Использование методов модификации поведения для коррекции речевых расстройств у аутичных детей [Текст] // Аутизм и нарушения развития. - 2005. - N4. - С. 27-33 : ил
ББК 74.37 + 74.39

Кл.слова (ненормированные):
АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РЕЧЕВЫЕ РАССТРОЙСТВА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- МОДИФИКАЦИЯ ПОВЕДЕНИЯ -- МЕТОДЫ АНАЛИЗА ПОВЕДЕНИЯ -- ПРЕДЛОЖНЫЕ КОНСТРУКЦИИ -- СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ПАРАДИГМА ЕСТЕСТВЕННОГО ЯЗЫКА -- ОБУЧЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ -- ЗАДЕРЖКА ВРЕМЕНИ -- СПОНТАННАЯ РЕЧЬ -- МЕТОД СЛУЧАЙНОГО ОБУЧЕНИЯ -- ВЗРОСЛЫЕ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- КОММУНИКАЦИЯ (ПСИХОЛ.) -- КАРТИНКИ КАК СРЕДСТВО ОБЩЕНИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)


74.37
К 89


    Кузнецова, Л.
    Дидактические игры для ознакомления дошкольников [с ОНР] с пространственными предлогами / Л. Кузнецова, А. Дройская // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 10. - С. 106-107 : ил. . - ISSN 0012-561X
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ПРЕДЛОЖНЫЕ КОНСТРУКЦИИ -- ПРЕДЛОГИ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула

Доп.точки доступа:
Дройская, А.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)


74.37
Б 89


    Брюховских, Л. А.
    Формирование предложных конструкций у школьников с речевым недоразвитием [Текст] / Брюховских Л. А. // Коррекц. педагогика. - 2012. - № 5. - С. 60-64
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ПРЕДЛОЖНЫЕ КОНСТРУКЦИИ -- ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- РЕЧЕВОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


74.37
Б 89


    Брюховских, Л. А.
    Формирование предложных конструкций у школьников с речевым недоразвитием [Текст] / Л. А. Брюховских // Практ. психолог и логопед в шк. и ДОУ. - 2013. - № 1. - С. 4-8
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ШКОЛЬНИКИ -- ПРЕДЛОЖНЫЕ КОНСТРУКЦИИ -- РЕЧЕВОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)




    Палей, В. О.
    Результаты исследования сформированности пространственных представлений у школьников 5 класса, имеющих умственную отсталость легкой степени [Текст] / Палей В. О. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2017. - № 4. - С. 55-57
ББК 74.35
Рубрики: Коррекционная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ВОСПРИЯТИЕ ПРОСТРАНСТВА -- ШКОЛЬНИКИ -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ -- ЛОГИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ СТРУКТУРЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ -- ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- РЕЧЬ -- ПРЕДЛОЖНЫЕ КОНСТРУКЦИИ -- ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ СТРУКТУРЫ
Аннотация: В статье обсуждается связь речевой деятельности с пространственными представлениями человека, а также отражаются результаты эксперимента, направленного на изучения сформированности пространственных представлений у школьников с легкой степенью умственной отсталости.

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)