - 2008. - № 5. - С. 16-17 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ШАХМАТЫ -- ШАХМАТНЫЕ СОРЕВНОВАНИЯ Держатели документа: АКСБ |
Гребенщикова, О. А. История успеха: подвиг родителей во имя детей / Гребенщикова О. А. // Логопед. - 2019. - № 7. - С. 99-103 Кл.слова (ненормированные): СЕМЬИ ДЕТЕЙ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ДИАГНОЗ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ Аннотация: В данной статье представлено описание разных жизненных ситуаций, в которые попадают семьи, имеющие детей с ограниченными возможностями здоровья. Показано, как родители взаимодействуют со своими детьми, как стараются им помочь. Держатели документа: АКСБ |