Тараканова, А. А.
    Формирование операций анализа и синтеза у младших школьников с нарушениями письма [Текст] / А. А. Тараканова // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 5. - С. 44-48. - Библиогр.: с. 48 (6 назв.)
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
дефектология -- логопедия -- младшие школьники -- нарушение письма -- симультанные процессы -- сукцессивные процессы -- задание исследовательское -- практическая психология -- логопедическая работа

Держатели документа:
НПБ БГПУ
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : 65613104/НПБ БГПУ (1)
Свободны: 65613104/НПБ БГПУ (1)




    Алтухова, Т. А.
    Состояние проф. компетентности учителей-логопедов общеобразовательных школ в предупреждении и коррекции нарушений письма и чтения [Текст] / Т. А. Алтухова // Дефектология. - 2007. - N2. - С. 41-49 : табл.
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДЫ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА -- НАРУШЕНИЕ ПИСЬМА -- НАРУШЕНИЕ ЧТЕНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ
Аннотация: Представлены результаты изучения профессиональной компетентности учителей-логопедов в обеспечении психолого-педагогического сопровождения младших школьников с нарушениями письменной речи в условиях их интеграции в общеобразовательные учреждения.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Дьяченко, М. М.
    Профилактика нарушений чтения и письма на логопедических занятиях по подготовке к школе [Текст] : (из опыта работы) / М. М. Дьяченко // Школьный логопед. - 2006. - № 5. - С. 47-50
ББК 74

Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- речевые нарушения -- готовность школьная -- игровая деятельность -- нарушение письма -- нарушение чтения -- профилактика нарушений

Держатели документа:
НПБ БГПУ




    Шурыгина, И. А.
    Коррекция нарушений письма у учащихся младших классов с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и с церебрастенией, обучающихся в общеобразовательной школе [Текст] / И. А. Шурыгина // Школьный логопед. - 2006. - № 6. - С. 41-47
ББК 74

Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- младшие школьники -- синдром дефицита внимания -- гиперактивность -- церебрастения -- нарушение письма -- коррекционная работа

Держатели документа:
НПБ БГПУ




   
    Влияние стороны поражения головного мозга у детей школьного возраста на характер нарушений письма и чтения [Текст] / В. М. Шкловский [и др.] // Практическая психология и логопедия. - 2007. - № 1. - С. 34-40
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- школьники -- нарушение письма -- нарушение чтения -- черепно-мозговые травмы -- моторная дисграфия -- логопедические исследования -- обследование нейропсихологическое

Держатели документа:
НПБ БГПУ

Доп.точки доступа:
Шкловский, В. М.; Дмитрова, Е. Д.; Дубровинская, Н. В.; Лукашевич, И. П.; Мачинская, Р. И.




    Андреева, Н. Г.
    Развитие письменной связной речи младших школьников с нарушением чтения и письма, обусловленным ОНР (III-IV ур.) [Текст] / Н. Г. Андреева // Школьный логопед. - 2008. - № 1. - С. 29-41
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- младшие школьники -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- уровень 3 -- уровень 4 -- связная речь -- письменная речь -- нарушение письма -- нарушение чтения -- занятия логопедические -- изложения -- СЛУХОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- СОЧИНЕНИЯ

Держатели документа:
НПБ БГПУ




    Разживина, Н. В.
    Сравнительная характеристика устойчивости внимания у младших школьников с дисграфией и без нарушения письма [Текст] / Н. В. Разживина // Школьный логопед. - 2007. - № 1. - С. 12-18
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- младшие школьники -- нарушение письма -- дисграфия -- внимание детское -- корректурная проба -- таблицы Шульте -- исследования

Держатели документа:
НПБ БГПУ




    Стрельникова, Н. В.
    Программа логопедической коррекции для 1-6 классов специальной (коррекционной) образовательной школы 8-го вида [Текст] / Н. В. Стрельникова // Школьный логопед. - 2008. - № 2. - С. 23-29
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- специальные (коррекционные) образовательные учреждения -- школы VIII вида -- коррекционные программы -- классы 1-6 -- звукопроизношение -- нарушение чтения -- нарушение письма -- лексические средства

Держатели документа:
НПБ БГПУ




    Боскис, Р. М.
    Нарушение письма при некоторых расстройствах артикуляции у детей [Текст] / Боскис Р. М., Левина Р. Е. // Логопедия сегодня. - 2008. - N4. - С. 27-46
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
НАРУШЕНИЕ ПИСЬМА -- РАССТРОЙСТВА АРТИКУЛЯЦИИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- РИНОЛАЛИЯ -- РАСЩЕПЛЕНИЕ НЕБА -- ПСЕВДОБУЛЬБАРНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ОШИБКИ ПИСЬМА

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Левина, Р. Е.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Жукова, С. В.
    Развитие межанализаторного взаимодействия в аспекте предупреждения нарушений чтения и письма у детей [Текст] / Жукова С. В. // Логопедия сегодня. - 2008. - N4. - С. 70-73
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
МЕЖАНАЛИЗАТОРНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- НАРУШЕНИЕ ЧТЕНИЯ -- НАРУШЕНИЕ ПИСЬМА -- ДЕТИ -- ПЕРЦЕПТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- МНЕСТИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ -- ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Клейменова, О. А.
    Особенности работы логопеда по преодолению нарушений письма у учащихся первого класса [Текст] / О. А. Клейменова // Логопед. - 2008. - № 5. - С. 88-101
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
логопеды -- логопедия -- класс 1 -- учащиеся -- нарушение письма -- логопедические упражнения

Держатели документа:
НПБ БГПУ




    Брехунова, Г.
    Предупреждение у детей нарушений письма и чтения [Текст] / Г. Брехунова // Коррекционно-развивающее образование. - 2009. - № 2. - С. 55-57
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ -- НАРУШЕНИЕ ПИСЬМА -- НАРУШЕНИЕ ЧТЕНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА -- РЕЧЕВЫЕ НЕДОРАЗВИТИЯ -- ДИСЛЕКСИЯ -- ДИСГРАФИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ
Аннотация: В статье своим опытом работы по подготовке детей, имеющих речевые недоразвития, к овладению основными инструментами приема и передачи информации - навыками чтения и письма, делится с читателями учитель-логопед. Однако, используемые автором методы и приемы развития речевой деятельности детей и тех психофизиологических функций, которые обеспечивают готовность ребенка к овладению начальными учебными навыками, могут быть с успехом взяты на вооружение и педагогами.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1
Свободны: 1




    Чадаева, А. В.
    НОД в подготовительной к школе группе "Поможем Лунтику и Миле" [Текст] / А. В. Чадаева // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 9. - С. 47-49
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДИСГРАФИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТРАШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ К ШКОЛЕ ГРУППА -- НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- НОД -- НАРУШЕНИЕ ПИСЬМА -- РАЗВИТИЕ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО ВОСПРИЯТИЯ -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА -- ПРОФИЛАКТИКА ОПТИЧЕСКОЙ ДИСГРАФИИ -- ДОШКОЛЬНИКИ С ОНР
Аннотация: Для эффективности коррекционной работы с детьми при оптической форме дисграфии логопеду нужно принять во внимание ранние сроки начала коррекционной работы, комплексность и своевременное подключение родителей.

Держатели документа:
ХКСБС


74.37
К 56


    Коваленко, Ю. С.
    Занятие по дифференциации звуков [в]-[ф] в старшей группе [Текст] / Коваленко Ю. С. // Логопед. - М., 2017. - № 4. - С. 103-107
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- НАРУШЕНИЕ ПИСЬМА -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ -- СУ-ДЖОК ТЕРАПИЯ
Аннотация: В статье представлено занятие с элементами песочной и су-джок терапии для коррекции письменной речи у детей с ОНР.

Держатели документа:
АКСБ


74.37
Н 19


    Назаренко, В. В.
    Тренинг мотивации к занятиям для младших школьников с нарушением письма [Текст] / Назаренко В. В. // Логопед. - М., 2017. - № 7. - С. 88-95
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- НАРУШЕНИЯ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ -- НАРУШЕНИЕ ПИСЬМА -- УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ -- МОТИВАЦИЯ К ОБУЧЕНИЮ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Аннотация: В статье представлено занятие, направленное на формирование мотивации к логопедическим занятиям у учащихся 2-3-х классов с нарушением письма с использованием разнообразных игр.

Держатели документа:
АКСБ