Логинова, Е.А.. Предупреждение возникновения нарушений письменной речи в психолого-педагогической работе с детьми дошкольного возраста / Е.А. Логинова // Логопед в детском саду. - 2005. - № 4. - С. 46-50 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- НАРУШЕНИЯ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ -- ДИСГРАФИЯ -- ПРОФИЛАКТИКА ДИСГРАФИИ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Калиниченко, С. А. Профилактика оптической дисграфии у детей дошкольного возраста с ОНР : речевое развитие / С. А. Калиниченко // Дошкольная педагогика. - 2006. - № 2. - С. 32-34 . - Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОПТИЧЕСКАЯ ДИСГРАФИЯ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ОНР -- ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ПРОФИЛАКТИКА ДИСГРАФИИ Держатели документа: НПБ БГПУ Свободных экз. нет |
Дьяченко, М. М. Профилактика нарушений чтения и письма на логопедических занятиях по подготовке к школе : (из опыта работы) / М. М. Дьяченко // Школьный логопед. - 2006. - № 5. - С. 47-50 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- НАРУШЕНИЕ ПИСЬМА -- НАРУШЕНИЕ ЧТЕНИЯ -- ПРОФИЛАКТИКА ДИСГРАФИИ -- ПРОФИЛАКТИКА ДИСЛЕКСИИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ОПЫТ РАБОТЫ Держатели документа: НПБ БГПУ |
Волкова, О. Ю. План-конспект НОД со старшими дошкольниками "Занимательное путешествие" : [профилактика нарушений речи] / О. Ю. Волкова, Е. А. Судакова // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 5. - С. 28-35 Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ ОБЩЕРЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТРАШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- НОД -- РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ -- ПРОФИЛАКТИКА ДИСГРАФИИ -- ОБУЧЕНИЕ ЭЛЕМЕНТАМ ГРАМОТЫ -- ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Судакова, Е.А. |
Давлетшина, Т. И. Профилактика дисграфии у детей дошкольного возраста: проект "Тропинками грамоты" / Т. И. Давлетшина // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 2. - С. 20-27 Кл.слова (ненормированные): ДИСГРАФИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- НАРУШЕНИЯ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ -- ПРОФИЛАКТИКА ДИСГРАФИИ -- УРОВНИ УСПЕШНОСТИ -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА -- НОД -- НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ Аннотация: Статья включает описание этапов проекта, мастер-класс для родителей "Как помочь ребенку в подготовке к школе", конспект НОД в подготовительной группе "По тропинкам в страну Грамоту". Держатели документа: ХКСБС |
Н 62 Никитина, Е. М. Загадочные острова : занятие на закрепление звука [л] у детей семи лет / Никитина Е. М. // Логопед. - 2017. - № 7. - С. 104-106 Кл.слова (ненормированные): ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛЕКСИКА -- П (ЗВУК) -- ПРОФИЛАКТИКА ДИСГРАФИИ -- ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗВУКОВ -- ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ -- ДЫХАТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА Аннотация: В статье представлено занятие на закрепление звука [л] с использованием игровых технологий. Работа проводится как фронтально, так и индивидуально. Держатели документа: АКСБ |
С 38 Синько, Н. В. Дифференциация букв Ш и Щ : занятие по профилактике оптической дисграфии у старших дошкольников / Синько Н. В. // Логопед. - 2017. - № 8. - С. 46-48 Кл.слова (ненормированные): ОПТИЧЕСКАЯ ДИСГРАФИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА -- ПРОФИЛАКТИКА ДИСГРАФИИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ПРАКСИС -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ БУКВ -- КИНЕСТЕТИЧЕСКИЕ ОЩУЩЕНИЯ -- КОНСТРУКТИВНЫЙ ПРАКСИС -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- Ш (БУКВА) -- Щ (БУКВА) Аннотация: В статье представлено занятие для старших дошкольников по профилактике оптической дисграфии. Оно способствует формированию у детей представлений о форме, цвете, величине предмета, пространственного восприятия, оптико-пространственного анализа, оптического образа букв. Держатели документа: АКСБ |
Ш 51 Шестакова, Е. А. Путешествие Свистелочки : лэпбук в развитии речи детей 5-7 лет / Шестакова Е. А. // Логопед. - 2018. - № 1. - С. 33-36 Кл.слова (ненормированные): АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЛЭПБУКИ -- РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ -- ПРОФИЛАКТИКА ДИСГРАФИИ -- РАЗВИТИЕ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО СЛУХА -- РАЗВИТИЕ ГРАММАТИЧЕСКИХ КАТЕГОРИЙ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ Аннотация: В статье представлено полифункциональное дидактическое пособие - лэпбук, направленное на повторение и закрепление речевого материала, развитие фонематического слуха, грамматических категорий и связной речи, профилактику дисграфии. Держатели документа: АКСБ |
Галимова, М. Р. Профилактика дисграфии у детей дошкольного возраста с нарушениями зрения / М. Р. Галимова // Специальное и инклюзивное образование в современном детском саду. Вып. 2. - 2017. - С. 131-134 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДИСГРАФИЯ -- ПРОФИЛАКТИКА ДИСГРАФИИ Держатели документа: АКСБ |
М 15 Макарова, Э. В. Развивающие альбомы как форма сотрудничества специалиста и родителей / Макарова Э. В., Козицкая Ю. А. // Логопед. - 2018. - № 7. - С. 87-89 Кл.слова (ненормированные): ПРОФИЛАКТИКА ДИСГРАФИИ -- ПРОФИЛАКТИКА ДИСЛЕКСИИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ОНР -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РАЗВИВАЮЩИЕ АЛЬБОМЫ -- СОТРУДНИЧЕСТВО С РОДИТЕЛЯМИ Аннотация: В статье представлена одна из форм работы с родителями - развивающие альбомы, содержание которых построено с учетом возраста детей. Представленные в них игры и упражнения для детей с общим недоразвитием речи могут проводиться в домашних условиях. Держатели документа: АКСБ |
П 75 Приказчикова, Е. А. Приключение школьного портфеля : речевое мероприятие по обучению грамоте для детей 6-7 лет с ОНР / Приказчикова Е. А. // Логопед. - 2019. - № 8. - С. 58-64 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- РЕЧЕВЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ РЕЧИ -- ЛЕКСИКА -- ПРОФИЛАКТИКА ДИСГРАФИИ Аннотация: В данной статье представлен сценарий сюжетного речевого мероприятия по подготовке к обучению грамоте для старших дошкольников с общим недоразвитием речи с использованием различных дидактических игр на звуко-буквенный анализ. Держатели документа: АКСБ |
Д 79 Дуванова, С. П. Коррекционно-профилактическая работа по предупреждению дисграфии у старших дошкольников с общим недоразвитием речи, имеющих III уровень речевого развития / Дуванова С. П. // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2020. - № 1. - С. 21-26 Кл.слова (ненормированные): СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- НАРУШЕНИЯ ПИСЬМА -- ДИСГРАФИЯ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ПРОФИЛАКТИКА ДИСГРАФИИ -- ДИСГРАФИЯ Аннотация: В статье анализируются предпосылки нарушений письма у детей дошкольного возраста, имеющих общее недоразвитие речи. Профилактика дисграфии представлена как важный фактор социальной адаптации дошкольников данной категории. Рассматриваются основные задачи, направления, условия и этапы коррекционно-профилактической работы по профилактике дисграфии у старших дошкольников с общим недоразвитием речи, имеющих III уровень речевого развития. Держатели документа: КСБ |
Я 49 Якунина, В. А. Профилактика дисграфии: алгоритм деятельности по составлению схемы предложения / Якунина В. А. // Логопед. - 2021. - № 2. - С. 53-56 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ПРОФИЛАКТИКА ДИСГРАФИИ -- ЗВУКОВОЙ АНАЛИЗ И СИНТЕЗ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ДИСГРАФИЯ -- НАРУШЕНИЯ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ Аннотация: Статья посвящена профилактике дисграфии на почве не сформированности звукового анализа и синтеза речевого потока средствами алгоритма работы над простым распространённым предложением. Приведены примеры игровых упражнений. Держатели документа: АКСБ |
Ф 76 Фомичева, Л. В. Логопедические береты : дидактическое пособие для групповой работы с детьми 5-7 лет с ТНР / Фомичева Л. В., Антошина Е. С. // Логопед. - 2022. - № 1. - С. 77-81 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ -- ЗВУКОВОЙ АНАЛИЗ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- ГРУППОВАЯ РАБОТА -- ПРОФИЛАКТИКА ДИСГРАФИИ -- ПРОФИЛАКТИКА ДИСЛЕКСИИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ Аннотация: В статье рассказывается о подготовке дошкольников с нарушениями речи 5-7 лет к чтению и письму с помощью дидактического пособия "Логопедические береты". Использование пособия в качестве зрительных символов гласных и согласных твёрдых звуков помогает дошкольникам сделать первый, доступный и уверенный шаг на пути к усвоению письменной речи. Держатели документа: АКСБ |
Т 46 Тихонова, Е. В. Использование обучающей компьютерной программы в работе учителя-логопеда с младшими школьниками с интеллектуальными нарушениями / Тихонова Е. В. // Логопед. - 2022. - № 4. - С. 93-99 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- УО -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ -- КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ОБУЧАЮЩИЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ЖИЗНЕННЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ПРОФИЛАКТИКА ДИСГРАФИИ -- КОРРЕКЦИЯ ДИСГРАФИИ Аннотация: В статье представлен опыт работы логопеда с использованием компьютера по предупреждению и коррекции нарушений письменной речи у младших школьников с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Держатели документа: АКСБ |
Закоморная, О. П. Профилактика оптической дисграфии у детей старшего дошкольного возраста с ОНР посредством изобразительной деятельности / О. П. Закоморная // Дошкольная педагогика. - 2022. - № 3. - С. 34-35 Кл.слова (ненормированные): СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ОПТИЧЕСКАЯ ДИСГРАФИЯ -- ОНР -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПРОФИЛАКТИКА ДИСГРАФИИ -- ДИСГРАФИЯ Держатели документа: АКСБ |
З-17 Зайцева, Е. С. Профилактика оптической дислексии и дисграфии у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи / Зайцева Е. С., Шептунова В. К. // Логопед в детском саду. - 2022. - № 3. - С. 79-81 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ОПТИЧЕСКАЯ ДИСЛЕКСИЯ -- ДИСГРАФИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА -- ПРОФИЛАКТИКА ДИСГРАФИИ -- ПРОФИЛАКТИКА ДИСЛЕКСИИ -- ОПЫТ РАБОТЫ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Шептунова, В. К. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
И 24 Ивашкова, Н. Е. Профилактика дисграфии и дислексии с использованием кинезиологических мячей и мешочков / Ивашкова Н. Е., Калинина О. С. // Логопед. - 2023. - N 2. - С. 92-96 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- НАРУШЕНИЯ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ -- ДИСГРАФИЯ -- ДИСЛЕКСИЯ -- ПРОФИЛАКТИКА ДИСГРАФИИ -- ПРОФИЛАКТИКА ДИСЛЕКСИИ -- КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ Аннотация: В статье приводится занятие, направленное на развитие зрительно-пространственного восприятия и регуляторной функции у обучающихся младшего школьного возраста с целью профилактики оптико-пространственной и регуляторной дисграфии. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Калинина, О. С. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |