Лапп, Е. А.. Некоторые приёмы работы над структурой текста в младших классах VII вида / Е. А. Лапп // Школьный логопед. - 2005. - № 2. - С. 52-60. Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VII ВИДА -- РАБОТА С ТЕКСТОМ Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах |
Развитие региональной системы специального (коррекционного) образования / В.А. Карьенов, Т.М. Карпова, А.П. Коновалова, С.В. Копытова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 3. - С. 3-10 : фото Рубрики: ВОЛОГОДСКАЯ ОБЛАСТЬ Кл.слова (ненормированные): СИСТЕМА СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ II ВИДА -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VII ВИДА -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VIII ВИДА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Бессонова, О. В. Изучение курса химии в 8 классе специальной (коррекционной) школы VII вида / О. В. Бессонова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 1. - С. 13-21 Кл.слова (ненормированные): КУРС ХИМИИ -- 8-Й КЛАСС КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЫ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VII ВИДА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- ДЕТИ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Ковшик, Я. Ю. Выявление уровня сформированности грамматических обобщений и предпосылок, обеспечивающих их формирование, у учащихся младших классов школ VII вида с аграмматической дисграфией / Я. Ю. Ковшик // Школьный логопед. - 2009. - № 3. - С. 39-44 Кл.слова (ненормированные): логопедия -- аграмматическая дисграфия -- учащиеся -- младшие классы -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VII ВИДА -- грамматические ошибки -- грамматические обобщения -- задержка психического развития (ЗПР) -- аграмматизмы -- диагностические методики -- грамматические предпосылки Держатели документа: НПБ БГПУ |
Кузь, Н. А. Логопедическая работа по развитию программирования, регуляции и контроля в письме учащихся 5-х классов с задержкой психического развития / Н. А. Кузь, С. Б. Яковлев // Школьный логопед. - 2010. - № 1. - С. 14-22 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ОУЧЕНИЕ ПИСЬМУ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VII ВИДА -- 5-Й КЛАСС КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЫ Держатели документа: НПБ БГПУ Доп.точки доступа: Яковлев, С. Б. |
Д 78 Дрягина, И. С. Профессиональная компетентность педагога как условие успешного обучения детей с задержкой психического развития / И. С. Дрягина // Дефектология. - 2012. - № 6. - С. 44-53 Кл.слова (ненормированные): ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ -- ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГА -- ПОВЫШЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ -- ЗПР -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ КЛАССЫ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VII ВИДА -- ИНТЕГРИРОВННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ Аннотация: В статье рассматривается влияние профессиональной компетентности учителей начальных классов на развитие детей с задержкой начальных классов на развитие детей с ЗПР, обучающихся в разных образовательных условиях : массовой школе, классе или специальной (коррекционной) школе VII вида. Предлагаются различные модели повышения профессиональной компетентности, учитывающие образовательные условия, в которых работает педагог. Держатели документа: КСБ |
О-80 Отвечают только Наташи : [работа в коррекционной школе VII вида, мл. шк.] / С. А. Богатырева, Т. В. Чернова, Л. В. Викулина и др. // Здоровье детей. - 2007. - № 3. - С. 12-18 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ЗПР -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VII ВИДА Держатели документа: АКСБ |
П 64 Потехина, О. Ступени здоровья : Образовательная программа по валеологии для 1-9 кл. коррекц. шк. VII вида / О. Потехина, А. Овчинников // Социальная педагогика. - 2005. - № 3. - С. 73-87 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЗПР -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- МЛАШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- СТАРШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VII ВИДА Держатели документа: АКСБ |
Ш 19 Шамарина, Е. В. Развитие мышления младших школьников с задержкой психического развития средствами математики / Шамарина Е. В., Тарасова О. В. // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 2. - С. 42-47 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЗПР -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VII ВИДА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ -- РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ Держатели документа: АКСБ |
А 42 Аксенова, А. К. Речевая зарядка на уроках чтения в 1-3 классах специальной (коррекционной) школы VII вида / А. К. Аксенова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2004. - № 2. - С. 39-42 Кл.слова (ненормированные): МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- РЕЧЕВАЯ ЗАРЯДКА -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VII ВИДА -- УРОКИ ЧТЕНИЯ Держатели документа: АКСБ |