Ф 91 Фролова, А. Взаимодействие "Педагогический колледж - ВУЗ" : [о подготовке специалистов по дошкольному образованию] / А. Фролова // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 5. - С. 90-93 : табл. . - Кл.слова (ненормированные): ОБРАЗОВАНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ -- ВУЗ -- ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ БГПУ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Хайрулина, И. А. Психологические механизмы адаптации студентов с детским церебральным параличом на начальном этапе обучения в вузе / Хайрулина И. А. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 3. - С. 75-77. Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ -- СТУДЕНТЫ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- ОБУЧЕНИЕ -- ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ -- ВУЗ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Аслаева, Р. Г. Подготовка педагогов-дефектологов в педагогическом вузе: реальность и перспективы : (Определение отношения к проф.-пед. деятельности будущего педагога) / Р. Г. Аслаева // Дефектология. - 2009. - № 6. - С. 71-80 Кл.слова (ненормированные): ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ -- ДЕФЕКТОЛОГИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ВУЗ -- СТУДЕНТЫ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- АНКЕТИРОВАНИЕ Аннотация: Проанализированные и обобщенные результаты изучения готовности будущих педагогов-дефектологов к профессиональной деятельности. Полученные данные отражают реальную учебно-профессиональную жизнь студентов пед. вуза, их взгляды, установки и систему отношений к своей будущей профессии. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Иванова, Т. С. Подготовка и послевузовское сопровождение педагогических работников в организации здоровьесберегающей деятельности / Т. С. Иванова, Т. Н. Ле-ван // Здоровьесберегающее образование. - 2009. - № 3. - С. 64-71 Кл.слова (ненормированные): ПОДГОТОВКА КАДРОВ -- ПОСЛЕВУЗОВСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ РАБОТНИКИ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ВУЗ ЗДОРОВЬЯ (МОДЕЛЬ) -- КУЛЬТУРА ЗДОРОВЬЯ -- ПЕДАГОГИ -- ЛИЧНОСТНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВЬЯ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ СРЕДА Аннотация: Через анализ действующих гос. образовательных стандартов высшего проф. образования по направлению "Сохранение и укрепление здоровья обучающихся" в статье обозначена необходимость поиска новых подходов к подготовке квалифицированных пед. кадров. Решение данной проблемы рассматривается на примере модели "Пед. вуз здоровья", разрабатываемой Московским гуманитарным пед. ин-том. Система подготовки компетентных в области здоровьесбережения педагогов представлена тремя уровнями: профориентационной работой с абитуриентами, организацией образовательного процесса в вузе и послевузовским сопровождением пед. работников. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Ле-ван, Т. Н. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Пантеева, О. В. Школьные факторы риска глазами будущих педагогов / О. В. Пантеева // Здоровьесберегающее образование. - 2009. - № 3. - С. 97-102 Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ РИСКА -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ ПЕДАГОГИКА -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ВУЗ ЗДОРОВЬЯ (МОДЕЛЬ) -- ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ Аннотация: В статье представлена разработанная в МГПИ технология формирования у студентов пед. вуза мотивация на проф. здоровьесберегающую деятельность через исследование личностно значимых условий организации образовательного процесса в системе общего и проф. образования как один из механизмов реализации модели "Пед. вуз здоровья". Представление о технологии дается на примере занятия по дисциплине "Психофизиология школьных трудностей", в рамках которого было организовано обсуждение школьных факторов риска, негативно влияющих на здоровье детей. Данная технология позволяет скорректировать выбранную студентам и траекторию личностного и проф. развития с учетом принципов здоровьесберегающей педагогики. Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Шифр: З1/2010/1 Журнал 2010г. N 1 Харисов, Ф. Ф. Образование и здоровье - как достичь гармонии? / Ф. Ф. Харисов. - С.4-5 Березина, В. А. Реализация государственной политики в сфере сохранения и укрепления здоровья обучающихся / В. А. Березина. - С.20-22 Кожушкин, А. И. Об организации работы МВД России по предупреждению наркомании среди несовершеннолетних / А. И. Кожушкин. - С.23-27 Харисов, Ф. Ф. Здоровье как основополагающий ресурс развития образования / Ф. Ф. Харисов. - С.28-32 Кучма, В. Р. Концепция, проблемы и направления работы школ, содействующих укреплению здоровья / В. Р. Кучма. - С.33-39 Шакиров, И. К. Тревожность школьников как результат дезадаптации к обучению / И. К. Шакиров. - С.40-44 Тверская, С. С. Проблемные вопросы здоровья в образовательных учреждениях и пути их реализации / С. С. Тверская. - С.45-49 Королева, Н. М. Преодоление прогрессирующей пивной алкоголизации молодежи / Н. М. Королева. - С.50-51 Ларина, Е. М. Наука о здоровье в системе образования / Е. М. Ларина. - С.52-53 Гибидуллин, Р. Ф. Модель взаимодействия "школа - вуз" в построении и развитии дистанционного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья / Р. Ф. Гибидуллин. - С.54-57 Никкинен, Е. К. Частно-государственное партнерство в сфере медико-технического обеспечения образовательных учреждений / Е. К. Никкинен. - С.58-60 Белогуров, А. Ю. Семья как среда сохранения и укрепления здоровья / А. Ю. Белогуров. - С.61-63 Наумов, С. В. Здоровьесберегающее образование: опыт, проблемы, перспективы развития в Нижегородской области / С. В. Наумов. - С.64-69 Гладышева, О. С. Организация здоровьесберегающей деятельности в общеобразовательном учреждении: системная модель / О. С. Гладышева. - С.70-72 Цветкова, Л. А. Программы комплексных профилактических мероприятий в сфере здоровья среди студенческой молодежи / Л. А. Цветкова, Н. А. Антонова. - С.73-77 Кузнецова, З. М. Формирование репродуктивно-физического потенциала студенток средствами восточных танцев / З. М. Кузнецова, Н. Н. Селиверстова. - С.78-80 Кирпа, А. И. Механизм внедрения технологий здоровьебережения в образовательные учреждения РФ / А. И. Кирпа. - С.81-83 Сидельникова, Е. А. Исследовательско-инновационные технологии в здоровьесбережении участников образовательного процесса / Е. А. Сидельникова. - С.84-87 Чермит, К. Д. Формирование базовой физической культуры как ресурса сохранения здоровья участнико образовательного процесса / К. Д. Чермит. - С.88-90 Кузьменко, Г. А. Здоровьесберегающее образовательное пространство детско-юношеских спортивных школ: проблемы и концепция развития / Г. А. Кузьменко. - С.91-96 Рубанович, В. Б. Мониторинг физического здоровья школьников в процессе физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности / В. Б. Рубанович, Р. И. Айзман. - С.97-100 Зарецкая, С. К. Физкультурно-оздоровительная направленность в деятельности общеобразовательной школы / С. К. Зарецкая, Т. Н. Силантьева. - С.101-105 Харисова, Л. А. Культура формирования духовного и физического здоровья у обучающихся / Л. А. Харисова. - С.106-109 Кравченко, Г. В. Духовное и физическое здоровье учащегося - приоритеты образовательного процесса в школе / Г. В. Кравченко. - С.110-112 Пальтова, С. Г. Охрана и укрепление здоровья учителя / С. Г. Пальтова. - С.113-114 Храмцов, П. И. Мониторинг здоровья и физического развития старших дошкольников / П. И. Храмцов. - С.115-120 Рунова, М. А. Технологии личностно-ориентированного здоровьесбережения детей в детских садах / М. А. Рунова. - С.121-122 Миненко, М. В. Ососбенности физкультурно-оздоровительной системы для дошкольников с нарушением опорно-двигательного аппарата / М. В. Миненко. - С.123-126 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Г 46 Гибидуллин, Р. Ф. Модель взаимодействия "школа - вуз" в построении и развитии дистанционного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья / Р. Ф. Гибидуллин // Здоровьесберегающее образование. - 2010. - № 1. - С. 54-57 Кл.слова (ненормированные): ШКОЛА -- ВЫСШЕЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ -- ВУЗ -- ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ф 33 Федоров, И. Б. Московский государственный технический университет им. Н. Э. Баумана - вуз здорового образа жизни / И. Б. Федоров // Здоровьесберегающее образование. - 2010. - № 4. - С. 9-13 Кл.слова (ненормированные): МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н. Э. БАУМАНА -- МГТУ ИМ. Н. Э. БАУМАНА -- ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ -- ВУЗЫ -- ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ -- ЗОЖ Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
П 31 Петрокович, Н. А. Организация физкультурно-оздоровительной и спортивной работы со студентами с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата в вузе интегрированного типа / Н. А. Петрокович // Здоровьесберегающее образование. - 2010. - № 5. - С. 66-71 Кл.слова (ненормированные): ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- СПОРТИВНАЯ РАБОТА -- СТУДЕНТЫ-ИНВАЛИДЫ -- НАРУШЕНИЕ ФУНКЦИЙ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- НАРУШЕНИЕ ФУНКЦИЙ ОДА -- ВУЗ ИНТЕГРИРОВАННОГО ТИПА -- ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ ИНТЕГРИРОВАННОГО ТИПА -- ИНВАЛИДЫ -- ИНВАЛИДНОСТЬ -- ИНТЕГРАЦИЯ -- КОМПЛЕКСНОСТЬ -- ОБОРУДОВАНИЕ -- ФИЗИЧЕСКОЕ ОЗДОРОВЛЕНИЕ -- ЛИЦА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ЛИЦА С ОВЗ Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Ш 65 Шишкин, П. А. Влияние занятий гимнастикой хатха-йога на параметры психофизиологической адаптации студенток в условиях вуза / П. А. Шишкин, Ю. Л. Веневцева, А. Х. Мельников // Физкультура в профилактике, лечении и реабилитации. - 2010. - № 3/4. - С. 103-105 Кл.слова (ненормированные): СТУДЕНТКИ -- ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ -- ДИНАМИКА ФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ -- ЗАНЯТИЯ ЛФК -- ХАТХА-ЙОГА -- ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ -- ВУЗ -- ВЫСШЕЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
М 14 Майдангалиева, Ж. А. Литературное развитие учащихся в системе "детский сад - школа - вуз" / Ж. А. Майдангалиева // Начальная школа. - 2011. - № 4. - С. 102-105. - Библиогр.: с. 105 (6 назв.) Кл.слова (ненормированные): ЛИТЕРАТУРНОЕ РАЗВИТИЕ -- ШКОЛЬНИКИ -- РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА -- УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- ДЕТСКИЕ САДЫ -- ШКОЛЫ -- ВУЗЫ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Б 91 Бурдюжа, Е. А. Маркетинговые и рекламные стратегии в образовательном пространстве / Е. А. Бурдюжа, А. Н. Кузнецов // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2011. - № 4. - С. 91-100 Кл.слова (ненормированные): ВУЗ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ -- МАРКЕТИНГ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ -- ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОТДЕЛЕ -- РЕКЛАМА В ВУЗЕ Держатели документа: НБ АЛТГАКИ Доп.точки доступа: Кузнецов, А.Н. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Шифр: З1/2011/7 Журнал 2011г. N 7/8 Харисов, Ф. Ф. Здоровьесберегающая деятельность в системе образования Кемеровской области / Ф. Ф. Харисов. - С.4-5 Руднева, Е. Л. Пути и средства реализации региональной модели сохранения и укрепления здоровья субьектов образовательного процесса / Е. Л. Руднева. - С.10-16 Казин, Э. М. Научно-теоретические и прикладные аспекты адаптации и здоровья в системе образования / Э. М. Казин, А. И. Федоров, Е. А. Пахомова. - С.17-24 Барбараш, Н. А. Образование - путь к здоровью / Н. А. Барбараш, И. Ю. Прокашко. - С.25-31 Никифорова, О. А. Психолого-педагогические и здоровьесберегающие аспекты обучения старшеклассников / О. А. Никифорова. - С.32-35 Шлыкова, О. В. Подготовка педагогов к осуществлению здоровьесберегающей деятельности в муниципальной системе повышения квалификации / О. В. Шлыкова. - С.36-39 Попова, Г. Н. Решения проблемы повышения квалификации работников образования в современных социально-экономических условиях / Г. Н. Попова. - С.40-43 Преображенская, Г. А. Создание здоровьесберегающей среды и адаптация подростков с девиантными формами поведения в условиях специальной общеобразовательной школы / Г. А. Преображенская. - С.44-46 Сынкова, Н. А. Формирование здоровьесберегающих компетенций у студентов педагогического колледжа / Н. А. Сынкова. - С.47-49 Левина, И. Л. Оценка физкультурно-оздоровительной деятельности учреждений системы образования крупного промышленного центра / И. Л. Левина. - С.50-55 Душенина, Т. В. Здоровьесберегающая деятельность в системе дополнительного профессионального образования / Т. В. Душенина, И. В. Сковороднева. - С.56-58 Портфолио здоровья как инструмент здоровьесберегающего сопровождения воспитательно-образовательного процесса / А. И. Федоров и др. - С.59-62 Реализации здоровьесберегающей модели в системе образования Кузбасса / Е. Л. Руднева и др. - С.63-66 Кожевникова, Э. Э. Модель психолого-валеологической службы средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов / Э. Э. Кожевникова, В. И. Навалихина, Л. В. Тырышкина. - С.67-70 Насырова, Н. В. Новые формы взаимодействия детского сада с социумом / Н. В. Насырова. - С.71-72 Рукас, Т. И. Дошкольное образование: система интегративных взаимодействий по гармонизации жизнедеятельности семьи / Т. И. Рукас. - С.73-79 Сулейманова, Т. П. Паспорт здоровья дошкольника как инструмент в системе психолого-педагогического и здоровьесберегающего сопровождения дошкольников / Т. П. Сулейманова, О. В. Тихонова. - С.80-85 Белоногова, Е. В. Профилактика нарушений психоэмоционального здоровья педагогических работников: современные психотехнологии и возможности их применения в системе повышения квалификации / Е. В. Белоногова, М. В. Долгих. - С.86-92 Облецова, Р. И. Современная школа как пространство заботы о здоровье школьников и педагогов / Р. И. Облецова, О. С. Литвинова. - С.93-96 Витовская, Т. В. Решение проблем психологического здоровья воспитанников старшего школьного возраста посредством реализации программы "Зеркало" в учреждении дополнительного образования детей / Т. В. Витовская, Л. Г. Качан. - С.97-100 Комплексная программа деятельности Кемеровского государственного университета "ВУЗ здорового образа жизни" / И. А. Свиридова. - С.101-106 Литвинова, Н. А. Применение автоматизированной программы для оценки психофизиологических особенностей и функционального состояния учащихся / Н. А. Литвинова, В. И. Иванов. - С.107-110 Рылова, Н. Т. Организация системы сетевого взаимодействия по реализации проекта "Здоровьесберегающая инфраструктура в системе социального управления муниципального образования" / Н. Т. Рылова, Г. Н. Попова, Л. Л. Трапезникова. - С.110-115 Яворовская, Т. В. Организационно-методическое сопровождение федерального проекта "Школьное питание" центром диагностики и консультирования г. Кемерово / Т. В. Яворовская, А. Г. Ханевская. - С.116-118 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
К 63 Комплексная программа деятельности Кемеровского государственного университета "ВУЗ здорового образа жизни" / И. А. Свиридова // Здоровьесберегающее образование. - 2011. - № 7/8. - С. 101-106 Кл.слова (ненормированные): КЕМЕРОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ -- ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ -- ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ -- МЕДИКО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- ЗОЖ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: С2/2011/4 Журнал 2011г. N 4 Олиференко, Л. Я. Профилактика социального сиротства: организация работы по раннему выявлению детей, находящихся в социально опасном положении и трудной жизненной ситуации / Л. Я. Олиференко. - С.25-59 Глухих, С. И. Подростковые комплексы, связанные с внешностью: профилактика и коррекция / С. И. Глухих. - С.60-66 Мухина, С. Н. Двигательная расторможенность детей и способы ее коррекции / С. Н. Мухина. - С.67-77 Курганский, С. М. Когда страх перед жизнью сильнее страха смерти : [дет. суицид] / С. М. Курганский. - С.78-88 Илатовская, Л. А. Психологическое сопровождение детей группы риска / Л. А. Илатовская. - С.89-97 Петрова, Е. В. Социальное партнерство в сопровождении и жизнеустройстве выпускников детского дома / Е. В. Петрова. - С.98-108 Богуцкая, Т. В. Вуз: как подготовитьбудущего учителя ке воспитанию и социализации младших школьников / Т. В. Богуцкая. - С.109-114 Баранова, В. А. Вопрос главный и, похоже, пока... риторический : Школьники, студенты и педагоги о воспитании ответственности / В. А. Баранова. - С.115-120 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Б 74 Богуцкая, Т. В. Вуз: как подготовить будущего учителя к воспитанию и социализации младших школьников / Т. В. Богуцкая // Социальная педагогика. - 2011. - № 4. - С. 109-114 Кл.слова (ненормированные): БУДУЩИЕ УЧИТЕЛЯ -- ВОСПИТАНИЕ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: В3/2012/3 Журнал 2012г. N 3 Татаринцева Н. Е. Современная культуросообразная технология полоролевого воспитания дошкольников / Татаринцева Н. Е. - С.6-13 Куликовская И. Э. Центр духовно-нравственного воспитания детей и молодежи: направления развития / Куликовская И. Э. - С.14-19 Лосева И. И. Сохранение психосоматического здоровья детей в ДОУ / Лосева И. И. - С.20-26 Чумичева Р. М. Этнокультурный музей в ДОУ / Чумичева Р. М., Ведмедь О. Л., Платохина Н. А. - С.27-33 Абдульманова Л. В. Региональный компонент содержания физкультурного образования дошкольников / Абдульманова Л. В. - С.33-39 Дудникова, С. А. Музей как культрно-образовательный феномен развития дошкольников / С. А. Дудникова. - С.40-43 Кузовлева Л. В. Эстетическое познание мира природы глазами души / Кузовлева Л. В., Сайгакова В. А. - С.44-48 Воробьева А. В. Мир волшебных звуков. Деревянные звуки : Комплекс. занятие для детей сред. группы и их родителей / Воробьева А. В. - С.50-52 Лукутцова Р. Д. Что мы знаем о птицах? : Интегрир. занятие для ст. дошкольников / Лукутцова Р. Д. - С.53-55 Комарова Н. В. Встреча в гостиной с мамами / Комарова Н. В. - С.55-57 Тюнькова Л. В. Празднуем 8 Марта / Тюнькова Л. В. - С.57-61 Комарова Н. В. Конкурсные игры для детей и родителей "Словесная мозаика" / Комарова Н. В. - С.62-65 Чумичева Р. М. Детство - жизненное пространство развития ребенка / Чумичева Р. М. - С.66-71 Сучкова Н. В. Путешествие по сказкам К. И. Чуковского : Музык.-спортив. праздник для детей ст. дошк. возраста / Сучкова Н. В., Бабко И. М. - С.72-76 Театрализованноая деятельность детей по сказкам Леонардо да Винчи / Гелястанова И. В. и др. - С.76-81 Учимся искусству икебаны / Чумичева Р. М. и др. - С.83-89 Ворошилова Е. Л. К вопросу о гтовности к школьному обучению / Ворошилова Е. Л., Лазаренко О. И. - С.90-93 Житная И. В. Педагогические условия развития эмпатии в дошкольном возрасте / Житная И. В. - С.94-101 Чумичева Р. М. Программа "Креативное рукоделие" : (для детей ст. дошк. возраста) / Чумичева Р. М., Ведмедь О. Л., Платохина Н. А. - С.102-107 Компанцева Л. В. Развитие педагогического творчества в инновационной деятельности / Компанцева Л. В., Батищева Н. А. - С.108-113 Левченко Г. В. Инновационная деятельность как условие обеспечение конкурентоспособности в ДОУ / Левченко Г. В., О. В. Звонарева. - С.113-115 Чебыкина Н. А. Проект "Детский сад будущего: вуз - ДОУ - родители - содружество во имя ребенка" / Чебыкина Н. А., Совгир Н. Н. - С.120-123 Платохина Н. А. Ценностно-смысловая картина мира ребенка дошкольного возраста / Платохина Н. А. - С.124-125 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Ч-34 Чебыкина, Н. А. Проект "Детский сад будущего: вуз - ДОУ - родители - содружество во имя ребенка" / Чебыкина Н. А., Совгир Н. Н. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2012. - № 3. - С. 120-123 Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКИЙ САД БУДУЩЕГО -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- ДОШКОЛЬНИКИ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Совгир, Н. Н. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: З1/2013/2 Журнал 2013г. N 2 Харисов, Ф. Ф. Физическое воспитание в общеобразовательных организациях: проблемы и пути их решения / Ф. Ф. Харисов. - С.4-6 Кадакин, В. В. Мордовский государственный педагогический институт им. М. Е. Евсевьева - вуз здорового образа жизни / В. В. Кадакин. - С.7-11 Фельдштейн, Д. И. Проблемы психолого-педагогических наук в пространственно-временной ситуации XXI века : (доклад на общ. собр. РАО 18-19 дек. 2012 г.) : (окон. Нач. в № 1 2013) / Д. И. Фельдштейн. - С.12-20 Якунчев, М. А. Сущность понятий "здоровье" и "здоровый образ жизни" в контексте культурологического подхода к образованию / М. А. Якунчев, С. П. Голышенков. - С.21-28 Щанкин, А. А. Укрепление здоровья и физического развития студентов - приоритетное направление деятельности научно-исследовательской лаборатории "Эволютивная конституция человека" / А. А. Щанкин, Г. И. Щанкина. - С.29-32 Кокурин, А. В. Организация и содержание учебно-тренировочного процесса спортсмена-единоборца в послетренировочный период / А. В. Кокурин. - С.33-36 Кутняк, С. В. Роль спортивного клуба в формировании культуры здоровьесбережения у студентов педагогического вуза / С. В. Кутняк. - С.37-41 Шиндина, И. В. Функциональные разновидности менеджмента факультета физической культуры в МордГПИ / И. В. Шиндина. - С.42-46 Игнатьева, Л. Е. Создание кабинета системной диагностики факультета физической культуры МордГПИ им. М. Е. Евсесьева / Л. Е. Игнатьева, Е. А. Шамрова. - С.47-49 Лапшина, М. В. Образовательный аспект формирования валеологической культуры студентов педагогического вуза / М. В. Лапшина. - С.50-53 Федотова, Г. Г. Формирование регионального здоровьесберегающего образовательного пространства / Г. Г. Федотова, М. А. Гераськина, М. Е. Лобурева. - С.54-58 Гамаюнова, А. Н. Готовность будущего педагога-дефектолога к формированию ценностей здоровья и здорового образа жизни у учащихся с ограниченными возможностями здоровья / А. Н. Гамаюнова. - С.59-64 Филипчкук, А. В. Формирование здорового образа жизни учащихся при изучении школьного курса "Основы безопасности жизнедеятельности" / А. В. Филипчкук. - С.65-68 Винокурова, Н. В. Современный вуз - детям! / Н. В. Винокурова, О. В. Мазуренко. - С.69-72 Журина, Д. В. Опыт работы акмеологического центра МордГПИ по подготовке студентов педагогического вуза к организации отдыха и оздоровления детей / Д. В. Журина, Е. В. Самосадова, Н. А. Ковалева. - С.73-77 Акамов, В. В. Интеграция содержания педагогического образования в процессе формирования профессионально-педагогического самосознания и ценностей здорового образа жизни будущих учителей физической культуры / В. В. Акамов. - С.78-83 Максимкина, О. И. Современные аспекты подготовки будущего педагога дошкольного профиля к реализации здоровьесберегающих технологий / О. И. Максимкина. - С.84-88 Елаева, Е. Е. Здоровьесберегающая направленность подгтовки спортивных кадров на факультете физической культуры МордГПИ / Е. Е. Елаева, Е. А. Якимова. - С.88-92 Шигаев, А. В. Использование туристско-приключенческих программ и мероприятий в формировании здорового образа жизни молодежи : (на примере турист. клуба "Искатели" МордГПИ) / А. В. Шигаев. - С.93-97 Пожарова, Г. В. Инновационные здоровьесберегающие технологии в педагогическом вузе / Г. В. Пожарова, Л. В. Грызлова. - С.98-107 Кечина, М. А. Развитие психологической безопасности студента как фактор профилактики нарушения здоровья / М. А. Кечина. - С.107-110 Богатова, Ю. А. Роль волонтерского движения в формировании культуры здоровьесбережения у студентов педагогического вуза / Ю. А. Богатова. - С.111-114 Дементьева, Е. В. Территория вуза - территория, свободная от табачного дыма / Е. В. Дементьева. - С.115-120 Кодлубовская, Т. Б. Ароматерапия в психологической практике при неврозных состояниях в детском и юношеском возрасте / Т. Б. Кодлубовская. - С.121-125 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Кадакин, В. В. Мордовский государственный педагогический институт им. М. Е. Евсевьева - вуз здорового образа жизни / В. В. Кадакин // Здоровьесберегающее образование. - 2013. - № 2. - С. 7-11 Кл.слова (ненормированные): МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИМ. М. Е. ЕВСЕВЬЕВА -- МОРДГПИ -- ВУЗЫ -- ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ -- ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ЬТЕХНОЛОГИИ -- КУЛЬТУРА ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ -- ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- ФИЗКУЛЬТУРА -- СПОРТ -- СПОРТИВНЫЕ КЛУБЫ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |