Самарина, Л.В.. Служба раннего вмешательства: новая форма оказания помощи и поддержки детям раннего возраста и их семьям / Л.В. Самарина // Дефектология. - 2005. - № 1. - С. 21-24 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ПОМОЩЬ РОДИТЕЛЯМ -- СЛУЖБЫ РАННЕГО ВМЕШАТЕЛЬСТВА -- НОВЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ Аннотация: Автор демонстрирует организацию деятельности Службы раннего вмешательства г. Великого Новгорода с использованием опыта Санкт-Петербургского Института раннего вмешательства и зарубежных методик. В основу работы положены личностно ориентированный, семейно ориентированный, междисциплинарный и мультидисциплинарный принципы. Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах |
Меньков, А. Б. Журнал "Дефектология" на компакт-диске. Новая форма - новые приемы работы / А.Б. Меньков // Дефектология. - 2006. - № 2. - С. 67-72 : ил Кл.слова (ненормированные): ДЕФЕКТОЛОГИЯ (ЖУРН.) -- ЭЛЕКТРОННЫЕ ИЗДАНИЯ -- КОМПАКТ-ДИСКИ -- АВТОРСКОЕ ПРАВО -- НОВЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ Аннотация: Статья приурочена к выходу в свет компакт-диска с электронной версией журнала "Дефектология" за 2004-2005 гг. Освещаются основные приемы работы с диском, поднимаются некоторые вопросы использования его материалов с точки зрения научной практики и авторского права. Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Косаченко, В. Н. Экономическое обоснование новых форм организации дошкольного образования : (группы кратковременного пребывания детей в ДОУ) / В. Н. Косаченко // Дошкольная педагогика. - 2006. - № 2. - С. 44-48 . - Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДОУ -- ГРУППЫ КРАТКОВРЕМЕННОГО ПРЕБЫВАНИЯ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- УПРАВЛЕНИЕ ДОУ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ЭКОНОМИКА ОБРАЗОВАНИЯ -- ШТАТНЫЕ РАСПИСАНИЯ -- БЮДЖЕТ -- ПЛАТНЫЕ УСЛУГИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- НОВЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ Держатели документа: НПБ БГПУ Свободных экз. нет |
З-38 Захарова, О. А. Формирование начального лексико-грамматического компонента на основе принципа фонетической доступности у детей с алалией / О. А. Захарова // Логопед. - 2012. - №1. - С. 22-28 Рубрики: Логопедия Кл.слова (ненормированные): ЛОГОПЕДИЯ -- АЛАЛИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ -- ПРИНЦИП ФОНЕТИЧЕСКОЙ ДОСТУПНОСТИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- НОВЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ Держатели документа: АКСБ |
М 51 Меньшикова, Т. В. Проект "Составим коллаж" / Т. В. Меньшикова // Логопед. - 2012. - №1. - С. 29-37 Рубрики: Логопедия Кл.слова (ненормированные): ЛОГОПЕДИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ С ОНР -- ОНР -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ -- КОЛЛАЖ -- РАССКАЗ ПО КАРТИНЕ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- НОВЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ Держатели документа: АКСБ |
Щ 40 Щеколдина, Т. С. Формирование у дошкольников навыка образования уменьшительно-ласкательных форм слов / Т. С. Щеколдина // Логопед. - 2012. - №1. - С. 37-45 Рубрики: Логопедия Кл.слова (ненормированные): ЛОГОПЕДИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС -- МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ -- НАВЫКИ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ -- НОВЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ Держатели документа: АКСБ |
В 14 Вакуленко, Л. С. Инновационные формы взаимодействия логопеда с семьями, воспитывающими детей с нарушениями речи / Л. С. Вакуленко // Логопед. - 2012. - № 6. - С. 56-63 Рубрики: Логопедия--Семейное воспитание Кл.слова (ненормированные): СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ИННОВАЦИИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- "СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ" (ПРОЕКТ) -- МУРМАНСК (ГЕОГР.) -- НОВЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ Держатели документа: АКСБ |
И 92 Итальянцева, Е. В. Проектно-исследовательская деятельность в старшей группе по теме "Удивительный мир фразеологизмов" / Е. В. Итальянцева // Логопед. - 2013. - № 1. - С. 20-26 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ -- НОВЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПЛАНИРОВАНИЕ ПРОЕКТНОЙ РАБОТЫ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- АППЛИКАЦИЯ Держатели документа: АКСБ |
Я 49 Якунина, В. А. Формирование лексико-грамматического строя речи и предупреждение различных видов дисграфии на этапе автоматизации звука [ш] / В. А. Якунина // Логопед. - 2013. - № 1. - С. 27-33 Кл.слова (ненормированные): ЛОГОПЕДИЯ -- ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ РЕЧИ -- ДИСГРАФИЯ -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- РИСОВАНИЕ ПО ТОЧКАМ -- ЗВУКОБУКВЕННЫЙ АНАЛИЗ СЛОВ -- СЛОГОВОЙ АНАЛИЗ СЛОВ -- СОСТАВЛЕНИЕ РАССКАЗА ЦЕПНОЙ СТРУКТУРЫ -- НОВЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЗВУК [Ш] -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СЛОВОИЗМЕНЕНИЕ -- СЛОВООБРАЗОВАНИЕ -- ЗРИТЕЛЬНО-ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ Держатели документа: АКСБ |
О-57 Омельченко, Л. В. Обучение дошкольников [с ОНР] составлению творческого рассказа / Л. В. Омельченко // Логопед. - 2013. - № 10. - С. 22-32 Кл.слова (ненормированные): ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ ПЕРЕСКАЗУ -- ОБУЧЕНИЕ ОПИСАНИЮ -- ТВОРЧЕСКОЕ РАССКАЗЫВАНИЕ -- ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- НОВЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ Держатели документа: АКСБ |
С 19 Сапожникова, О. Центр развития ребенка при педагогическом колледже / О. Сапожникова // Дошкольное воспитание. - 2014. - № 3. - С. 99-100 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ЦЕНТРЫ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА -- НОВЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ -- ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ Аннотация: Статья о применении зарубежного опыта в организации детского центра при педагогическом колледже. Держатели документа: ХКСБС |
М 17 Максимова, О. А. Актерско-режиссерская студия "Я - сам" : проект для старших дошкольников с ОВЗ и их родителей / Максимова О. А., Колесникова А. В. // Логопед. - 2019. - № 10. - С. 63-70 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- АВТОРСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- НОВЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- СОВМЕСТНЫЕ ПРОЕКТЫ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА Аннотация: В данной статье представлен авторский проект для старших дошкольников с ограниченными возможностями здоровья и их родителей, направленный на повышение эффективности работы с семьями воспитанников. Держатели документа: АКСБ |
Г 38 Германовичене, Е. Н. Цветотерапия в логопедической работе с детьми с ОВЗ / Германовичене Е. Н., Тихонова И. Н. // Логопед. - 2020. - № 7. - С. 14-21 Кл.слова (ненормированные): ЦВЕТОТЕРАПИЯ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- РЕЧЬ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- РЕЧЕВЫЕ НАВЫКИ -- КОММУНИКАЦИЯ -- НОВЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ Аннотация: В статье описывается использование цветотерапии в логопедической работе с дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья. Приводится пример занятия, направленного на расширение представлений о цвете, развитие слухового и зрительного внимания, умения внимательно и терпеливо слушать других, плавно и длительно выдыхать, мелкой моторики и координации движений, фантазии, воображения. Держатели документа: АКСБ |
Г 34 Генералова, П. Ю. Современные средства альтернативной и дополнительной коммуникации для детей с ОВЗ / Генералова П. Ю. // Логопед. - 2020. - № 7. - С. 22-26 Кл.слова (ненормированные): АЛЬТЕРНАТИВНАЯ КОММУНИКАЦИЯ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ -- АЙТРЕКЕР -- НЕ ГОВОРЯЩИЕ ДЕТИ -- ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- НОВЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ Аннотация: В статье рассказывается о современных средствах альтернативной и дополнительной коммуникации для детей с речевыми нарушениями, помогающих развивать общение и речь. Держатели документа: АКСБ |
С 14 Садчикова, М. В. Дистанционные технологии в образовательном процессе в ДОО / Садчикова М. В. // Логопед. - 2020. - № 8. - С. 39-42 Кл.слова (ненормированные): ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДИСТАНЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМЫ -- НОВЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ Аннотация: В стать описывается опыт работы детского сада в области организации дистанционного образовательного процесса, вовлечения в него педагогов, родителей и детей и возможные формы оценки эффективности такого взаимодействия. Держатели документа: АКСБ |
В 19 Васильева, В. П. Вернем посуду Федоре : занятие для старших дошкольников с ОНР с использованием логопедической мозаики "Дары Фребеля" / Васильева В. П., Самохвалова А. В. // Логопед. - 2020. - № 6. - С. 12-16 Кл.слова (ненормированные): ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ОНР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- НОВЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ -- ДАРЫ ФРЕБЕЛЯ (ИГРОВОЕ ПОСОБИЕ) Аннотация: В статье представлено занятие для старших дошкольников с общим недоразвитием речи с использованием логопедической мозаики "Дары Фребеля", направленное на закрепление знаний по лексической теме "Посуда". Держатели документа: АКСБ |
М 17 Максимова, О. Н. Речевые игры с использованием крупногабаритного конструктора в практике логопеда / Максимова О. Н. // Логопед. - 2020. - № 6. - С. 17-20 Кл.слова (ненормированные): КОНСТРУКТОРЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РЕЧЕВЫЕ ИГРЫ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- СЛОГОВАЯ СТРУКТУРА СЛОВА -- ОРИЕНТИРОВКА В ПРОСТРАНСТВЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА -- НОВЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ Аннотация: В статье представлено описание игр логопедической направленности с использованием крупного конструктора, направленных на формирование сенсорных представлений, ориентировки в пространстве, автоматизацию и дифференциацию звуков. Держатели документа: АКСБ |
Береза, И. Ю. Траектория метода М. Монтессори в центрах содействия семейному воспитанию / Береза И. Ю. // Логопед. - 2020. - № 9. - С. 20-22 Кл.слова (ненормированные): БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЕ ФОНДЫ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ-СИРОТЫ -- МОНТЕССОРИ-ПЕДАГОГИКА -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА -- НОВЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ Аннотация: В статье представлена работа Благотворительного фонда в рамках метода М. Монтессори в центрах содействия семейному воспитанию, описана модель сотрудничества с учреждениями социальной защиты. Держатели документа: АКСБ |
Л 13 Лавренова, О. А. В стране соревнований : занятие на дифференциацию свистящих и шипящих звуков / Лавренова О. А. // Логопед. - 2020. - № 10. - С. 21-24 Кл.слова (ненормированные): ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОДГРУППОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ -- СВИСТЯЩИЕ ЗВУКИ -- ШИПЯЩИЕ ЗВУКИ -- НОВЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ -- КОНКУРСЫ Аннотация: В статье представлен вариант технологической карты подгруппового логопедического занятия по формированию фонетических средств языка. Держатели документа: АКСБ |
Я 47 Яковлева, О. М. Зимние игры : интегрированное занятие для детей 6-7 лет / Яковлева О. М., Санчес-Сальседо Е. А. // Логопед. - 2020. - № 10. - С. 24-27 Кл.слова (ненормированные): ЗИМНИЕ ВИДЫ СПОРТА (ТЕМА) -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ РЕЧИ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- СЛОГОВАЯ СТРУКТУРА СЛОВА -- НОВЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ Аннотация: В статье представлено интегрированное занятие познавательного цикла. Погружаясь в тему зимних видов спорта, дошкольники совершенствуют грамматический строй речи, упражняются в образовании слов и учатся подбирать рифмы. Держатели документа: АКСБ |