Б 89 Брюховских, Л. А. Формирование предложных конструкций у школьников с речевым недоразвитием / Брюховских Л. А. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 5. - С. 60-64 Кл.слова (ненормированные): ПРЕДЛОЖНЫЕ КОНСТРУКЦИИ -- ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- РЕЧЕВОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Б 89 Брюховских, Л. А. Формирование предложных конструкций у школьников с речевым недоразвитием / Брюховских Л. А. // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2012. - № 4. - С. 16-21 Кл.слова (ненормированные): ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДЛОЖНЫХ КОНСТРУКЦИЙ -- ШКОЛЬНИКИ -- РЕЧЕВОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: П231625/2013/1 2013г. N 1 Брюховских, Л. А. Формирование предложных конструкций у школьников с речевым недоразвитием / Л. А. Брюховских. - С.4-8 Семендяева Н. В. Формирование вербальных средств коммуникации у "неговорящих" детей 4-8 лет с интеллектуальным недоразвитием / Н. В. Семендяева. - С.9-12 Кириллова Е. В. Особый ребенок. Как помочь родителям детей-инвалидов развить основы восприятия и внимания в домашних условиях / Е. В. Кириллова, С. Н. Мухина. - С.13-25 Душкина И. Е. Консультация для родителей "О чем говорить с ребенком в семье. Диалог или монолог?" / И. Е. Душкина. - С.25-27 Матросова Т. А. Исследование предпосылок развития звуко-слоговой структуры слова у детей пятилетнего возраста с общим недоразвитием речи / Т. А. Матросова, Н. А. Сухачева. - С.29-35 Бабина, Г. В. Методика оценки сформированности анализа текста у школьников среднего звена / Г. В. Бабина, Л. Н. Мочалова. - С.36-40 Исагулиев В. И. Опыт групповой терапии с использованием психокоррекционных методик в работе с заикающимися на примере амбулаторной группы / В. И. Исагулиев. - С.41-47 Токарь И. Е. Одаренный ребенок в дошкольном образовательном учреждении / Токарь И. Е. - С.48-59 Козырева О. А. Особенности вербального мышления детей старшего дошкольного возраста с ОНР / Козырева О. А. - С.59-62 Востокова Н. Н. Общение как средство развития речи у дошкольников с ОНР / Востокова Н. Н. - С.62-82 [Куликовска Т. А.] [Дидактичческий материал по развитию речи] : Для вас, родители! / [Куликовска Т. А.], [Костыгина В. Н.]. - С.69-82 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Б 89 Брюховских, Л. А. Формирование предложных конструкций у школьников с речевым недоразвитием / Л. А. Брюховских // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2013. - № 1. - С. 4-8 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ШКОЛЬНИКИ -- ПРЕДЛОЖНЫЕ КОНСТРУКЦИИ -- РЕЧЕВОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: Л2б/2016/1 Журнал 2016г. N 1 Мартыненко И. В. Влияние личностных качеств на эффективность коммуникативной деятельности старших дошкольников с нарушениями речи / Мартыненко И. В. - С.3-9 Прищипова, И. В. О коррекции у школьников с общим недоразвитием речи дизорфографии, обусловленной недостатками усвоения графической основы орфорграфической деятельности / И. В. Прищипова. - С.10-22 Брюховских, Л. А. Диагностические методики для выявления особенностей диалогической речи у дошкольников с общим недоразвитием речи II уровня / Л. А. Брюховских, К. С. Рудковская. - С.22-26 Кузнецова, М. Г. Мудрое решени проблемы "короткой уздечки языка" / М. Г. Кузнецова. - С.26-29 Колесникова А. Е. Технологическая карта логопедичческого занятия "Звонок из сказки" : (ст. группа детей с ОНР, развитие связ. речи, 1 период) / Колесникова А. Е. - С.30-38 Кулевская (Радомская) А. Е. О моей маме : Св. памяти Г. А. Каше / Кулевская (Радомская) А. Е. - С.39-47 Левина Е. В. Роль социальных технологий в профилактике развития синдрома профессионального выгорания у педагогов : (в контексте изучения эмоц. компетентности) / Левина Е. В. - С.50-58 Кисельникова, (Волкова) Н. В. Психологическое сопровождение исправления речи взрослых заикающихся: цели и проблемы / Кисельникова (Волкова) Н. В. ; Кисельникова (Волкова) Н. В. . - С.59-64 Арутюнян Л. З. Работа над речью как основной инструмент коррекции личности в процессе терапии заикания / Арутюнян Л. З., Арутюнян М. А. - С.65-72 Ракитина А. Э. Заикание детское и взрослое. Динамика симптоматики / Ракитина А. Э. - С.72-78 Сметанина, Е. Н. Риторическое сопровождение курса исправления заикания в речевом центре "Арлирия" / Е. Н. Сметанина. - С.78-81 Соколова М. Б. О слагаемых речевой уверенности / Соколова М. Б. - С.81-88 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Б 89 Брюховских, Л. А. Диагностические методики для выявления особенностей диалогической речи у дошкольников с общим недоразвитием речи II уровня / Л. А. Брюховских, К. С. Рудковская // Логопедия. - 2016. - № 1. - С. 22-26 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ДИАЛОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ -- ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ -- КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ (ПЕД.) Аннотация: В статье представлен теоретический аспект диалогической речи как основной форме общения, сформулированы цели исследования и методики исследования диалогической речи у дошкольников с ОНР 2 уровня. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Рудковская, К. С. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Б 89 Брюховских, Л. А. Диагностические методики для выявления особенностей диалогической речи у дошкольников с общим недоразвитием речи II уровня / Л. А. Брюховских, К. С. Рудковская // Логопед в детском саду. - 2016. - № 1. - С. 3-6. Рубрики: Дети с общим недоразвитием речи--Диалогическая речь--Диагностика Дети с общим недоразвитием речи--Развитие речи Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ДИАЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ -- ДИАЛОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ -- ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ -- КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ Аннотация: В статье представлен теоретический аспект диалогической речи как основной форме общения, сформулированы цели исследования и методики исследования диалогической речи у дошкольников с общим недоразвитием речи II уровня. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Рудковская, К.С. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1) |
Б 89 Брюховских, Л. А. Использование "логопедических четок" в преодолении заикания у детей / Брюховских Л. А. // Логопед в детском саду. - 2016. - № 1. - С. 46-50 Рубрики: Детская речь--Дефекты--Исправление Заикание у детей--Исправление Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗАИКАНИЕ -- РИТМИЗАЦИЯ РЕЧИ -- ПОСЛОГОВОЙ РИТМ -- ПОСЛОВНЫЙ РИТМ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЧЕТКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1) |