Б 82 Борисова, Т. В. Кружковая деятельность: особенности формирования навыков общения / Т. В. Борисова // Начальная школа. - 2010. - №6. - С. 21-24. - Библиогр.: с. 24 (4 назв.) Кл.слова (ненормированные): КРУЖКОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- НАВЫКИ ОБЩЕНИЯ -- ОБЩЕНИЕ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Попкова, М. М. Организация досуга : [работа Центра поддержки выпускников интернат. учреждений] / М. М. Попкова // Социальная педагогика. - 2010. - № 5. - С. 71-74 Кл.слова (ненормированные): ДОСУГ -- ВЫПУСКНИКИ ИНТЕРНАТНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ -- ОТКРЫТАЯ ГОСТИНАЯ -- КЛУБ ВЫПУСКНИКОВ -- КРУЖКОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Кандыкова, А. Д. План тематического контроля "Эффективность работы по развитию познавательных процессов у детей через кружковую деятельность" / А. Д. Кандыкова // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 9. - С. 54-58 Кл.слова (ненормированные): ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ МАСТЕРСТВО -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- КРУЖКОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ -- КАРТЫ АНАЛИЗА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА ПЕДАГОГОВ -- САМООЦЕНКА ПРОФЕССИОНАЛИЗМА ПЕДАГОГОВ -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Аннотация: Анализ готовности педагогического коллектива работать по образовательной области "Познавательное развитие" в соответствии с ФГОС ДО. Держатели документа: ХКСБС |
В 37 Вершинина, Г. П. Программа предшкольной подготовки по математике для детей с нарушением зрения 5-7 лет в рамках кружковой деятельности "Игралочка-считалочка" / Вершинина Г. П., Фоменко О. П. // Практическая дефектология. - 2016. - № 3. - С. 40-47 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРЕДШКОЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ -- КРУЖКОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- АДАПТАЦИЯ -- АМБЛИОПИЯ -- МЫШЛЕНИЕ -- КОСОГЛАЗИЕ -- МОТИВАЦИЯ -- УМСТВЕННЫЕ ОПЕРАЦИИ -- АНАЛИЗ -- СИНТЕЗ -- СРАВНЕНИЕ -- АБСТРАГИРОВАНИЕ -- ОБОБЩЕНИЕ -- ПРОСТРАНСТВЕННОЕ ВООБРАЖЕНИЕ Аннотация: Данный педагогический опыт раскрывает влияние специально созданных условий для ФЭМП в рамках кружковой деятельности у детей с амблиопией и косоглазием. Опыт может быть использован в качестве теоретико-методического и практического материала по ФЭМП у дошкольников с ОНР, с ЗПР в рамках кружковой деятельности. Использование данного педагогического опыта может оказать помощь специалистам коррекционной педагогики: тифлопедагогам, учителям-дефектологам, работающим с детьми с ОНР, ЗПР, педагогам массовых детских садов, педагогам и логопедам ДОУ в реализации коррекционной направленности образовательного процесса. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Фоменко, О. П. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Вершинина, Г. П. Программа предшкольной подготовки по математике для детей с нарушением зрения 5-7 лет в рамках кружковой деятельности "Игралочка-считалочка" / Вершинина Г. П., Фоменко О. П. // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2017. - № 3. - С. 89-96 Рубрики: Тифлология Тифлопедагогика Кл.слова (ненормированные): ПРОСТРАНСТВЕННОЕ ВООБРАЖЕНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ -- КРУЖКОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- АДАПТАЦИЯ -- АМБЛИОПИЯ -- ДЕДУКТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ИНДУКТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ -- КОСОГЛАЗИЕ -- УМСТВЕННЫЕ ОПЕРАЦИИ -- МОТИВАЦИЯ Аннотация: В статье описан педагогический опыт, который раскрывает влияние специально созданных условий для формирования элементарных математических представлений у детей с амблиопией и косоглазием. Авторами сформулированы цели и задачи программы, результат деятельности детей, предложены способы его проверки. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Фоменко, О. П. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Охапкина, Я. В. Кружок "Веселые буквы" в обучении грамоте детей 6-7 лет с ЗПР / Охапкина Я. В. // Логопед. - 2021. - № 6. - С. 10-21 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ПЕРСПЕКТИВНЫЕ ПЛАНЫ -- КРУЖКОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- НОВЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ Аннотация: В статье описана кружковая работа логопеда как одно из средств обучения грамоте дошкольников с ЗПР, представлен перспективный план. Держатели документа: АКСБ |