Вепренцева, Е. А. Занятие для детей среднего дошкольного возраста по ознакомлению с правилами дорожного движения / Е. А. Вепренцева // Дошкольная педагогика. - 2007. - № 3. - С. 19-20 . - Кл.слова (ненормированные): ЗАНЯТИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СРЕДНИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ -- ПДД -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ Держатели документа: НПБ БГПУ |
О-73 Осинкина, О. Л. Консультация для педагогов ДОУ "Особенности реализации прав ребенка через социальные взаимоотношения" / О. Л. Осинкина, Е. Н. Гринченко, Т. И. Васюхина // Дошкольная педагогика. - 2011. - № 5. - С. 59-60 Кл.слова (ненормированные): ДОУ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ -- ПЕДАГОГИ -- СОЦИАЛЬНЫЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ -- ПРАВА РЕБЕНКА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ -- ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Гринченко, Е. Н.; Васюхина, Т. И. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
З-34 Зарецкая, И. И. Профилизация образования - цель обучения или воспитания? / И. И. Зарецкая // Воспитание школьников. - 2013. - № 3. - С. 3-8 Кл.слова (ненормированные): ПРОФИЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ОБУЧЕНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ -- САМОПОЗНАНИЕ -- САМООРАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ШКОЛА -- ВУЗ -- ПЕДАГОГИ -- СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО -- ВЫБОР ПРОФЕССИИ -- ПРОФЕССИОАНЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Т 31 Телепень, Т. С. Реализация воспитательных задач дефектологом в работе с детьми с ТНР / Телепень Т. С. // Логопед. - 2021. - № 8. - С. 26-29 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ -- ЛЕКСИЧЕСКИЕ ТЕМЫ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ Аннотация: В статье представлен опыт работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи по реализации некоторых воспитательных задач на занятиях учителя-дефектолога. Держатели документа: АКСБ |
Голубец, О. Д. Взаимосвязь специалистов ДОУ в коррекционно-развивающей работе с детьми, имеющими ТНР. Педагогический проект "Путешествие в мир игрушек" по произведениям А. Л. Барто / О. Д. Голубец, Т. Л. Красенкова, Н. А. Кузьмичева // Дошкольная педагогика. - 2022. - № 8. - С. 34-37 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ -- ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ РЕЧИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- БАРТО АГНИЯ ЛЬВОВНА (ДЕТ. ПИСАТЕЛЬ) -- ИГРУШКИ (ТЕМА) Держатели документа: АКСБ |
Гудков , Ю. Э. К вопросу применения цифровых инструментов в процессе адаптивного физического воспитания и образования / Ю. Э. Гудков , Г. В. Степанов , Н. В. Мазитова // Адаптивная физическая культура. - 2023. - № 4. - С. 19-20. Кл.слова (ненормированные): ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАДАЧИ -- ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ Аннотация: Данная статья открывает запуск научно-прикладного проекта, цель которого систематизация и анализ цифровых технологий, позволяющих решать в разных формах и с различным контингентом занимающихся, образовательные, развивающие и воспитательные задачи, в частности в сфере физического воспитания и АФК. В статье представлен анализ литературных источников и краткая характеристика некоторых цифровых инструментов, компоненты которых позволяют решать определенные задачи учебно-воспитательного процесса, в том числе, процессов связанных с адаптивным физическим воспитанием. Держатели документа: КСБ Доп.точки доступа: Степанов , Г. В.; Мазитова, Н.В. |