Стрельникова, Н. В. Календарно-тематическое планирование по логопедической коррекции для 2 класса школы VIII вида и учебный материал по фонематическому анализу односложных слов / Н. В. Стрельникова // Школьный логопед. - 2006. - № 5. - С. 35-43 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VIII ВИДА -- КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОДНОСЛОЖНЫЕ СЛОВА -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ -- 2-Й КЛАСС КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЫ -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- УО -- УМСТВЕННО-ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ Держатели документа: НПБ БГПУ |
Стрельникова, Н. В. Использование дидактических игр на логопедических занятиях в школе VIII вида / Н. В. Стрельникова // Школьный логопед. - 2006. - № 5. - С. 44-46 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- УО -- ШКОЛЬНИКИ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VIII ВИДА -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ Держатели документа: НПБ БГПУ |
Стрельникова, Н. В. Логопедический утренник для 5-6 классов школы 8 вида / Н. В. Стрельникова // Школьный логопед. - 2008. - № 1. - С. 74-78 Кл.слова (ненормированные): логопедия -- сценарии -- логопедические утренники -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VIII ВИДА -- классы 5-6 -- весна -- кроссворды Держатели документа: НПБ БГПУ |
Стрельникова, Н. В. Преодоление побуквенного чтения у умственно отсталых школьников / Н. В. Стрельникова // Школьный логопед. - 2007. - № 6. - С. 57-59 Кл.слова (ненормированные): логопедия -- умственно-отсталые дети -- побуквенное чтение -- дислексия Держатели документа: НПБ БГПУ |
Стрельникова, Н. В. Программа логопедической коррекции для 1-6 классов специальной (коррекционной) образовательной школы 8-го вида / Н. В. Стрельникова // Школьный логопед. - 2008. - № 2. - С. 23-29 Кл.слова (ненормированные): логопедия -- специальные (коррекционные) образовательные учреждения -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VIII ВИДА -- коррекционные программы -- классы 1-6 -- звукопроизношение -- нарушение чтения -- нарушение письма -- лексические средства Держатели документа: НПБ БГПУ |
Шифр: З1/2010/3 Журнал 2010г. N 3 Харисов, Ф. Ф. Теоретическое обоснование проведение мониторинга здоровья обучающихся и воспитанников в образовательном учреждении / Ф. Ф. Харисов. - С.4-5 Николавева, Е. Л. Даруя кровь, спасаешь жизнь! : [донорство] / Е. Л. Николавева. - С.6-10 Малявина, С. А. Может только челоек. О программе развития массового безвозмездного донорства крови в России / С. А. Малявина. - С.11-13 Дьячков, А. Г. Донорство крови - выбор здорового поколения / А. Г. Дьячков. - С.14-16 Овчинников, Д. Е. Социальные проекты: профилактика и здоровьесбережение в системе образования Самарской области / Д. Е. Овчинников. - С.17-20 Веткова, Н. А. Здоровьеориентированное образование в школе / Н. А. Веткова. - С.21-23 Дивакова, Н. И. Мониторинг представлений педагогов о современной школе / Н. И. Дивакова, Е. В. Шляховая, А. Я. Тишурова. - С.24-27 Дуденкова, Т. В. Учим и учимся быть здоровыми / Т. В. Дуденкова, И. В. Мартышкина, Т. В. Самсонова. - С.28-32 Комлева, Т. В. Организация здоровьесберегающего пространства / Т. В. Комлева. - С.33-34 Лысова, Н. Ф. Некоторые особенности и профилактика девиантного поведения подростков / Н. Ф. Лысова. - С.35-37 Гашкова, С. Н. От "Школы здоровья" - к ресурсному центру / С. Н. Гашкова, Е. А. Сорокина. - С.38-40 Шакурова, С. В. Ноосферное образование в начальной школе / С. В. Шакурова, Н. В. Стрельникова. - С.41-46 Гуськова, Т. И. Научно-методический подход к физическому воспитанию и оздоровлению детей средствами катания на коньках / Т. И. Гуськова, Е. В. Александрова. - С.47-49 Чермит, К. Д. Формирование компонентов социальной защищенности детей в процессе занятий спортом (на примере дзюдо) / К. Д. Чермит, З. К. Чермит, О. И. Исаков. - С.50-56 Шестаков, М. М. Профессиональнаяориентация подготовки студентов в процессе физического воспитания как ресурс сохранения здоровья / М. М. Шестаков. - С.57-62 Кокунько, Л. Я. Игровые программы и технологии физического воспитания детей / Л. Я. Кокунько. - С.63-65 Шамахова, Н. Н. Программа "Здоровая семья" Вологодского детского дома № 1 / Н. Н. Шамахова. - С.66-81 Кокаева, И. Ю. Программа "Моделирование образовательного пространства, развивающего здоровье младших школьников" / И. Ю. Кокаева. - С.82-88 Ибрагимова, И. Ю. Здоровье школьников в условиях информатизации образовательного процесса / И. Ю. Ибрагимова. - С.89-91 Ларионова, Ю. Н. Влияние психофизиологических особенностей на успеваемость / Ю. Н. Ларионова. - С.92-96 Латчук, В. Н. Роль курса "Основы безопасности жизнедеятельности" в формировании здорового образа жизни детей и подростков / В. Н. Латчук. - С.97-102 Ляшенко, И. А. Особенности психолого-педагогического сопровождения детей с нарушением опорно-двигательного аппарата / И. А. Ляшенко, А. И. Булатова. - С.103-105 Казин, Э. М. Разработка и реализация здоровьесберегающей модели в системе образования Кузбасса / Э. М. Казин, О. Г. Красношлыкова, А. И. Федоров. - С.106-111 Зайцева, Н. А. Комплексная психологическая помощь субъектам образовательных учреждений в наращивании здоровьесберегающих ресурсов / Н. А. Зайцева. - С.112-115 Никонова, В. Г. Формирование мотивации здорового образа жизни у студентов в системе высшего образования / В. Г. Никонова, В. Л. Калманович. - С.116-118 Орлов, В. А. Инновационный подход к управлению резервами здоровья и работоспособностью человека / В. А. Орлов. - С.119-124 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Ш 17 Шакурова, С. В. Ноосферное образование в начальной школе / С. В. Шакурова, Н. В. Стрельникова // Здоровьесберегающее образование. - 2010. - № 3. - С. 41-46 Кл.слова (ненормированные): НООСФЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Стрельникова, Н. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: Д4/2011/1 2011г. N 1 Стрельникова, Н. В. "Степ-Данс" - шаг навстречу здоровью / Н. В. Стрельникова. - С.6-9 Колотилина, Н. Н. Ознакомление дошкольников с художественной литературой : анализ программ для ДОУ / Н. Н. Колотилина. - С.10-13 Деркунская, В. А. Тематические игры-этюды в воспитании ребенка среднего дошкольного возраста как субъекта здоровьесберегающей деятельности и поведения / В. А. Деркунская. - С.13-16 Ельцова, О. М. Игровые обучающие ситуации - нетрадиционная форма речевой работы с дошкольниками / О. М. Ельцова, А. Н. Терехова. - С.17-18 Дякина, Л. В. Сценарий активизирующего общения для детей младшего дошкольного возраста "Путешествие в страну сказок" / Л. В. Дякина. - С.18-21 Абдуллаева, Н. А. Сценарий активизирующего общения для детей дошкольного возраста "Поможем бабушке Федоре" / Н. А. Абдуллаева, Н. Г. Антипова. - С.22-24 Дряхлова, Т. С. Сценарий активизирующего общения для детей шестого года жизни "Прекрасная Страна слов" / Т. С. Дряхлова. - С.24-26 Ткаченко, М. Н. Сценарий активизирующего общения для детей седьмого года жизни "Сундучок бабушки Рассказушки" / М. Н. Ткаченко, Т. С. Шнейдер. - С.27-29 Яковлева, Н. Н. Использование фольклора в развитии ребенка-дошкольника / Н. Н. Яковлева. - С.30-33 Рындина, А. Г. Игровые приемы в воспитании эстетического отношения старших дошкольников к окружающему миру / А. Г. Рындина. - С.33-36 Павлова, М. В. Дайте детям радость труда! : Воспитание у дошкольников позитивного отношения к трудовой деятельности / М. В. Павлова. - С.37-39 Кириллова, Ю. А. Физкультурный досуг для старших дошкольников "Путешествие в Олимпию" / Ю. А. Кириллова. - С.40-45 Кондратьева, С. Ю. Использование природного материала в коррекционной работе с дошкольниками / С. Ю. Кондратьева. - С.46-47 Коротаева, С. В. План-конспект занятия познавательного типа "Зрение как орган познания окружающего мира" : для детей седьмого года жизни / С. В. Коротаева. - С.48-49 Шмелева, А. В. Организация комплексной деятельности по коррекции и развитию эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста с использованием оборудования темной сенсорной комнаты / А. В. Шмелева. - С.50-52 Аксенова, Е. Г. Моральное развитие дошкольника: новые возможности / Е. Г. Аксенова, Т. В. Вильданова, Т. Н. Захарова. - С.52-55 Кириллова, Ю. В. Психолого-педагогический практикум с педагогами ДОУ "Предупреждение и разрешение конфликтов в процессе педагогического взаимодействия с родителями воспитанников ДОУ" / Ю. В. Кириллова. - С.55-62 Карасюк, Н. Н. Значение пальчиковых игр для развития речи дошкольников : Практикум для родителей / Н. Н. Карасюк. - С.63-67 Арапова, Т. Л. Методическое пособие "Математический шкаф" / Т. Л. Арапова. - С.70-72 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
С 84 Стрельникова, Н. В. "Степ-Данс" - шаг навстречу здоровью / Н. В. Стрельникова // Дошкольная педагогика. - 2011. - № 1. - С. 6-9 Кл.слова (ненормированные): ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- ДОУ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ -- ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ -- СТЕП-ДАНС Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: С3/2012/4 Журнал 2012г. N 4 Прищепа, С. С. Родительская конференция в детском саду: "Здоровая и крепкая семья - счастлив я" / С. С. Прищепа, Т. С. Шатверян, Н. А. Атрощенко. - С.3-11 Кузнецова, Н. Л. Формирование профессиональной компетентности педагогов ДОУ в вопросах здоровьесбережения детей: из опыта работы / Н. Л. Кузнецова, Л. Х. Панова, О. А. Феоктистова. - С.12-18 Розова, Л. Б. Гендерный подход в организации педагогического процесса в ДОУ / Л. Б. Розова, Е. А. Киселева. - С.19-29 Белявская, Н. С. Взаимодействие с мамами и папами по вопросам воспитания девочек и мальчиков / Н. С. Белявская, Н. В. Харитонова, И. А. Содомова. - С.30-37 Митрофанова, О. Н. Организация рационального режима пребывания детей в ДОУ - основа формирования здоровья дошкольников / О. Н. Митрофанова. - С.38-42 Белоусова, О. А. Перспективно-тематическое планирование непосредственно-образовательной деятельности по физической культуре для средней группы / О. А. Белоусова, Н. В. Стрельникова. - С.43-57 Миленко, В. М. Где работают наши родители? : [проблемы ознакомления детей с трудом взрослых] / В. М. Миленко, О. А. Брыткова, Я. Н. Колесникова. - С.58-63 Переславцева, С. В. Профессии людей : (Занятия в подгот. к шк. группе) / С. В. Переславцева. - С.63-65 Сапранова, С. И. Составляем рассказ о строителях : (Логопед. занятие в подгот. к шк. группе) / С. И. Сапранова. - С.66-68 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Белоусова, О. А. Перспективно-тематическое планирование непосредственно образовательной деятельности по физической культуре для средней группы : [ДОУ комбинир. вида] / О. А. Белоусова, Н. В. Стрельникова // Современный детский сад. - 2012. - № 4. - С. 43-57 Кл.слова (ненормированные): ПЕРСПЕКТИВНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- СРЕДНЯЯ ГРУППА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТСКИЕ САДЫ КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Стрельникова, Н. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |